三字经全文解释（始春秋终战国三字经全文解释）

三字经全文解释

简介：

《三字经》是一篇在中国历史上具有重要地位的经书，被认为是启蒙教育的经典之一。其作者不详，但其流传的影响极为深远，一直广泛传颂至今。

多级标题：

一、文化背景

二、全文解释

1. 天启六年，大历十二年

2. 圣贤训诂，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

3. 人之初，性本善

4. 性相近，习相远

5. 苟不教，性乃迁

6. 教之道，贵以专

7. 昔孟母，择邻处；子不学，断机杼

8. 窦燕山，有义方；教五子，名俱扬

9. 养不教，父之过；教不严，师之惰

10. 子不学，非所宜；幼不学，老何为

11. 玉不琢，不成器；人不学，不知义

12. 为人子，方少时；衣服着，必遵礼

13. 邯郸学士，医国常；父为巨擘，所当令

14. 幼而学，壮而行；上致君，下泽民

15. 扬名声，显父母；光于前，裕于后

16. 形容止，志于道；修慢易，以立身

17. 读书破万卷，下笔如有神；笔落惊风雨，诗成泣鬼神

18. 学习之道，不止于读书

19. 士不可不弘毅，任重而道远

20. 怀素常喜，人称大和尚；卧薪尝胆，三顾频烦天

21. 十年窗下，犹为儒士；功盖三分国，名成八副表

22. 学而优则仕，乐此不疲

内容详细说明：

一、文化背景：

《三字经》的创作年代至今未有定论，但根据其内容可以看到，其在儒家思想体系中占有重要地位。在那个时期，中国社会传统文化已经达到鼎盛时期，国家教育制度也已形成，而儒家思想在其中扮演着至关重要的角色。

二、全文解释：

1. 天启六年，大历十二年：

《三字经》的开头是一个时间的记载，意思是“写于天启六年，现在已经是大历十二年”。这样的开头，指明了经书的时代背景。

2. 圣贤训诂，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐：

这一句话主要是在形容儒家思想家的先知性，即他们能够率先发现社会的问题并作出解决方案。如孔子是儒家学派的代表人物，他的思想体系也就成为《三字经》的重要内容。

3. 人之初，性本善：

这一句话是指每个人生来都是天真善良的，只不过受到各种外界因素的影响后才可能变得丑恶。

4. 性相近，习相远：

这是在说明人们在出生时都是类似的，但后来因为各式各样的原因走上了不同的道路。

5. 苟不教，性乃迁：

这一句话主要是在告诫父母或老师，如果不教育孩子，他们的天性是会被逐渐磨灭的。

6. 教之道，贵以专：

教育孩子要有具体的目的和计划，不能没有章法。

7. 昔孟母，择邻处；子不学，断机杼：

这是在讲述孟母选邻居的故事.即孟母要求儿子周勃学习，然而周勃总是逃避学习，孟母只好断掉了家中的织机，告诉他：如果你不学习，不能做事，我们就只有织布了。这样的教育方式是以案例说明的，寓意深刻，能够让人清楚地认识到教育的重要性。

8. 窦燕山，有义方；教五子，名俱扬：

窦燕山是《三字经》中一个著名的人物，他在教育方面也颇有建树，所以他的言行受到了人们的广泛关注。

9. 养不教，父之过；教不严，师之惰：

这是在讲述家长和老师要注意教育孩子的态度以及方法。

10. 子不学，非所宜；幼不学，老何为：

这一句话主要是在告诉人们，不管年龄大小，学习都是永远的主题。

11. 玉不琢，不成器；人不学，不知义：

这是在告诉人们，如果没有学习，那么就不会知道什么是好的，什么是不好的。

12. 为人子，方少时；衣服着，必遵礼：

这是在讲述家教方面的一些细节问题，即父母教育孩子时也要注意一些细节问题。

13. 邯郸学士，医国常；父为巨擘，所当令：

这是在讲述好的品德和教育背景可以为人在社会中的地位带来很大的助力。

14. 幼而学，壮而行；上致君，下泽民：

这是在讲述人们应该从小就学习，成为一个有用之人，并可以为社会做出贡献。

15. 扬名声，显父母；光于前，裕于后：

这是在讲述要好好利用自己的时间和智慧，成为一个受人尊敬的人物，并乐于为父母和社会做出贡献。

16. 形容止，志于道；修慢易，以立身：

这是在讲述要注重修身养性，做精神上的自我修养。

17. 读书破万卷，下笔如有神；笔落惊风雨，诗成泣鬼神：

这是在讲述要注重学习，做到精通，做到心领神会。

18. 学习之道，不止于读书：

这一句话主要是在告诉人们，学习可以包括很多方面。

19. 士不可不弘毅，任重而道远：

这是在讲述要有勇气和毅力，砥砺前行。

20. 怀素常喜，人称大和尚；卧薪尝胆，三顾频烦天：

这是在讲述有钦定的目标和奋斗的决心可以为人们带来很大的成就感。

21. 十年窗下，犹为儒士；功盖三分国，名成八副表：

这是在告诉人们学习需要时间和精力，而且只有坚持不懈才能够有所成就。

22. 学而优则仕，乐此不疲：

这是在讲述好的学习成绩可以带来不一样的前途，同时也可以让人感到满足。