游子吟串词报幕词(游子吟节目串词简洁)
本篇文章给大家谈谈游子吟串词报幕词,以及游子吟节目串词简洁对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。
本文目录一览:
- 1、回乡偶书,赠汪伦,画,游子吟古诗串词
- 2、诗朗诵《游子吟》和女声独唱《妈妈的吻》 主持人串词
- 3、国学文艺汇演开场主持词
- 4、古诗游子吟串词
- 5、诗歌朗读主持人串词模板
- 6、诗词诵读主持词开场白大全
回乡偶书,赠汪伦,画,游子吟古诗串词
赠汪伦唐 李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声.桃花潭水笑敏深千尺,不及汪伦送我情芦陵.传说 陪升戚 [编辑本段]汪伦是唐朝泾州(今安徽省泾县)人,他生性豪爽,喜欢结交名士,经常仗义疏财,慷慨解...
[img]诗朗诵《游子吟》和女声独唱《妈妈的吻》 主持人串词
慈母手中线,游子身上衣。这句游子吟牵动了多少时携樱代多少游子的心,每当看到母亲的头上已生出银丝心里都会心酸,每当忆起临别时母闷指亲的声声叮嘱都会蚂隐配觉得温暖;妈妈的爱是无私的,母亲的笑是慈祥的,妈妈的吻是甜蜜的。请欣赏下一个节目,由XXX为大家带来的女声独唱《妈妈的吻》。
国学文艺汇演开场主持词
契合现场环境的 主持词 能给集会带来双倍的效果。时代不断在进步,主持词的实用频率越来越高,那么你知道主持词如何写吗?以下是我精心收集整理的关于国学文艺汇演开场主持词,下面我就和大家分享,来欣赏一下吧。
国学文艺汇演开场主持词1
男:尊敬的各位领导、老师女:亲爱的同学们
合:大家好!男:伴随着曲折与奋斗,伴随着欢乐与悲苦,
历史的身躯穿越时空隧道,以诗美的形式向我们走来。
女:聆听着她回声久远的足音,百年中国诗化
的生活与情感,激荡在我们的回忆与述说之中。
男:今天,我们是作为聆听者聚集到这里的,我们又是作为叙述者站在了这个舞台上。女:我们从百年中国浩瀚的诗歌海洋中,摘取
了几朵浪花,用我们的心灵和声音,去复原当年浪花飞溅时的优美与洒脱,壮怀与激昂。
男:弘扬中华优秀 文化 。女:打造精彩人生底色。
男:晓村小学五(1)中队“与经典同行与圣
贤有约”主题班队会现在开始。第一部(闲情)
男:经典国学诵读活动正在晓村小学如火如荼
地开展着,首先有请我们的快板小队上场, 说说 她们诵读经典的快乐。请欣赏快板三句半《经典美闷闹戚文进校园》。
男:快板三句半,把我们领进了经典诗文的殿
堂。神奇美丽的四季风光,更是叫人惊叹于大自然的造化神工!看,各小队给我们带来了诗人笔下的自然风光图。
女:四时风光美如画,诗人笔下的每一个季节都有其迷人的魅力。咱们就以小队为单位展开竞赛,比一比哪一队同学背诵的描写自然景色的古诗多。
第二部(友情)
女:在诗的形象中,我们欣赏着钟灵毓秀的自然风光。
男:在诗的形象中,我们感受着文人们悠然适意的闲情。
女:“一切景语皆情语”,诗是真情的流露。男:“折花逢驿使,寄与陇头人。”是相隔万里的朋友间真情而洒脱的问候。
女:“独下千行泪,开君万里书。”是家国难归之人对故国旧友的魂牵梦萦。
男:“同门为朋,同志为友”,朋友间的情感,弥足珍贵。
女:“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”让我们吟诵着动人心魄的友谊诗篇,去寻找生活和学习中的知己吧!
