健康看电视道德与法治教学设计（健康看电视道德与法治教学设计道客巴巴）

健康看电视道德与法治教学设计

简介：在当今社会，电视已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分，但是不正确地看电视会对身心健康和道德法治观产生不良影响。本教学设计旨在教授学生如何健康看电视，提高他们对道德与法治方面的认识。

一、健康看电视的重要性

1.电视带来的危害

2.健康看电视的好处

二、电视与道德教育

1.电视对青少年道德认知的影响

2.健康看电视的道德教育意义

三、电视与法治教育

1.电视对青少年法律意识的影响

2.健康看电视的法治教育意义

四、实践教学活动

1.电视节目分析

2.电视节目创作

3.观看有关道德法治的电影或电视剧

五、总结

1.健康看电视的重要性

2.电视在道德法治教育中的作用

3.教学效果评估

内容详细说明：

健康看电视的重要性

1. 电视带来的危害：不良电视节目对青少年的身心健康会带来负面影响，例如，过度暴力血腥的内容、低俗下流的情节、崇拜个人利益的价值观等等。不良的节目和内容可能导致沉迷电视，给学生的身心健康带来安全和健康隐患。

2. 健康看电视的好处：合理看电视有利于青少年的身心健康发展，例如，通过精选的电视节目可以增加知识量、提高道德素质、扩展视野、构建个人价值观，有很多正面和有益的内容和表现值得去学习和接受。因此，健康看电视与青少年的健康成长不可或缺。

电视与道德教育

1. 电视对青少年道德认知的影响：电视节目中的人物形象、情节设置、价值观等等内容都会对青少年产生影响，这些影响不仅仅是知识和娱乐，还包括道德方面的规范和认知。许多优质的电视节目可以起到道德标杆的效果，对于形成健康的道德观念和价值观具有积极作用。

2. 健康看电视的道德教育意义：通过师生讨论、反思分析等方式，锻炼学生对电视节目中的道德教育价值的体验和领悟能力，引导他们积极选择好的电视节目，发挥电视对于道德教育的重要作用。

电视与法治教育

1. 电视对青少年法律意识的影响：法治教育是非常重要的一部分，但是在现实社会中难以强制性地实施，为此，在道德教育的同时，我们还可以将重点放在培养法治观念上，以电视节目为载体，让学生在娱乐和取得知识的同时，逐渐树立法治意识。

2. 健康看电视的法治教育意义：在教学中，可以通过多种方法来实现电视节目对于法治教育的作用，例如，观看有关法律案例、法律知识普及、法律辩论等等，使学生更好地了解法律的基本规范，增强法律意识和法律知识。

实践教学活动

1. 电视节目分析：指导学生选择有代表性的电视节目，结合课程需求来分析和介绍节目的主要内容和覆盖的道德法治意义，评价节目的好坏，并进一步探讨如何培养儿童在看电视时拥有法治与道德敏感性。

2. 电视节目创作：引导学生动手创作电视节目，指定主题要求，让他们在进行知识丰富、有趣的创作过程中，寻找、体验和感受电视对道德法治教育的重要作用与媒介地位。

3. 观看有关道德法治的电影或电视剧：指导学生观看与道德法治相关的电影或电视剧，根据评价标准进行讨论分析和反思，通过影视作品的表述形式，引导学生进一步了解法治、道德和人伦等方面的教育，发挥电视对此类教育素材的积极作用。

总结

一、健康看电视的重要性：要建立一个健康的心理状态和观念，学会看电视的尺度。

二、电视在道德法治教育中的作用：有积极的作用，可以帮助学生更好的了解道德和法治方面的知识。

三、教学效果评估：通过实践教学活动来检查教学内容和方法，对学生健康的看电视的态度、道德和法治方面的认知进行评价，加以总结和反思。