大班毕业诗教案及反思（大班教案毕业诗教学反思）

简介：

随着大班儿童的毕业，为了让孩子们更深刻的记住这段美好时光，做出一份特殊的纪念，老师设计了一堂毕业诗教案。

多级标题：

一、教学目标

二、教学准备

三、教学过程

四、教学反思

一、教学目标：

1.激发孩子们的诗意，提高语言表达能力；

2.培养儿童的合作意识、感恩意识和责任意识；

3.提高儿童的文字意识和审美观。

二、教学准备：

本课教学需要准备的材料如下：

1. 题目：《我的大班》

2. 每位学生一份诗稿纸

3. 彩色卡纸、剪刀、胶水、笔

三、教学过程：

1.导入：

老师先请全班同学来到讲台前，然后介绍本次毕业诗教案的主题：《我的大班》。之后，老师请学生脑海中回顾一下自己的大班生活，听取他们的感受和回忆，以此引导学生进入本次诗歌创作的主题。

2.讲解：

老师在黑板上写出主题《我的大班》并让学生们集体说出这个题目让他们在心中默想一下。然后，老师为孩子们呈现一首篇幅简短、内容丰富、意境舒适的诗歌，是《我的大班》。

3.创作：

老师请每位学生利用纸笔先写一稿，边写边检查自己的内心世界，把自己对这两年班级生活的思考和感受通过文字表达出来。然后，让孩子们互相交换，进行交流、完善，并调整诗歌的语言表述，将诗歌呈现出更优美、生动、朗朗上口的效果。

4.创意设计：

老师请学生在彩色卡纸上按照刚刚完成的诗歌进行排版，同时加上一些图片、图形和花边，以此来体现孩子们自己对毕业诗的一些创新创意，让这些珍贵的诗歌栩栩如生地展现在学生们的面前。

四、教学反思：

通过本次毕业诗教案的设计，孩子们的发散思维得到了充分的激发和发扬。同时，通过合作创作，彼此之间的情感得到了深刻的卸放。最后，让孩子们将这份珍贵的诗歌分享给自己的父母，用诗歌来表达对父母的感恩之情。这也是本次活动所达到的最为重要的效果之一。