可以用在作文里的古诗（可以用在作文里的古诗词名句）

## 用在作文里的古诗：锦上添花，画龙点睛

简介:

古诗词是中华文化的瑰宝，其精炼的语言和丰富的意境，能为作文增色不少。本文将分类介绍一些常用的、且适合在不同类型作文中使用的古诗词，并讲解其在作文中的运用技巧。### 一、 描写自然景物的古诗

1.1 春景:

诗句:

“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。” (志南《绝句》)

适用场景:

描写春天明媚的景色，展现春雨、春风、杏花、杨柳等意象，营造轻松愉悦的氛围。

运用技巧:

可以将诗句直接引用，也可以根据诗句的意境进行扩展描写，例如： “细雨如丝，轻柔地抚摸着我的脸庞，如同诗句中所描写的‘沾衣欲湿杏花雨’，让人感到无比舒适……”

诗句:

“落红不是无情物，化作春泥更护花。” (龚自珍《己亥杂诗》)

适用场景:

描写落花，表达一种积极向上、奉献的精神。 适合议论文或抒情散文。

运用技巧:

可以结合个人经历，阐述落花精神的启示。例如： “正如龚自珍所言‘落红不是无情物’，即使我们的人生走到尽头，也要像落花一样，化作春泥，滋养后人……”

1.2 秋景:

诗句:

“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。” (杜牧《山行》)

适用场景:

描写秋天的枫叶，展现秋天的色彩和美丽。

运用技巧:

可以用来描写秋游的场景，也可以用来比喻某种事物如同秋枫般绚丽。

诗句:

“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。” (杜甫《登高》)

适用场景:

描绘萧瑟的秋景，渲染悲凉或沉思的氛围。适合议论文或抒情散文。

运用技巧:

可以用来衬托人物的心情或表达对时光流逝的感伤。

1.3 其他季节:

夏景:

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。” (杨万里《晓出净慈寺送林子方》)

冬景:

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。” (岑参《白雪歌送武判官归京》)### 二、 表达情感的古诗

2.1 思念:

诗句:

“乡书何处达？归雁洛阳边。” (王湾《次北固山下》)

适用场景:

表达对家乡的思念之情。

运用技巧:

可以结合个人经历，例如异地求学或工作，表达思乡之情。

诗句:

“独坐幽篁里，弹琴复长啸。” (王维《竹里馆》)

适用场景:

表达孤独清高的情感。

运用技巧:

可以结合个人经历，表达在困境中的坚守和自我调节。

2.2 友谊:

诗句:

“海内存知己，天涯若比邻。” (王勃《送杜少府之任蜀州》)

适用场景:

表达对朋友的深厚友谊。

运用技巧:

可以用来论述友谊的重要性。

2.3 其他情感:

励志:

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。” (出自清代诗人黄庭坚的诗句，非确切出处)

爱国:

“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。” (林则徐)### 三、 运用技巧

选择合适的诗句:

根据作文的主题和内容选择合适的诗句，避免生搬硬套。

恰当的引用方式:

可以完整引用，也可以只引用部分诗句，甚至可以根据诗句的意境进行改写或发挥。

解释诗句含义:

如果诗句比较晦涩，需要进行简要的解释，避免读者误解。

与自身内容结合:

将诗句与自身写作内容巧妙地融合在一起，使诗句成为文章的有机组成部分，而不是简单的点缀。

避免过度使用:

不要为了使用古诗而使用古诗，要适度，切忌堆砌。通过合理的运用，古诗词能够使你的作文更加生动形象，富有文化底蕴，从而提升文章的整体水平。 记住，诗句只是锦上添花，关键还在于你如何运用它来表达你的思想和情感。