爬山虎的脚教学设计一等奖（爬山虎的脚教学设计一等奖2018年）

简介：

爬山虎是一种常见的攀援植物，其茂密的叶子和牢固的藤蔓可以缠绕在墙壁或围墙上，成为一种美丽的自然装饰。而学习如何画出爬山虎的脚也是一项有趣且实用的技能。本文将介绍一份获得一等奖的爬山虎脚教学设计，让读者能够轻松地学习并掌握这项技能。

多级标题：

一、教学目标

二、教学准备

三、教学过程

1.引入

2.讲解重点

3.实践演练

4.总结

四、教学反思

内容详细说明：

一、教学目标

本次教学的目标是让学生通过这堂课的学习，了解爬山虎的脚的形态特征以及学会如何画出爬山虎的脚。

二、教学准备

教师需要准备一份详细的教学设计，以及一些相关的图片和视频资料，方便学生更好地理解和掌握课程内容。另外，还需要准备课堂所需的教学器材和道具，例如，彩笔、毛笔、画纸、橡皮擦、茶杯等。

三、教学过程

1.引入

教师可以通过播放相关的视频或图片，让学生了解爬山虎脚的形态特征。同时，教师可以通过问答的方式，引导学生思考爬山虎的脚具有什么样的特点。

2.讲解重点

在讲解过程中，教师需要通过具体事例，例如，爬山虎脚的形态特征、颜色和纹理等方面，让学生更加深入地了解和认识爬山虎的脚。同时，需要讲述如何画出爬山虎的脚，包括选择合适的画笔、画纸和颜料以及画笔的使用方法等。

3.实践演练

在实践演练环节中，教师可以从简单到复杂地进行练习，让学生通过模仿教师的教学示范，更好地理解和掌握画爬山虎脚的技巧。同时，教师还需要对学生进行指导和辅导，及时发现并纠正学生在画画过程中存在的问题。

4.总结

在课程结束前，教师还需要对课程内容进行总结，并向学生提出阶段性的学习任务，以便学生能够进一步巩固和提升技能水平。

四、教学反思

课后，教师还需要对教学过程进行反思和总结，回顾自己的优点和不足，针对不足之处进行改善和提升，以便进一步提高自己的教学水平。

结语：

本文介绍了一份获得一等奖的爬山虎脚教学设计，通过引入、讲解重点、实践演练和总结等环节，让学生能够轻松地学习并掌握画出爬山虎脚的技巧，对学习者具有很高的指导意义。