背诵篇目:《送元二使安西》、《别董大》、《芙蓉楼送辛渐》、《赠汪伦》
第三部(亲情)
男:人的情感世界可谓千姿百态,在人类美好感情的百花园中,有一支尤为鲜艳芳香的花卉。那就是最炽热的,最深挚的,最无私的亲情。请听女声小合唱《游子吟》
男:一首《游子吟》深深地拨动了人们的心弦,赢得了千百年来无数读者的强烈共鸣。父母辛苦鞠育之情,儿女定当涌泉相报。下面请听相声《慈母心》。
女:拳拳爱心,一览无遗。沐浴在亲人这无私的爱的光辉中,是多么幸福。“每逢佳节倍思亲”,异乡的游子更是关心系念着远方的亲人。有请男同学们为大家吟诵王唯的《九月九日忆山东兄弟》。
第四部(乡情)
女:短短的诗句,透着浓浓的亲情。男:淡淡的忧愁,遥寄深深的弯弯思念。女:“故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。”这是思乡游子绵绵不断的情思,
男:那古老深厚的乡土故园之情,牢牢地根植于人们的心田。
女:在思乡的诗句中,以李白的《静夜思》最为出名,让我们一起来表演朗诵吧。
男:“ 儿童 相见不相识,笑问客从何处来。”一幅生动的画面,烘托出一个久别游子的沧桑和喜悦,有请女同学为大家背诵贺知章的《回乡偶书》
第五部(爱国情)
女:谁不爱故乡,谁不恋故土,这是一种儿女对母亲般的关心系念。
男:祖国是故乡的延伸,“家国”两字从来就是紧密相连的
女:当国家遭受战乱之时,诗人们拿起手中的笔,写下了一首首激昂慷慨的爱国诗篇。请欣赏诗朗诵《少年中国说》
尾声
男:闲情、友情、亲情、故乡情、爱国情,好一派迷人的情感风光。
女:那情真意切的情思,在我们心灵的回音壁上激起悠远的回响蚂陵,余音袅袅,如缕不绝。男:中华古诗文浩若烟海,女:华夏文明光辉灿烂。
男:让我们多学中华经典文化,继承民族优秀传统,做真正的龙的传人。最后请欣赏歌曲《龙文》,同时也请同学们将自己精心准备的经典诵读 手抄报 展现给大家。
男:站在黑板与课桌之间,我要播种真的心田。女:站在历史与未来之间,我要学习善的风范。男:站在人类与宇宙之间,我要追寻美的理想。女:我们求真、行善、悟美。我们撒下勤奋,播种希望。
男:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近中华经典。
女:火红的青春,如梦如幻,校园内外我们诵读中华经典。
男:同学们,让我们一起捧读中华经典,亲近根文化,获取大智慧,成就善人生吧!
男:下面掌声有请中队辅导员黄老师讲话。四、退旗
女:全体立正,退旗,全体队员行队礼。男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男:下面我宣布:五(1)中队“与经典同行与
圣贤有约”主题队会到此结束。请大家有序退场。
国学文艺汇演开场主持词2
男:尊敬的各位领导、老师,
女:亲爱的同学们,
合:大家下午好!
