论语12则的翻译（论语12则的翻译及原文）

## 论语十二则的翻译 ### 简介《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部儒家经典，由短小的篇章组成，涵盖了政治、伦理、教育、哲学等多个方面。由于原文是文言文，理解起来较为困难，因此需要进行翻译，以便现代人更好地理解其深刻内涵。本文将选取《论语》中十二则经典内容，进行逐句翻译和简要说明，力求准确传达原文意思。### 一、 学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？(《学而》)

翻译:

1. 学习之后，按时温习，不也是一件令人高兴的事吗？ 2. 有志同道合的朋友从远方来，不也是一件快乐的事吗？ 3. 别人不了解自己，也不恼怒，不也是君子的风度吗？

说明:

本节讲述了学习、交友和修养三方面的乐趣。强调学习要注重温习，朋友交往要以道义为基础，修养则要达到不因外物而动心的境界。### 二、 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ (《学而》)

翻译:

1. 我每天多次反省自己：为别人办事是否尽心尽力？ 2. 与朋友交往是否讲信用？ 3. 老师传授的知识是否认真复习？

说明:

孔子倡导“吾日三省吾身”的自我反省精神，强调忠、信、习的重要性。忠，指尽心尽力；信，指言而有信；习，指温习所学。### 三、 贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！(《雍也》)

翻译:

1. 颜回真是贤德啊！ 2. 一箪饭，一瓢水，住在简陋的巷子里，别人都忍受不了这种穷苦，颜回却没有改变他好学的乐趣。 3. 颜回真是贤德啊！

说明:

本节赞扬了颜回安贫乐道的精神。颜回是孔子最得意的弟子，他虽然生活贫困，却依然保持着学习的乐趣，体现了追求精神富足的高尚品格。### 四、 知之为知之，不知为不知，是知也。(《为政》)

翻译:

1. 知道就是知道，不知道就是不知道，这才是真正的智慧。

说明:

本节强调了实事求是的学习态度，反对不懂装懂。只有承认自己的不足，才能不断学习进步。### 五、 君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。(《学而》)

翻译:

1. 君子，饮食不求饱足，居住不求安逸， 2. 做事勤勉，说话谨慎， 3. 亲近有道德的人，向他学习，改正自己的缺点， 4. 这样，可以说是好学了。

说明:

本节阐述了好学的标准。真正的学习不仅是知识的积累，更要体现在日常生活中，要勤勉做事，谨慎说话，不断提升自己的道德修养。### 六、 不患人之不己知，患不知人也。(《学而》)

翻译:

1. 不要担心别人不了解自己，而要担心自己不了解别人。

说明:

本节强调了要多了解别人，而不是一味地希望别人了解自己。只有充分了解别人，才能更好地与人相处，取得成功。### 七、 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”(《卫灵公》)

翻译:

1. 子贡问道：“有没有一句话可以终身奉行的呢？” 2. 孔子说：“那大概就是‘恕’吧！自己不想要的东西，也不要强加给别人。”

说明:

孔子认为“恕”是为人处世的根本原则。“恕”就是推己及人，己所不欲，勿施于人。### 八、 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。(《里仁》)

翻译:

1. 看见贤能的人，就应该想着向他看齐； 2. 看见不贤的人，就应该反省自己有没有类似的缺点。

说明:

孔子鼓励人们学习贤者的优点，反思自己的不足，不断完善自我。### 九、 岁寒，然后知松柏之后凋也。(《子罕》)

翻译:

1. 到了寒冷的冬天，才知道松柏树是最后凋谢的。

说明:

本节以松柏比喻有节操的人，在困境中才能考验出一个人的真正品质。### 十、 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。(《述而》)

翻译:

1. 三个人一起走路，其中必定有我的老师。 2. 我要选择他们的优点来学习，他们的缺点，如果自己有，就改正过来。

说明:

孔子认为每个人都有值得学习的地方，要善于发现别人的优点，并反思自身的不足。### 十一、 君子欲讷于言而敏于行。(《里仁》)

翻译:

1. 君子说话要谨慎，做事要敏捷。

说明:

孔子强调行动的重要性，认为行动胜于雄辩。### 十二、 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》)

翻译:

1. 孔子说：“只学习而不思考，就会迷惑不解；只思考而不学习，就会陷入危险。”

说明:

本节阐述了学习和思考的关系，两者相辅相成，缺一不可。### 结语以上只是《论语》中极小的一部分，却包含了孔子思想的精髓。通过对这些经典语句的翻译和解读，我们可以更好地理解儒家文化的博大精深，并从中汲取智慧，指导我们的人生。