2013年福建高考作文（2013年福建高考语文）

简介

2013年福建省高考作文题目以“空谷”为题，要求考生结合个人理解进行写作。这一题目延续了福建高考作文一贯的风格——既贴近生活又富含哲理，给考生提供了广阔的思考空间。本文将从多个角度对这一题目进行解读，并尝试构建一个完整的故事框架来展现其内涵。

多级标题

一、题目解析 二、故事演绎：空谷回响 三、哲思感悟：空谷的意义 四、写作建议与技巧

内容详细说明

一、题目解析

“空谷”本身是一个极具画面感的词汇，它既可以指自然界的深谷，也可以象征内心的空白或某种状态。从哲学层面来看，“空”并非虚无，而是蕴含无限可能；而“谷”则可以理解为人与人之间的交流渠道或者精神寄托之处。因此，在这个题目中，考生需要挖掘出“空谷”的多重含义，并将其融入到自己的叙述之中。

二、故事演绎：空谷回响

从前，有一位隐居山林的画家，他常独自一人徘徊于幽静的山谷间寻找灵感。一天傍晚，当他站在一处悬崖边俯瞰脚下那片深不可测的空谷时，忽然听到一阵悠扬的笛声从远方传来。这声音仿佛穿越了时空，触动了他的心灵深处最柔软的部分。于是，他开始思索：为何空谷能够容纳如此美妙的声音？难道是因为它的空旷才让一切变得纯净吗？随着时间推移，画家逐渐明白，正是由于空谷的存在，才使得外界的声音得以清晰地传递进来。而这种传递不仅仅是物理上的反射，更是一种心灵上的共鸣。从此以后，每当他创作新的画作时，都会想象自己正置身于这样一个充满诗意的空间里。

三、哲思感悟：空谷的意义

从上述故事可以看出，“空谷”不仅仅是一处地理特征，更是人类情感和思想交汇的地方。它可以代表我们内心深处那些未被填满的部分，也可能是人际关系中尚未建立联系但仍有潜力发展的领域。只有当我们学会接纳这些“空”，才能真正感受到生命中的丰富与美好。此外，“空谷”还提醒我们要保持谦逊的态度去倾听周围的声音。无论是来自大自然的呼唤还是他人给予的意见，都值得我们认真对待并加以吸收。正如那首悠扬的笛声一样，只有在安静的环境中，我们才能听见最真实的声音。

四、写作建议与技巧

针对这样的作文题目，建议考生采用夹叙夹议的方式展开论述。开头可以通过描述一段具体的场景引入话题，然后逐步深入探讨“空谷”背后的深层含义。同时，适当引用一些经典诗句如“大音希声，大象无形”，可以增加文章的文化底蕴。最后别忘了结合自身经历提出独到见解，使整篇文章既有深度又有温度。

**简介**2013年福建省高考作文题目以“空谷”为题，要求考生结合个人理解进行写作。这一题目延续了福建高考作文一贯的风格——既贴近生活又富含哲理，给考生提供了广阔的思考空间。本文将从多个角度对这一题目进行解读，并尝试构建一个完整的故事框架来展现其内涵。**多级标题** 一、题目解析 二、故事演绎：空谷回响 三、哲思感悟：空谷的意义 四、写作建议与技巧**内容详细说明****一、题目解析** “空谷”本身是一个极具画面感的词汇，它既可以指自然界的深谷，也可以象征内心的空白或某种状态。从哲学层面来看，“空”并非虚无，而是蕴含无限可能；而“谷”则可以理解为人与人之间的交流渠道或者精神寄托之处。因此，在这个题目中，考生需要挖掘出“空谷”的多重含义，并将其融入到自己的叙述之中。**二、故事演绎：空谷回响** 从前，有一位隐居山林的画家，他常独自一人徘徊于幽静的山谷间寻找灵感。一天傍晚，当他站在一处悬崖边俯瞰脚下那片深不可测的空谷时，忽然听到一阵悠扬的笛声从远方传来。这声音仿佛穿越了时空，触动了他的心灵深处最柔软的部分。于是，他开始思索：为何空谷能够容纳如此美妙的声音？难道是因为它的空旷才让一切变得纯净吗？随着时间推移，画家逐渐明白，正是由于空谷的存在，才使得外界的声音得以清晰地传递进来。而这种传递不仅仅是物理上的反射，更是一种心灵上的共鸣。从此以后，每当他创作新的画作时，都会想象自己正置身于这样一个充满诗意的空间里。**三、哲思感悟：空谷的意义** 从上述故事可以看出，“空谷”不仅仅是一处地理特征，更是人类情感和思想交汇的地方。它可以代表我们内心深处那些未被填满的部分，也可能是人际关系中尚未建立联系但仍有潜力发展的领域。只有当我们学会接纳这些“空”，才能真正感受到生命中的丰富与美好。此外，“空谷”还提醒我们要保持谦逊的态度去倾听周围的声音。无论是来自大自然的呼唤还是他人给予的意见，都值得我们认真对待并加以吸收。正如那首悠扬的笛声一样，只有在安静的环境中，我们才能听见最真实的声音。**四、写作建议与技巧** 针对这样的作文题目，建议考生采用夹叙夹议的方式展开论述。开头可以通过描述一段具体的场景引入话题，然后逐步深入探讨“空谷”背后的深层含义。同时，适当引用一些经典诗句如“大音希声，大象无形”，可以增加文章的文化底蕴。最后别忘了结合自身经历提出独到见解，使整篇文章既有深度又有温度。