男:中华文化,源远流长,
女: 国学经典 ,诵读不衰。
男:国学经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽;
女:国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱,温馨而久远。
男:诵读国学经典,让华夏精神在我们的血脉中流淌,
女:诵读国学经典,让民族文化支撑我们人格的脊梁。
合:让我们寻着先贤的足迹,去倾听古人的教诲,吟诵圣人的篇章。
男:雅言传承文明,
女:经典浸润人生,
合:南关小学“国学经典诵读比赛”现在开始。
首先让我们以热烈的掌声欢迎敬爱的刘校长为本次活动致辞。
(校长讲话)
男:这是先贤用文字 雕刻 的灯盏,那亘古不息的光芒穿越历史的烟尘,无声的照亮了我们内心的黑暗;让我们一起聆听圣贤的真言。请听《增广贤文》节选朗诵:闫安。
女:汉乐府指由汉代时乐府机关所采制的诗歌。是继《诗经》之后,我国古代民歌的又一次大汇集,汉乐府中,很多诗歌广为流传。请听《长歌行》朗诵:李想。
男:苔痕绿,草色青,调素琴,阅金经。好一个雅趣陋室,好一个陋室主人。请听《陋室铭》朗诵:张洪涛。
女:看!雨中飞舞的长枪,梦回千年的宋朝,将军凭栏而吊,满腔的愤怒与豪情,化作这绵绵细雨。听!那是将军无法释怀的万千愁肠……念!那是英雄壮阔的无限思量。请听《满江红》朗诵:董宗泽。
女:这是先哲用思想 编织 的风帆,那摆渡灵魂的桨橹划过岁月的风霜,无言地把我们载向美好的彼岸,让我们一起接受先哲的教诲。请听《增广贤文》朗诵:高子恒。
男:这是先贤们精选的立身箴言,拥有它,就能使我们找到生命之舟的司南,践行它,将会谱出完美的人生诗篇。请听《弟子规》之入则孝
朗诵:蔡欣如聂强。
女:滚滚长江东逝水,淘尽了多少英雄。羽扇纶巾不在,雄姿英发犹存,古今多少事,都付笑谈中。请听《念奴娇·赤壁怀古》朗诵:杨文靖。
男:江潮连海,月共潮生。江水曲曲弯弯,绕过花草遍生的春之原野, 清明 澄彻的天地宇宙,仿佛使人进入了一个纯净的世界。请欣赏《春江花月夜》,朗诵:唐俊鹏
女:熟读唐诗三百首,不会作诗也能吟。中华古诗音韵和谐,朗朗上口,很多流传佳作成为了我们的吟诵首选。请听《古诗三首》,朗诵:冯文静婷。
男:秦汉圣贤,飘逸洒脱,洞察深邃,真知卓见。诵读其佳作,修身清净,自足自信。请听《淮南子》节选,朗诵:杨欣雨
女:功盖三分国,名成八阵图。羽扇轻摇,御敌于千里之外。这就是传奇军师诸葛亮。公元228年冬,诸葛亮获悉魏军攻吴兵败,关中虚弱,于是上《后出师表》决心再次北伐。此表对仗工整;音节铿锵,感情真挚,酣畅平易。请欣赏由李丹彤朗诵的《后出师表》。
男:当我们遥望夜空,看见朗朗明月之时,心中总是引起无限遐想。我们自然会想到“明月几时有,把酒问青天”,请听《水调歌头》,朗诵:王雪。
女:礼貌风流美,文明大雅存,恭听父母言,谨行子女道。请听《弟子规》节选,朗诵:一年级全体同学。
男:时光流逝,如江河入海一去无回;人生苦短,看朝暮间青丝变白雪。悲而能壮,哀而不伤。请欣赏李白的《将进酒》,朗诵:五年级全体同学。
女:我是雏鹰,展翅高飞在蓝天;我是雪莲,装点巍峨的玉龙雪山,我是中华少年,心系壮大祖国的信念。请听《中华少年》,朗诵:六年级全体同学。
男:这是一轴五彩缤纷的画卷,让人读出无穷的惊叹;这是一座美伦美奂的宫殿,让人心生无限的留恋。它有为人处事的忠告,有修养品行的妙言。请听《格言联壁》,朗诵:二年级全体同学
女:嬉戏见本心,承欢显真情。泰山曾做砺,沧海几扬尘。典雅的诗句,唯美的音律,展现着汉语的神奇。请听《笠翁对韵》,朗诵:三年级全体同学。
男:透过历史的眼眸,我们站在岁月的肩膀上远眺。
女:面对这个承前启后、日新月异、继往开来的时代,
合:我们肩负沉甸甸的嘱托,我们憧憬美好的未来。
男:请听《少年中国说》,朗诵:四年级全体同学
男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男:今天,畅游在诗文的海洋,我们的胸怀变得更加壮阔;
女:今天,站立在诗文的山巅,我们的视野变得更加高远
男:我们在回味中享受诗情画意!
