伯牙鼓琴文言文翻译（六年级上册伯牙鼓琴文言文翻译）

## 伯牙鼓琴：知音难觅的千古绝唱### 一、 简介《伯牙鼓琴》的故事出自《列子·仲尼》，讲述了古代著名琴师伯牙与樵夫钟子期之间知音的故事。 这个故事流传至今，成为千古佳话，也常常被用来比喻知音难觅的深刻含义。本文将提供《列子·仲尼》中相关章节的翻译，并对故事进行详细解读。### 二、 原文及翻译

原文节选自《列子·仲尼》:

>伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在流水，钟子期曰：“善哉！峨峨兮若泰山！”伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉！洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。 伯牙游于泰山之阴，卒遇暴雨，止于岩下。雨霁，风止，林木如洗。 伯牙抚琴，心有所感，乃操瑟而歌曰：“峨峨兮若泰山，洋洋兮若江河……” 钟子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓琴。

翻译：

伯牙擅长弹琴，钟子期擅长听琴。伯牙弹琴，心里想着流水，钟子期说：“好极了！高大巍峨如同泰山！”伯牙弹琴，心里想着高山，钟子期说：“好极了！浩浩荡荡如同江河！”伯牙心里想什么，钟子期都能听出来。 伯牙在泰山脚下游玩，突然遇到暴雨，躲在一个山岩下避雨。雨停了，风也停了，树木洗得干干净净。伯牙抚琴，心中有所感悟，便弹奏着歌：“高大巍峨如同泰山，浩浩荡荡如同江河……” 钟子期去世后，伯牙认为世上再也没有知音了，于是砸碎了琴，断了琴弦，从此以后再也不弹琴了。### 三、 故事解读#### 3.1 伯牙的琴艺伯牙的琴艺高超并非单纯指技巧精湛，更在于他能够将自己的情感和意境融入琴声之中，使琴声表达出“流水”和“高山”的意象。 这体现了他高超的艺术造诣以及对音乐深刻的理解。#### 3.2 钟子期的听力钟子期的“善听”并非仅仅指听力敏锐，更重要的是他能够理解并体会伯牙琴声中蕴含的情感和意境。他不仅仅是听到声音，而是“听懂”了伯牙的心声，这才是真正的“知音”。#### 3.3 知音的意义故事的核心在于“知音”的稀缺和珍贵。伯牙与钟子期的相遇是可遇不可求的缘分，钟子期能够理解伯牙的音乐，也理解伯牙的心境，这使得伯牙找到了精神上的共鸣和慰藉。 钟子期的去世让伯牙悲痛欲绝，也象征着知音难觅的无奈和伤感。 “破琴绝弦”的举动更是表达了伯牙对知音逝去的无尽哀思，以及对未来难以再寻知音的绝望。#### 3.4 故事的象征意义《伯牙鼓琴》的故事不仅是一个感人的知音故事，也具有更深层次的象征意义。它象征着人与人之间精神上的契合和理解的珍贵，也反映了人们对精神寄托和心灵沟通的渴望。 在芸芸众生中，找到一个真正理解自己的人是多么不容易，而一旦失去，那种痛楚更是难以言喻。### 四、 结语《伯牙鼓琴》的故事简洁而深刻，它以其感人的情节和深刻的主题，跨越时空，流传至今，成为了中华文化宝库中一颗璀璨的明珠，也成为了后世无数文人墨客创作的灵感源泉。 它提醒我们珍惜彼此之间的理解和信任，也让我们更加深刻地体会到知音的可贵。