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不熟悉的反义词（不熟悉意思相近的词语）
不熟悉的反义词简介反义词是意思相反的单词。例如，“热”的反义词是“冷”。在日常交流和写作中，使用反义词可以增加语言的多样性和精确性。本文将探讨不熟悉的反义词，这些反义词可能不为人所知或不常用，并提供它们的含义和示例。一级标题：罕见的不熟悉反义词二级标题：1. Onerous 含义：沉重的负担或责任 反义词：Faci...
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c919飞机作文素材（c919的作文）
C919 飞机：中国航空工业的里程碑简介 C919 飞机是中国自主研发的窄体客机，标志着中国航空工业发展的重要里程碑。它具有先进的技术、宽敞的客舱和出色的燃油效率。技术特点 碳纤维复合材料机身：C919 飞机广泛使用碳纤维复合材料，使其机身更轻、更坚固。 宽体客舱：机舱宽敞，可容纳 158-190 名乘客。 先进航...
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打交道的近义词（打交道是贬义词吗）
## 打交道的近义词### 简介“打交道”是一个常用的汉语词语，指的是与人或事进行接触、沟通和交往。由于其应用场景广泛，因此拥有许多近义词，这些近义词往往在语义和用法上略有区别，体现了汉语词汇的丰富性。### 一、直接接触和交往 接触: 指与人或事物发生直接的关联，侧重于开始接触的阶段。例如：“我和他只是有过一次短暂的...
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高中劳动教育教学计划（高中劳动教育教学设计）
简介高中劳动教育是高中教育的重要组成部分，旨在培养学生的劳动意识、劳动技能和劳动态度，为他们适应社会发展和职业要求奠定基础。教学目标1. 劳动意识 树立正确的劳动观念，认识劳动在社会发展中的重要性 培养勤劳、节俭、爱惜劳动成果的美德 增强劳动纪律性和责任感2. 劳动技能 掌握基本劳动工具和技能 培养动手操作能力和...
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冀教版比的基本性质教学设计（比的基本性质教学实录人教版）
冀教版比的基本性质教学设计简介本教学设计适用于冀教版六年级上册数学第五单元《比》的教学，旨在帮助学生理解比的基本性质，并灵活运用这些性质解决实际问题。教学目标知识目标： 理解比的三种基本性质：等比分式相等、等比分式的乘除、化简比。能力目标： 能正确运用比的基本性质解决实际问题。 提高数学运算能力和思维能力。德育目标：...
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给力的近义词（不见得的近义词是什么）
简介“给力”一词在中文中经常被用来形容某人或某件事很优秀、令人满意。它的近义词有很多，每个近义词都有其独特的含义和用法。本文将列出并解释“给力”最常见的几个近义词。## 一级标题：优秀内容详细说明：“优秀”表示非常好，达到或超过标准。它通常用来形容人的品质、能力或表现。例如：- 她的成绩非常优秀，总是名列前茅。 - 他...
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几乎同义词（几乎同义词替换）
几乎同义词简介几乎同义词是指意思非常接近的单词或短语。它们通常可以互换使用，而不会显著改变句子的含义。多级标题一、几乎同义词的类型 完全同义词：具有完全相同含义的单词，例如“漂亮”和“美丽”。 近义词：具有相似但略有不同的含义的单词，例如“快速”和“迅速”。 细微差别的同义词：具有非常相似的含义，但在细微之处有所区...
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孔乙己的经典语录（孔乙己经典语录模板）
## 孔乙己的经典语录：一个悲剧人物的语言魅力### 一、 简介孔乙己，鲁迅先生笔下《孔乙己》故事的主人公，是一个饱受封建社会毒害的悲剧人物。他满腹经纶，却因出身和命运的捉弄，沦落为酒店的常客，终日以酒为伴。尽管他性格古怪，常说些令人费解的话，却也留下不少经典的语录，这些话语既折射出孔乙己的悲惨命运，也蕴藏着鲁迅先生对...
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大同小异同义词（大同小异的同义词）
大同小异同义词简介大同小异是一个成语，表示事物之间虽然总体相似，但又存在一些小的差异。本文将介绍大同小异的同义词，并详细说明其用法和含义。## 大同小异的同义词1. 异曲同工 含义：虽形式不同，但本质相同。 用法：形容两种事物虽然表现形式不同，但其目的、效果或本质相似。2. 大同小异 含义：总体相似，但存在一些差异。...
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还在的近义词（还在的词性是什么）
还在的近义词简介“还在”一词表示一种持续的状态或存在，表示某物或某人仍然存在或存在。它的同义词提供了类似的含义，但可能带有不同的细微差别或用法。多级标题一、持续存在1. 尚存 “尚存”强调某物或某人的持续存在，即使经历了挑战或困难。2. 遗留 “遗留”表示某物或某人从过去或以前的存在中保留下来。3. 存在 “存在”是“...
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