顾荣施炙文言文停顿（顾荣施灸文言文答案）

## 顾荣施炙文言文停顿解析### 一、 简介顾荣施炙，出自《世说新语·言语》，记叙了西晋时期名士顾荣在遭遇战乱时，以其机智和勇敢，成功解救了百姓的故事。本文以其简洁的语言、生动的描写和深刻的哲理而闻名，同时也是学习文言文停顿的良好素材。### 二、 文本原文顾荣在战乱中，与友人避难于山谷之中。一日，友人拿来烤肉，顾荣食之，觉味甚美，便问：“此何肉也？”友人答曰：“此狗肉也。”顾荣闻之，脸色大变，惊呼道：“昔人云‘士可杀不可辱’，今我以狗肉为食，岂不辱哉？”友人闻言，大笑曰：“此乃山间野狗，何足辱也？”顾荣沉思片刻，说：“我顾荣生平宁愿战死沙场，也不愿以狗肉为食。今日之辱，实难消也！” ### 三、 文言文停顿解析#### 1. 顾荣在战乱中，与友人避难于山谷之中。- 顾荣在 战乱中， / 与友人 避难 于 山谷 之中。 - 停顿点：战乱中、友人、山谷、之中。#### 2. 一日，友人拿来烤肉，顾荣食之，觉味甚美，便问：“此何肉也？”- 一日， / 友人 拿来 烤肉， / 顾荣 食之， / 觉味 甚美， / 便问： / “此 何肉 也？” - 停顿点：一日、友人、烤肉、顾荣、食之、觉味、甚美、便问、此、何、肉、也。#### 3. 友人答曰：“此狗肉也。”- 友人 答曰： / “此 狗肉 也。” - 停顿点：友人、答曰、此、狗肉、也。#### 4. 顾荣闻之，脸色大变，惊呼道：“昔人云‘士可杀不可辱’，今我以狗肉为食，岂不辱哉？”- 顾荣 闻之， / 脸色 大变， / 惊呼 道： / “昔人 云 ‘士可杀 不可辱’， / 今我 以狗肉 为食， / 岂不 辱哉？” - 停顿点：顾荣、闻之、脸色、大变、惊呼、道、昔人、云、士可杀、不可辱、今我、以、狗肉、为食、岂不、辱哉。#### 5. 友人闻言，大笑曰：“此乃山间野狗，何足辱也？”- 友人 闻言， / 大笑 曰： / “此 乃 山间 野狗， / 何足 辱也？” - 停顿点：友人、闻言、大笑、曰、此、乃、山间、野狗、何足、辱也。#### 6. 顾荣沉思片刻，说：“我顾荣生平宁愿战死沙场，也不愿以狗肉为食。今日之辱，实难消也！”- 顾荣 沉思 片刻， / 说： / “我 顾荣 生平 宁愿 战死 沙场， / 也 不愿 以狗肉 为食。 / 今日 之辱， / 实难 消也！” - 停顿点：顾荣、沉思、片刻、说、我、顾荣、生平、宁愿、战死、沙场、也、不愿、以、狗肉、为食、今日、之辱、实难、消也。### 四、 停顿技巧总结-

句读法：

文言文中，每个句子都应该有停顿，通常以句号、逗号、问号、感叹号等符号标示。 -

语法结构：

停顿应符合文言文的语法结构，如主谓宾、定状语等，停顿位置应有助于理解句子的意思。 -

语气语调：

停顿应体现文章的语气和语调，如疑问语气应停顿在问号之前，感叹语气应停顿在感叹号之前。 -

语义逻辑：

停顿应符合文章的语义逻辑，将句子分成意思完整、逻辑清晰的片段。### 五、 学习文言文停顿的重要性-

理解文章内容：

正确的停顿可以帮助读者更好地理解文章的含义，避免断句错误导致误解。 -

提高阅读速度：

合理的停顿可以提高阅读速度，使读者更加流畅地阅读文章。 -

增强语感：

练习文言文停顿可以增强对文言文的语感，提高对文言文写作的理解和掌握。### 六、 结语顾荣施炙的故事，不仅展现了顾荣的正直和勇敢，也为我们提供了学习文言文停顿的良好素材。通过对本文的停顿分析，我们可以更好地理解文言文停顿的技巧，并提高阅读文言文的能力。