女:我们在诵读中感受美文经典!
合:愿五千年文化瑰宝大放异彩,愿华夏儿女豪情满怀,再谱新乐章。
男:南关小学国学经典朗诵比赛到此结束。
合:祝老师们身体健康、工作顺利;祝同学们学习进步、快乐成长,再见。
国学文艺汇演开场主持词3
男:尊敬的各位领导、老师,
女:亲爱的同学们
合:大家好!
男:中华文化,源远流长,
女:国学经典,诵读不衰。
男:国学是中华 传统文化 的精华,它沉淀于历史的长河,又升华于现代的社会,
女:它既是延续传统的纽带,又是开创未来的阶梯。
男:国学经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽;
女:国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱,温馨而久远。
男:诵读国学经典,让华夏精神在我们的血脉中流淌,
女:诵读国学经典,让民族文化支撑我们人格的脊梁。
男:今天,我们相聚在这里,
女:诵读国学经典,彰显华夏文明,
男:弘扬民族气概,展示自我风采。
合:让我们寻着先贤的足迹,去倾听古人的教诲,吟诵圣人的篇章。
女:刘河中学“国学经典诵读比赛”现在开始。
国学经典”诵读比赛主持词·结束语
男:书是一扇神秘的门,他垂青于每一位敲门者。敞开的门扉里,是一口淘不完的井,一座掘不尽的矿。
女:书是一扇清新的窗,她激励着每一个寻梦者。推启的心窗外,是一片看不够的景,一腔抒不倦的情。
男:读书吧!让贫乏和平庸远离我们;
女:读书吧!让博学和睿智丰富我们;
合:读书吧!让历史和时间记住我们;
男:智慧充盈,笑迎黄河东入海,我们的声音浑厚而有力。
女:品 ......
国学文艺汇演开场主持词4
师):未来的世界由他们来主宰,今天的演出由他们来主持,掌声有请我们的小小主持人:(向上敬礼) 自我介绍 。
男):尊敬的各位领导
女):各位来宾。
男):亲爱的爸爸,妈妈。
女):亲爱的爷爷,奶奶。
合):亲爱的小伙伴们,大家上午好。
男):六月的阳光灿烂无比;
女):六月的我们欢天喜地。
男):六月里充满了欢声笑语。
女):六月里的我们茁壮成长。
合):今天,在这个特别的日子里,我们花门镇中心小学全体师生和各位家长相聚在一起,共同庆祝~~“六一”国际 儿童节 的到来!
男):在今天这个快乐、幸福的节日里, 等领导和嘉宾,也亲临我们的现场与我们一起共同欢庆这快乐的节日.
合):让我们用最热烈的掌声对关心与爱护我们的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨的到来表示最热烈的欢迎!
女):下面由请 致词!
舞蹈《快乐的节日》
男:今天,我们的红领巾特别鲜艳,
女:我们的衣裳格外漂亮,
合:今天的校园处处鲜花开放。
男:伴着花的芬芳,让我们放声歌唱,
女:来吧!让我们唱吧!
男:来吧!让我们跳吧!
合:来吧!让我们用自己的舞蹈来欢庆今天这快乐的节日吧!请欣赏校舞蹈队给我们带来的歌舞剧《快乐的节日》,掌声有请!
