五好学生家长评语怎么写（五好学生家长推荐理由怎么写）

五好学生家长评语怎么写

简介

五好学生家长评语是对德智体美劳全面发展学生的综合性评价，旨在肯定学生的优点，为其树立榜样，并促进其全面发展。家长评语具有指导性、鼓励性和表扬性，有利于提升学生的学习积极性，形成良好的学习习惯。

一、开头：概括学生整体表现

开头简要概括学生的整体表现，突出其在德智体美劳方面的突出优点。

例如：“小明同学是一名品学兼优、全面发展的五好学生，在德智体美劳各方面均表现出色。”

二、分条罗列具体事迹

按照德智体美劳五个方面，分条罗列学生的具体事迹，并用生动的语言描述其表现。

德：

思想品德、行为表现、社会意识等。

智：

学习成绩、学习态度、勤奋好学等。

体：

身体素质、体育锻炼、运动爱好等。

美：

艺术素养、审美情趣、动手能力等。

劳：

劳动习惯、劳动技能、勤俭节约等。

例如：“在德方面，小明同学乐于助人，尊师重道，具有较强的集体荣誉感；在智方面，其学习成绩优异，勤奋好学，思维敏捷，善于独立思考；在体方面，他身体素质良好，积极参加体育锻炼，擅长足球和篮球；在美方面，他喜爱音乐和绘画，并取得了不错的成绩；在劳方面，他劳动积极主动，乐于奉献，具有良好的劳动习惯。”

三、总结：肯定成绩，提出期望

总结学生在各个方面的优点，肯定其取得的成绩。

提出合理的期望，鼓励学生继续努力，争取更大的进步。

例如：“小明同学不愧为五好学生的楷模，其优异的表现值得我们全体学生学习。希望小明同学继续保持努力，戒骄戒躁，争取在未来的学习生活中再创佳绩。”

四、落款：家长姓名、日期

家长评语结尾处写上家长的姓名和日期。

例如：“家长：李明，日期：2023年6月1日”

温馨提示

家长评语要言简意赅，突出重点，避免空洞无物。

评语内容要真实客观，避免夸大其词或主观臆断。

评语要具体生动，用事例支撑描述，增强说服力。

评语要积极向上，以鼓励表扬为主，避免批评指责。

评语要适当修改，避免出现错别字或语法错误。