三字经的原文和译文（三字经全文解释完整版）

简介：《三字经》是中国古代的一本启蒙读物，被广泛传颂，它以地、天、人三界为蓝本，核心思想是敬天爱人。

多级标题：

一、《三字经》的原文

二、《三字经》的译文

三、《三字经》的核心思想

一、《三字经》的原文

人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。养不教，父之过；教不严，师之惰。子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器；人不学，不知义。为人子，方少时，亲师友，习礼仪。香九龄，能温席，孝于亲，所当执。融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。首孝弟，次见闻，知某数，识某文。一而十，十而百，百而千，千而万。三才者，天地人。三光者，日月星。三纲者，君臣义，父子亲，夫妇顺。曰春夏，曰秋冬，此四时，运不穷。曰南北，曰西东，此四方，应乎中。曰水火，木金土，此五行，本乎数。十干者，甲至癸，十二支，子至亥。曰黄帝，曰尧舜，此两仪，四帝存。汉高祖，业绩伟，号称制乾坤。尚终始，夏制商，周武王，始诛纣。颜渊师，仲尼传，四五六，学仁义。李广利，稷下学，号称桓公后。世祖训，有删改，乾坤一逆旅。所义祖，大舜至，号为盖天子。中华后，传颂久，至中外，历代曾。学《三字》，识文义，子不学，断机杼。

二、《三字经》的译文

人之初，本性善良，而人与人之间，性格和习惯不同。如果不进行教育，那么人的本性就会变得乖戾。因此，教育的方法必须专一而严格。像古时候的孟母一样，选择居住的邻居以便子女能学有所得。窦燕山做为榜样，在义方告诉他的五个儿子如何品德高尚，结果他们都成为了杰出的人物。如果养育孩子不进行科学的教育，那么只是父母的过错；如果教育缺乏严格要求，那么只能怪老师的懒散。年幼的时候如果不能学习，那么长大以后如何饱读诗书明场理？ 黄金不经过琢磨就不能成为美玉器，人不经过学习就不能知道什么是正义，什么是非常道德。人在年少时，应该亲近老师和朋友，学习高尚的礼节。九岁的香港，可以温暖床，对父母非常孝顺，这是必须保持的。四岁的容，可以将梨子让给别人，这是长幼有序的表现，应该深入人心。 孝敬父母、尊重兄弟姐妹应该放在第一位，其次才是注意学习和锻炼自己的眼界、视野，知道一些数目和文字。一、十、百、千、万等数字成以十进位代为最高数的倍数。天有三才（宇宙形成三个元素：天、地、人），地有山河植物（四季的更替，日、月、星辰），人有君臣父子朋友同事（这是经营人际关系，形成良好的社会风气）。春夏秋冬四季和南北东西方是形成宇宙的基本要素。以及有木金水火土的五行，它们的相互制约是自然界的一种规律。黄帝和尧舜是古代的伟大领袖，周文王首先证实了正直和热情的社会主义制度。孔子的弟子颜渊向前一步，坚持版本的复兴。六君子的思想（孟子、荀子、孔子、扬子、墨子、佛子）是仁义道德的标志。李广利的名声媲美公元前12世纪晋公，称为桓公的后代。明朝祖先后唐朝后，亲自删剪《三字经》。传说中的古人最值得敬重的是大禹的⼤⻄汉上天，中华民族奠定了三千年的华夏文化。《三字经》一讲了解文字的意义与用法，如果不学《三字经》就像是断了织机的线头。

三、《三字经》的核心思想

《三字经》的核心思想是敬天爱人，以及尊重知识和时间。这本书深刻地阐述了人的本性和人与人之间的关系，教导我们应该终身学习、勤勉工作，并且在学习中要有形为榜样的老师和志同道合的朋友为助力。这些思想一直被世代传颂，至今仍然受到人们的认同和尊敬。《三字经》是一本深入人心的经典，它向我们阐释了生命和人际关系的意义，是值得在我们的生活中不断读与实践的。