小学二年级综合实践教学计划（小学二年级综合实践教学计划上册）

## 小学二年级综合实践活动教学计划### 一、 指导思想以培养小学生的创新精神和实践能力为重点，以体验教育、生活教育为基础，以学生的实践活动为主线，以活动课程资源的开发利用为突破口，将学科教学与学生生活实际紧密结合起来，为学生搭建体验、感悟、创造的平台，培养学生的创新精神和实践能力。### 二、 学情分析二年级学生年龄尚小，动手能力和独立思考能力相对较弱，但他们对新鲜事物充满了好奇心和探究欲望，喜欢动手操作和参与游戏。因此，本学期综合实践活动将以贴近学生生活、形式活泼多样、易于操作体验为原则，引导学生主动参与，在玩中学，学中做，做中思，真正提高学生的综合实践能力。### 三、 活动目标1.

知识与技能

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通过参与实践活动，学习观察生活、发现问题、提出问题、并尝试解决问题。

初步掌握一些基本的劳动技能，如简单的种植、手工制作、整理内务等。

学会与他人合作，共同完成任务。 2.

过程与方法

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在教师的引导下，能主动参与制定活动计划，并在活动中积极思考，尝试运用多种方法解决问题。

体验探究学习的过程，感受成功的喜悦。 3.

情感态度价值观

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体验劳动的快乐，养成热爱劳动的好习惯。

培养团结协作、乐于助人的精神。

增强环保意识，热爱生活，热爱家乡。### 四、 课程安排 本学期计划开展以下主题活动：#### 1. 我和我的家人 ( 第一单元 )

活动时间：第1-4周

活动内容：

了解自己的家庭成员，知道他们的姓名、年龄、职业等基本信息。

观察和记录家人的日常生活，尝试用绘画、手工等形式表达对家人的爱。

学习做一些简单的家务劳动，如整理房间、洗碗、叠衣服等，为家人分担家务。

活动形式：讲故事、分享照片、手工制作、角色扮演、家务体验等。#### 2. 多彩的校园 ( 第二单元 )

活动时间：第5-8周

活动内容：

观察和认识校园的环境，了解校园各个场所的功能和作用。

发现校园中存在的问题，并尝试提出解决问题的建议。

参与校园环境美化活动，如种植花草、捡拾垃圾等，争做文明小学生。

活动形式：校园寻宝、采访调查、设计方案、绘画创作、实践操作等。#### 3. 奇妙的植物世界 ( 第三单元 )

活动时间：第9-12周

活动内容：

通过观察、种植等活动，了解植物的生长过程和基本需求。

认识常见的植物种类，并学习简单的植物识别方法。

制作植物标本，并进行观察记录。

活动形式：实地考察、种植体验、标本制作、观察记录、绘画创作等。#### 4. 快乐的节日 ( 第四单元 )

活动时间：第13-16周

活动内容：

了解中国传统节日和一些重要的国际节日，感受不同节日的文化内涵。

学习制作节日相关的手工艺品，如灯笼、贺卡等。

参与节日庆祝活动，感受节日的快乐氛围。

活动形式：故事分享、手工制作、游戏互动、节日表演等。### 五、 教学措施1.

注重体验，活动为主

: 将课堂教学延伸到生活中，设计丰富多彩的实践活动，让学生在活动中体验、感悟、学习。 2.

联系实际，贴近生活

: 选择与学生生活密切相关的主题，激发学生的学习兴趣，提高他们的实践能力。 3.

资源共享，家校合作

: 充分利用家庭和社区资源，开展亲子活动，加强家校联系，共同促进学生发展。 4.

评价多元，注重过程

: 采用多种评价方式，关注学生的参与度、合作性、创造性等方面，记录学生的成长过程。### 六、 教学反思每一次综合实践活动结束后，教师都要及时进行总结反思，记录活动中的亮点和不足，不断改进教学方法，提高教学质量。 本计划将根据实际情况进行调整和修改，以期更好地促进学生全面发展。