大青树下的小学的感想怎么写（大青树下的小学的感想怎么写一年级）

## 大青树下的小学：童年的回忆与思考### 一、 简介《大青树下的小学》是作家曹文轩的代表作，讲述了乡村小学里一群孩子在充满童趣和艰苦的环境中学习和成长的故事。这本书充满了温暖和感动，它不仅描绘了孩子们天真烂漫的童年生活，更折射出时代变革背景下农村教育的现状，引发了人们对教育本质和乡村教育的思考。### 二、 童年记忆的珍贵与美好小说中，大青树下的那间乡村小学，是孩子们学习和玩耍的天堂。孩子们在老师的带领下，学习知识，体验生活，感受友谊，他们的童年充满了欢乐和温暖。

纯真无邪的童年时光:

孩子们在田野里奔跑，在溪边嬉戏，在树荫下玩耍，他们的脸上总是洋溢着快乐的笑容，他们的内心充满了对世界的无限好奇。

师生情谊的真挚与深厚:

老师们用爱和责任感呵护着孩子们，孩子们也用真诚和尊敬回报老师。老师们不仅传授知识，更教会孩子们做人的道理，引领孩子们走向美好未来。

友谊的珍贵与力量:

孩子们在共同学习、玩耍中建立了深厚友谊，他们互相帮助，互相鼓励，共同面对成长中的困难和挑战。### 三、 对乡村教育现状的反思小说中，乡村学校的简陋环境和资源匮乏，反映了中国农村教育的现状，也引发了人们对乡村教育的思考。

师资力量的不足:

乡村学校的师资力量相对薄弱，很多老师缺乏专业知识和教学经验，难以满足学生的学习需求。

教育资源的匮乏:

乡村学校的教学设备和教学资源相对匮乏，难以提供给学生优质的教育。

教育理念的落后:

一些乡村学校的教育理念仍然停留在传统的灌输式教育，难以激发学生的学习兴趣和创造力。### 四、 对教育本质的思考《大青树下的小学》让我们思考教育的本质，教育不只是传授知识，更重要的是培养学生的品格和能力，帮助学生成为有责任、有担当、有爱心的人。

培养学生的爱心和责任感:

教育应该培养学生的爱心和责任感，让他们懂得尊重生命，爱护环境，关心他人，为社会做出贡献。

培养学生的独立性和创造力:

教育应该培养学生的独立性和创造力，让他们勇于探索，敢于创新，成为未来社会发展的中坚力量。

培养学生的健全人格:

教育应该培养学生的健全人格，让他们拥有良好的道德品质，积极的人生态度，健康的心理状态。### 五、 结语《大青树下的小学》不仅仅是一部童话小说，更是一面镜子，照映出中国农村教育的现状，也引发了我们对教育本质的思考。让我们怀着对童年的美好回忆，也带着对教育的责任感，共同努力，为孩子们创造更美好的未来！