舞蹈《赶海的小姑娘》
男:在这快乐的节日里,一群可爱的小姑娘带着我们走向海滩,光着小脚丫去拣海螺!请欣赏二年级带来的舞蹈《赶海的小姑娘》
童话剧《白雪公主》
女:纯洁善良是每个人心中必要的一部分,有一个美丽的 童话 故事 ,里面的小女孩因为自己有善良纯洁的天性,在关键时刻,她转危为安。不用我说大家就已经知道我说的主人公是谁了!(生齐答:白雪公主)好,下面请欣赏49班给我们带来的童话剧《白雪公主》,掌声有请!!
手语操《欢乐的扑满》
男:感恩生命,感谢她给予了我们灵巧的双手;感恩生命,感谢她给予了我们明亮的眼睛;感恩生命,感谢她给予了我们丰富的感情;喜怒哀惧,洒洒脱脱,原原本本。请欣赏五年级带来的手语操《欢乐的扑满》
古筝独奏《渔舟唱晚》]
女:火红的夕阳映照水波荡漾的湖面,晚归的渔舟满载丰收的喜悦,下面请欣赏47班为大家带来的古筝独奏《渔舟唱晚》
三句半《好习惯 记心间》
男:三句半是一种独特的表达方式,它以轻快、压韵而有名,用三句半来提醒大家养成好习惯一定别有一番风味吧,下面请欣赏42班带来的三句半表演——《好习惯 记心间》
舞蹈《春晓》
女:几声清亮的鸟鸣,惊醒了醉睡一冬的大地;柳芽咬碎了严寒的包裹,萌动了;花瓣启开羞涩的心扉,绽放了;让我们在春天的序曲里一路欢跳。请欣赏47班的小伙伴给我们带来的舞蹈《春晓》。
全校大律动:《没有共产党就没有新中国》、《六一国际儿童歌》
男:我爱百花盛开的春天,
女:我爱激-情似火的夏天,
合:我更爱阳光灿烂的六月,
男:六月是少年儿童的花季,
女:我们生活在党的怀抱,
男:多么幸福,
女:多么快乐,
合:我建议让我们一起高歌《没有共产党就没有新中国》和《六一国际儿童歌》,让我们在这特别的日子里感谢我们亲爱的党!
舞蹈《祖国你好》
男:祖国啊祖国,你是多么伟大、多么富饶啊,在新的世纪里,你必将迎来崭新的一页,就让我们共同祝福你吧。下面请欣赏48班给我们带来的 现代舞 《祖国你好》
二年级时装表演
女:t形舞台给我们带来了无数的美丽与惊喜,向我们展示着无限的青春与活力。这里虽没有t形舞台,但却有着一群最敬职敬业的模特儿。下面由请我们镇小的模特儿们闪亮登场!
英语话剧:《拔萝卜》
男:大家都喜爱吃萝卜吗?其实萝卜有很高的营养价值,瞧,一群活泼可爱的大姐姐们拔起了萝卜,请欣赏六年级带来的英语话剧《拔萝卜》。
舞蹈《小精灵》
女:“哥的哥的哥的哥的哥的哥的,我们爱你!”大家说,这是谁来了?(一休哥!)掌声欢迎52班的小帅哥、小美女给大家带来舞蹈《小精灵》!
游戏:《鼠袋窝里过家家》
男:一群聪明的小精灵走了,迎面又跳过来了一群可爱的袋鼠。
舞蹈《自己的事情自己做》
女:小朋友们听我说, 从小勤劳别懒惰。 我们都有一双手, 自己的事自己做。对,自己做! 下面请欣赏一群可爱又勤劳的一年级小弟弟、小妹妹给我们带来的舞蹈《自己做》
大合唱《甜甜的大家园》《向未来出发》
男:校园是多么得温馨,我们在学校的感受到老师和同学的关怀,觉得甜甜的像在自己的家中。让我们在这即将结束的时刻,请欣赏六年级大哥哥、大姐姐为我们带来的大合唱《甜甜的大家园》和《向未来出发》。
结束语:
女:每一个快乐的节日
男:都是您陪伴我们走过
女:一路春风化雨
男:一路笑语欢歌
女:亲爱的老师,在我们的节日里
男:你-----辛苦了
男:让时光停驻,我们还有千言万语要倾诉。
女:让时光停驻,我们是那样依依不舍。
男;亲爱的爸爸妈妈。
女;亲爱的老师,亲爱的伙伴。
男:感谢你,陪伴我们的快乐童年!
