《声律启蒙》注音版一东（声律启蒙一东跟读版）

## 《声律启蒙》注音版一东### 简介 《声律启蒙》是清代学者车万育编撰的一本用于儿童学习声韵格律的启蒙读物。该书通过丰富的对仗和押韵，使初学者能够快速掌握汉语的音韵规律，从而为进一步学习古文打下坚实的基础。本文将《声律启蒙》中的“一东”部分进行注音，并附以详细的解释，以帮助读者更好地理解其内容。### 一级标题：原文与注音#### 1.1 云对雨，雪对风。

yún duì yǔ ， xuě duì fēng 。

#### 1.2 晚照对晴空。

wǎn zhào duì qíng kōng 。

#### 1.3 来鸿对去燕，

lái hóng duì qù yàn ，

#### 1.4 宿鸟对鸣虫。

sù niǎo duì míng chóng 。

### 二级标题：逐句解析#### 2.1 云对雨，雪对风。

[解释]

这一句描述了自然界的四种天气现象。云和雨是成对出现的，因为云是雨的来源；同样，雪和风也是成对的，因为风常常带来雪。#### 2.2 晚照对晴空。

[解释]

“晚照”指的是夕阳西下的余晖，“晴空”则是指无云的天空。这两者形成鲜明的对比，一个代表傍晚时分，一个代表白天的明亮。#### 2.3 来鸿对去燕，

[解释]

“来鸿”是指春天从南方飞来的鸿雁，“去燕”则是指秋天向南迁徙的燕子。这一句描绘了季节变迁中鸟类的迁徙活动。#### 2.4 宿鸟对鸣虫。

[解释]

“宿鸟”是指夜晚栖息在树上的鸟儿，“鸣虫”则指在夜晚鸣叫的昆虫。这两者共同构成了一幅生动的夜景图。### 三级标题：扩展解读#### 3.1 自然现象的对比 这四句诗通过云、雨、雪、风等自然现象的对比，展示了自然界丰富多彩的变化。这些变化不仅反映了四季更替，也体现了大自然的奇妙与和谐。#### 3.2 生物的季节性活动 通过对鸟类（鸿雁、燕子）和昆虫（鸣虫）活动的描述，进一步突出了生物随季节变化而进行的迁徙和活动。这种活动不仅展示了生命的活力，也反映了人类与自然之间的紧密联系。### 结语 《声律启蒙》一东部分通过对自然界各种景象的描绘，不仅展示了汉语语言的优美，还蕴含着深刻的哲理。通过这些诗句的学习，读者不仅可以提高自己的语言能力，还能增进对自然和生活的理解。

《声律启蒙》注音版一东

简介 《声律启蒙》是清代学者车万育编撰的一本用于儿童学习声韵格律的启蒙读物。该书通过丰富的对仗和押韵，使初学者能够快速掌握汉语的音韵规律，从而为进一步学习古文打下坚实的基础。本文将《声律启蒙》中的“一东”部分进行注音，并附以详细的解释，以帮助读者更好地理解其内容。

一级标题：原文与注音

1.1 云对雨，雪对风。 **yún duì yǔ ， xuě duì fēng 。**

1.2 晚照对晴空。 **wǎn zhào duì qíng kōng 。**

1.3 来鸿对去燕， **lái hóng duì qù yàn ，**

1.4 宿鸟对鸣虫。 **sù niǎo duì míng chóng 。**

二级标题：逐句解析

2.1 云对雨，雪对风。 **[解释]** 这一句描述了自然界的四种天气现象。云和雨是成对出现的，因为云是雨的来源；同样，雪和风也是成对的，因为风常常带来雪。

2.2 晚照对晴空。 **[解释]** “晚照”指的是夕阳西下的余晖，“晴空”则是指无云的天空。这两者形成鲜明的对比，一个代表傍晚时分，一个代表白天的明亮。

2.3 来鸿对去燕， **[解释]** “来鸿”是指春天从南方飞来的鸿雁，“去燕”则是指秋天向南迁徙的燕子。这一句描绘了季节变迁中鸟类的迁徙活动。

2.4 宿鸟对鸣虫。 **[解释]** “宿鸟”是指夜晚栖息在树上的鸟儿，“鸣虫”则指在夜晚鸣叫的昆虫。这两者共同构成了一幅生动的夜景图。

三级标题：扩展解读

3.1 自然现象的对比 这四句诗通过云、雨、雪、风等自然现象的对比，展示了自然界丰富多彩的变化。这些变化不仅反映了四季更替，也体现了大自然的奇妙与和谐。

3.2 生物的季节性活动 通过对鸟类（鸿雁、燕子）和昆虫（鸣虫）活动的描述，进一步突出了生物随季节变化而进行的迁徙和活动。这种活动不仅展示了生命的活力，也反映了人类与自然之间的紧密联系。

结语 《声律启蒙》一东部分通过对自然界各种景象的描绘，不仅展示了汉语语言的优美，还蕴含着深刻的哲理。通过这些诗句的学习，读者不仅可以提高自己的语言能力，还能增进对自然和生活的理解。