三字经跟读完整版（三字经带读视频）

### 简介《三字经》是中国古代流传最广的启蒙读物之一，它以简洁明快的语言概括了中国传统文化中的伦理道德、历史知识和基本教育理念。《三字经》不仅在儿童启蒙教育中占有重要地位，也是了解中国传统文化的重要途径。本文将提供《三字经》的完整跟读版本，方便读者学习与诵读。### 多级标题1. 《三字经》的开篇 2. 历史与伦理的概述 3. 孝道与尊师重教 4. 读书的重要性 5. 结语### 内容详细说明#### 1. 《三字经》的开篇

人之初，性本善。

解释：每个人出生时，天性都是善良的。

性相近，习相远。

解释：虽然人的天性相似，但因为后天环境和习惯的不同，人们的行为和品质也会有很大的差异。

苟不教，性乃迁。

解释：如果不进行教育，人的善良天性就会改变。

教之道，贵以专。

解释：教育的关键在于专注和坚持。#### 2. 历史与伦理的概述

昔孟母，择邻处。

解释：孟子的母亲为了给孟子一个良好的成长环境，多次搬家。

子不学，断机杼。

解释：孟母用剪断织布机上的布来告诫孟子要勤奋学习。

窦燕山，有义方。

解释：窦燕山以仁义为家训，教导子女。

教五子，名俱扬。

解释：窦燕山成功地教育了自己的五个儿子，他们都成为了有名的人。#### 3. 孝道与尊师重教

养不教，父之过。

解释：养育孩子而不教育他们，是父母的过错。

教不严，师之惰。

解释：教师不严格要求学生，是教师的懈怠。

玉不琢，不成器。

解释：玉石不经雕琢，不会成为有价值的器具。

人不学，不知义。

解释：人不学习，就不会懂得礼仪和道理。#### 4. 读书的重要性

为人子，方少时。

解释：作为孩子的时期，正是学习的好时机。

亲师友，习礼仪。

解释：亲近老师和朋友，学习礼仪规范。

香九龄，能温席。

解释：黄香九岁时就能为父亲暖被窝。

孝于亲，所当执。

解释：孝顺父母是每个人应当履行的责任。

融四岁，能让梨。

解释：孔融四岁时就知道把大梨让给哥哥吃。

弟于长，宜先知。

解释：尊敬兄长，这是应该首先知道的道理。

首孝悌，次见闻。

解释：首先要学会孝顺和尊敬兄长，其次是增长见识。

知某数，识某文。

解释：要知道一些数字，也要认识一些文字。

一而十，十而百。

解释：从一到十，再从十到一百。

百而千，千而万。

解释：从百到千，再从千到万。

三才者，天地人。

解释：三才指的是天、地、人。

三光者，日月星。

解释：三光指的是日、月、星。

三纲者，君臣义。

解释：三纲是指君臣之间的关系。

父子亲，夫妇顺。

解释：父子之间要相亲，夫妻之间要和睦。#### 5. 结语

曰春夏，曰秋冬。

解释：一年分为春夏秋冬四季。

此四时，运不穷。

解释：这四个季节循环运行，永不停止。

曰南北，曰西东。

解释：东西南北四个方向。

此四方，应乎中。

解释：这四个方向构成了我们生活的中心。

曰水火，木金土。

解释：五行分别是水、火、木、金、土。

此五行，本乎数。

解释：这五行是由数字演变而来的。

曰仁义，礼智信。

解释：五常分别是仁、义、礼、智、信。

此五常，不容紊。

解释：这五常是不可混乱的。通过以上详细的跟读内容，相信读者可以更好地理解和掌握《三字经》的内容。

简介《三字经》是中国古代流传最广的启蒙读物之一，它以简洁明快的语言概括了中国传统文化中的伦理道德、历史知识和基本教育理念。《三字经》不仅在儿童启蒙教育中占有重要地位，也是了解中国传统文化的重要途径。本文将提供《三字经》的完整跟读版本，方便读者学习与诵读。

多级标题1. 《三字经》的开篇 2. 历史与伦理的概述 3. 孝道与尊师重教 4. 读书的重要性 5. 结语

内容详细说明

1. 《三字经》的开篇**人之初，性本善。** 解释：每个人出生时，天性都是善良的。**性相近，习相远。** 解释：虽然人的天性相似，但因为后天环境和习惯的不同，人们的行为和品质也会有很大的差异。**苟不教，性乃迁。** 解释：如果不进行教育，人的善良天性就会改变。**教之道，贵以专。** 解释：教育的关键在于专注和坚持。

2. 历史与伦理的概述**昔孟母，择邻处。** 解释：孟子的母亲为了给孟子一个良好的成长环境，多次搬家。**子不学，断机杼。** 解释：孟母用剪断织布机上的布来告诫孟子要勤奋学习。**窦燕山，有义方。** 解释：窦燕山以仁义为家训，教导子女。**教五子，名俱扬。** 解释：窦燕山成功地教育了自己的五个儿子，他们都成为了有名的人。

3. 孝道与尊师重教**养不教，父之过。** 解释：养育孩子而不教育他们，是父母的过错。**教不严，师之惰。** 解释：教师不严格要求学生，是教师的懈怠。**玉不琢，不成器。** 解释：玉石不经雕琢，不会成为有价值的器具。**人不学，不知义。** 解释：人不学习，就不会懂得礼仪和道理。

4. 读书的重要性**为人子，方少时。** 解释：作为孩子的时期，正是学习的好时机。**亲师友，习礼仪。** 解释：亲近老师和朋友，学习礼仪规范。**香九龄，能温席。** 解释：黄香九岁时就能为父亲暖被窝。**孝于亲，所当执。** 解释：孝顺父母是每个人应当履行的责任。**融四岁，能让梨。** 解释：孔融四岁时就知道把大梨让给哥哥吃。**弟于长，宜先知。** 解释：尊敬兄长，这是应该首先知道的道理。**首孝悌，次见闻。** 解释：首先要学会孝顺和尊敬兄长，其次是增长见识。**知某数，识某文。** 解释：要知道一些数字，也要认识一些文字。**一而十，十而百。** 解释：从一到十，再从十到一百。**百而千，千而万。** 解释：从百到千，再从千到万。**三才者，天地人。** 解释：三才指的是天、地、人。**三光者，日月星。** 解释：三光指的是日、月、星。**三纲者，君臣义。** 解释：三纲是指君臣之间的关系。**父子亲，夫妇顺。** 解释：父子之间要相亲，夫妻之间要和睦。

5. 结语**曰春夏，曰秋冬。** 解释：一年分为春夏秋冬四季。**此四时，运不穷。** 解释：这四个季节循环运行，永不停止。**曰南北，曰西东。** 解释：东西南北四个方向。**此四方，应乎中。** 解释：这四个方向构成了我们生活的中心。**曰水火，木金土。** 解释：五行分别是水、火、木、金、土。**此五行，本乎数。** 解释：这五行是由数字演变而来的。**曰仁义，礼智信。** 解释：五常分别是仁、义、礼、智、信。**此五常，不容紊。** 解释：这五常是不可混乱的。通过以上详细的跟读内容，相信读者可以更好地理解和掌握《三字经》的内容。