三字经原文全文诵读(三字经全文完整)

58 0 2024-03-24

简介:三字经是中华文化经典之一,是一篇教育性质的经典读本。本文将为大家呈现三字经原文全文。

一、“三字经”原文

人之初,性本善。性相近,习相远。

苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。

昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。

窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。

养不教,父之过。教不严,师之惰。

子不学,非所宜。幼不学,老何为。

玉不琢,不成器。人不学,不知义。

为人子,方少时。亲师友,习礼仪。

简介:三字经是中华文化经典之一,是一篇教育性质的经典读本。本文将为大家呈现三字经原文全文。

一、“三字经”原文

人之初,性本善。性相近,习相远。

苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。

昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。

窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。

养不教,父之过。教不严,师之惰。

子不学,非所宜。幼不学,老何为。

玉不琢,不成器。人不学,不知义。

为人子,方少时。亲师友,习礼仪。

香九龄,能温席。孝于亲,所当执。

融四岁,能让梨。弟于长,宜先知。

首孝弟,次见闻。知某数,识某文。

一而十,十而百。百而千,千而万。

三才者,天地人。三光者,日月星。

三纲者,君臣义。父子亲,夫妇顺。

曰春夏,曰秋冬。此四时,运不穷。

曰南北,曰西东。此四方,应乎中。

曰水火,木金土。此五行,本乎数。

十天立,三百六十五。周而复始,万物更新。

二、详细解读

1.人之初,性本善。性相近,习相远。

这里说的是人天生本具善良的属性,但后天因素会在人成长过程中让人从道路偏离,需要及时引导教育。

2.苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。

教育是非常重要的事情,如果不及时引导教育,那么人的本性会遭到改变。而教育的方式要专业可信。

3.昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。

孟母是一位非常伟大的母亲,她选择住在长孙家旁边来教育儿子,而这样的教育成功了,孟子成为了历史上的大家。

4.窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。

这是一个非常成功的教育案例,窦燕山用心教育五个儿子,使得他们都成为了文化名人。

5.养不教,父之过。教不严,师之惰。

没有及时教育和引导孩子是父母的过错。而教育的方式不能放松。

6. 子不学,非所宜。幼不学,老何为。

孩子如果不学习,那么他的发展会受到限制。而孩子从小就应该开始学习,以长期利益为考虑。

7.玉不琢,不成器。人不学,不知义。

玉玩不琢磨,就不会变得精美,人如果不学习,就不会知道什么是正确的。

8.为人子,方少时。亲师友,习礼仪。

孩子在小时候就要学会如何成为一个好的孩子,通过学习与家人,老师和朋友的互动,建立良好的礼仪。

9.香九龄,能温席。孝于亲,所当执。

孝顺是中华传统文化的重要部分,孩子从小就应该学习孝敬父母的义务。

10.融四岁,能让梨。弟于长,宜先知。

融四岁时能够尊敬长者,这告诉我们孩子要懂得尊重长辈,先知一样很重要。

11.首孝弟,次见闻。知某数,识某文。

孝敬父母和尊敬长辈是我们从小就懂得的,学习是非常重要的,我们要学习不同的事物,不同的文化和语言。

12.一而十,十而百。百而千,千而万。

比喻一个小事物变成更大的事物。学习知识、培养特长都是先从小事情开始。

13.三才者,天地人。三光者,日月星。

人类社会最基本的来源是从天地中来的。日月星,就是自然界的三种常见光源,也是社会最基础的三种行为。

14.三纲者,君臣义。父子亲,夫妇顺。

三纲是古代忠、孝、草、仁、义、礼、信七种品质的代号。从这三纲中,我们可以看出中华文化的最基础的道德理念。

15.曰春夏,曰秋冬。此四时,运不穷。

春夏秋冬是四季,万物生长都和这四个季节相关。春天万物复苏,夏天生长茂盛。秋天收获,水果成熟。冬天则冷。

16.曰南北,曰西东。此四方,应乎中。

南北西东指四个方向。中央指的是中央地位,这同样指中华文化倡导的重要的价值观。

17.曰水火,木金土。此五行,本乎数。

水火是基本的自然元素,木金土这三种自然物质在文化中也有较为重要的作用。

18.十天立,三百六十五。周而复始,万物更新。

一年分十二个月,每个月三十天,所以一年三百六十五天。从此我们可以看出孩子的成功和成长是通过不断的努力和学习而实现的。

本文总结了三字经的全文,其中重要的内容有:家庭教育,礼仪教育,品德教育。也强调了亲情,友情和师生关系的重要性。同时,文章中也讲述了自然界以及人类社会的基础认知和道德理念,这些都是中华文化中最为重要的元素。通过这篇文章,我们可以更深入地理解中华文化的基础,以及教育在孩子成长中的重要性。