三字经全文朗读大全(三字经原文)
## 三字经全文朗读大全
简介:
《三字经》是中国古代儿童启蒙读物,以其简练的文字、朗朗上口的韵律和丰富的知识内容,流传至今,深受人们喜爱。本文提供《三字经》全文,并附带朗读建议,方便学习和背诵。 由于无法直接提供音频朗读,本文将提供全文以便使用者自行朗读或查找音频资源。### 一、全文
人之初,性本善。性相近,习相远。
苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。
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简介:
《三字经》是中国古代儿童启蒙读物,以其简练的文字、朗朗上口的韵律和丰富的知识内容,流传至今,深受人们喜爱。本文提供《三字经》全文,并附带朗读建议,方便学习和背诵。 由于无法直接提供音频朗读,本文将提供全文以便使用者自行朗读或查找音频资源。### 一、全文
人之初,性本善。性相近,习相远。
苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。
昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。
窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。
养不教,父之过。教不严,师之惰。
子不学,非所宜。幼不学,老何为?
玉不琢,不成器。人不学,不知道。
为人子,方少时。亲师友,习礼仪。
香九龄,能温席。孝于亲,所当执。
融四岁,能让梨。悌于长,宜先知。
首孝悌,次见闻。知礼仪,然后能。
论语曰,学而时习之。温故而知新,可以为师矣。
为人师,行为己。身修而后,教人以。
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
玉不琢,不成器;人不学,不知道。
昔仲尼,师项橐。古圣贤,亦有师。
师者,所以传道受业解惑也。
玉不琢,不成器;人不学,不知道。
为学者,必有初。小学终,而大学始。
堪载道,方成器。读书法,有三到。
心眼口,信皆要。都到位,效率高。
读书须用意,一字一句需讲究。字不精通,理不明。理不明,义不通。
心不在焉,视而不见,听而不闻,读而不明,此三到者,所以必备也。
昔韩非,著说难。句读之,不知何?
读书法,莫要懒。循序渐进,熟能生巧,日积月累,必有成效。
声律启蒙,读诗歌,熟练运用,日渐长。
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
早起晚睡,勤学苦读,不可荒废,不负韶华。
夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
勤奋好学,刻苦钻研,永不止步,学无止境。
读书志,莫要忘。读圣贤,正心性。
有志者事竞成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
### 二、朗读建议
节奏:
《三字经》每句三个字,朗读时应轻重缓急适度,避免单调。可以根据句子的意思调整节奏,例如,强调重点词语。
语气:
根据内容选择合适的语气。例如,讲述历史故事时,语气可以略带叙述性;阐述道理时,语气可以更坚定一些。
停顿:
注意句子的停顿,避免断句不当导致意思表达不清。
表达:
朗读时应力求清晰流畅,吐字清晰,声音洪亮,感情真挚。
练习:
反复练习,熟练掌握朗读技巧,才能更好地体会《三字经》的韵律和内涵。### 三、资源查找建议读者可以通过网络搜索引擎 (例如 Google, 百度) 搜索 “三字经朗读音频” 或 “三字经朗读视频” 来查找合适的音频或视频朗读资源。 许多网站和平台提供免费的朗读版本。希望以上内容对您学习和朗读《三字经》有所帮助。