二年级作文写景色（二年级作文写景色夏天怎么写）

二年级作文写景色

简介

写景作文是小学二年级语文学习中的重要部分，它不仅帮助学生培养观察自然的能力，还能激发他们对美的感受力和表达能力。本文将通过多级标题的形式，为二年级同学提供一个写作思路。---

一、选择你喜欢的景色

1.

找到身边的美丽

写景作文的第一步就是确定你想要描写的地方。可以是校园里的花坛，也可以是家附近的公园或田野。比如，春天的小花园里开满了五颜六色的花朵，夏天的小河边长满了绿油油的草地，这些都是很好的素材。2.

仔细观察

在开始写作之前，先仔细观察景色的特点。看看颜色、形状、气味等，这些都可以成为作文的内容。例如，树叶是什么样的？小溪里有没有鱼儿游动？---

二、抓住景色的特点

3.

写颜色

描述景色时可以从颜色入手，比如“天空湛蓝如宝石”，“草地绿得像一块地毯”。这样能让读者眼前一亮。4.

写声音

风吹过树林的声音、小鸟的鸣叫、潺潺流水声都是景色的一部分。试着用文字记录下来，让文章更生动。5.

写感受

不仅要写看到的东西，还要写出自己的感受。比如，“站在高高的山坡上，我感到心旷神怡。”这样的句子会让文章更有温度。---

三、组织好文章结构

6.

开头吸引人

开头可以用一句简单的话引起读者的兴趣，比如“我的家乡有一片美丽的田野”。7.

中间具体描写

中间部分可以按照顺序描写景色的不同方面。例如，先写远处的山峦，再写近处的小河，最后写河岸上的花草。8.

结尾总结全文

结尾可以总结你的感受或者表达对这片景色的喜爱。例如，“我喜欢这里的每一寸土地，因为它带给我无尽的快乐。”---

四、实例示范

以下是一个简单的二年级写景作文例子：

题目：美丽的秋天

秋天到了，天气变得凉爽了。我家门前的小路上铺满了金黄色的落叶，像是给大地穿上了一件温暖的外套。一阵风吹来，落叶在空中飞舞，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。小路两旁的柿子树挂满了红彤彤的柿子，它们就像一个个小灯笼。我摘下一个尝了一口，甜甜的味道让我忍不住笑了起来。啊！秋天真美！---希望这篇文章能帮助二年级的同学学会如何写景，并让他们在作文中发现更多生活的美好！

**二年级作文写景色****简介** 写景作文是小学二年级语文学习中的重要部分，它不仅帮助学生培养观察自然的能力，还能激发他们对美的感受力和表达能力。本文将通过多级标题的形式，为二年级同学提供一个写作思路。---**一、选择你喜欢的景色** 1. **找到身边的美丽** 写景作文的第一步就是确定你想要描写的地方。可以是校园里的花坛，也可以是家附近的公园或田野。比如，春天的小花园里开满了五颜六色的花朵，夏天的小河边长满了绿油油的草地，这些都是很好的素材。2. **仔细观察** 在开始写作之前，先仔细观察景色的特点。看看颜色、形状、气味等，这些都可以成为作文的内容。例如，树叶是什么样的？小溪里有没有鱼儿游动？---**二、抓住景色的特点** 3. **写颜色** 描述景色时可以从颜色入手，比如“天空湛蓝如宝石”，“草地绿得像一块地毯”。这样能让读者眼前一亮。4. **写声音** 风吹过树林的声音、小鸟的鸣叫、潺潺流水声都是景色的一部分。试着用文字记录下来，让文章更生动。5. **写感受** 不仅要写看到的东西，还要写出自己的感受。比如，“站在高高的山坡上，我感到心旷神怡。”这样的句子会让文章更有温度。---**三、组织好文章结构** 6. **开头吸引人** 开头可以用一句简单的话引起读者的兴趣，比如“我的家乡有一片美丽的田野”。7. **中间具体描写** 中间部分可以按照顺序描写景色的不同方面。例如，先写远处的山峦，再写近处的小河，最后写河岸上的花草。8. **结尾总结全文** 结尾可以总结你的感受或者表达对这片景色的喜爱。例如，“我喜欢这里的每一寸土地，因为它带给我无尽的快乐。”---**四、实例示范** 以下是一个简单的二年级写景作文例子： **题目：美丽的秋天** 秋天到了，天气变得凉爽了。我家门前的小路上铺满了金黄色的落叶，像是给大地穿上了一件温暖的外套。一阵风吹来，落叶在空中飞舞，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。小路两旁的柿子树挂满了红彤彤的柿子，它们就像一个个小灯笼。我摘下一个尝了一口，甜甜的味道让我忍不住笑了起来。啊！秋天真美！---希望这篇文章能帮助二年级的同学学会如何写景，并让他们在作文中发现更多生活的美好！