女;感谢你为我们付出的辛勤劳动!
合):感谢你与我们共同庆祝节日!
男女合:)花门镇中心小学庆祝“六一”文艺演出到此结束。谢谢各位领导,各位来宾,各位家长的光临,我们明年再见!
国学文艺汇演开场主持词5
亲爱的老师们,同学们:
大家上午好!很高兴来到美丽的职教城~~,我是主持人刘玉洁,来自~~市工贸高级技工学校。
大致意思:演讲比赛,工贸承办;我与选手一起经过,见证成长、感受磨练,直到本次巡讲。
下面让我们以最热烈的掌声有请本次巡回演讲的演讲者上场为大家做一下自我介绍……(自我介绍)
今天站在台上的11位同学是~~市经信委系统直属学校的佼佼者,身边人演讲身边事,职教生影响职教生,真实、真情,是本次巡回演讲的基本要求。让我们一起进入第一篇章:青春方向。三位同学讲带来什么样的演讲呢?
首先,掌声有请皮东扬,来自~~工贸高级技工学校,演讲题目《技能人生 同样精彩》
报幕格式:掌声有请~~~,来自~~~学校~~专业(具体才真实,贴近才共鸣),演讲题目《~~~~》
技能人生,同样精彩!
下面掌声有请谢娇,来自~~~~~,演讲题目《不抛弃不放弃》。
任~:《我的青春有路标》,有请任~。(……)(音乐起)
总结 过度:
著名诗人艾青:人生的道路虽然漫长,但紧要处就那么几步,特别是人正年轻的时候。也许我们曾经迷茫过,但只要清晰了奋斗和努力的方向,青春的步伐就会铿锵有力。不管遇到多么大的挫折和打击,请不要气馁,更不要消沉颓废,让我们一起以青春的名义大声的喊出:相信自己!
(3位同学致谢回去)歌曲《相信自己》
感谢3位同学的演讲,下面进入《我的青春有路标》之第二篇章《青春实干》。
有句格言说得好 除非你亲自尝试一下,否则你永远不知道自己够够做什么。只有实干,才能让明确青春方向之后的我们,离梦想的距离不再遥远。
下面站在台上的5位同学,即将带来的是5个他们亲身经历的故事。其中,杨家坪重百的香水柜台、寝室里的核桃壳、沙坪坝步行街上做问卷调查,这些常见的生活场景中,究竟发生了什么呢?
首先,掌声有请本次演讲比赛唯一的特等奖获得者张雪,来自重铁技校,演讲题目《不要躲在别人的背后》
备选 名言 :1、语言并不代替行动,实干才永远是最响亮的语言2、现实是此岸,理想是彼岸,中间夹着湍急的河流,则行动却是架在河上的桥梁。3、时间给空想者痛苦,给创造者幸福。 ——麦金西
感谢张雪。不要躲在别人身后,不经历风雨,怎么能见彩虹,没有人能随随便便成功。下面,掌声有请刘忻怡,来自~~市工业学校,演讲题目《不能被污染的环保梦》
环境不能被污染,梦想更不能被污染。感谢刘昕怡的演讲。下面,掌声有请刘利,来自~~化工职业学院,演讲题目《用核桃壳咬出标准普通话》。
核桃壳,在很多人看来是被丢弃的垃圾,但在渴望成功的职教生刘利身上,核桃壳却成为咬出梦想缺口的好朋友。我想我们中职生,更应该像那坚硬的核桃一样,耐寒,抗旱、抗病能力强,能适应多种土壤的生长。
下面,让我们把目光转向~~主城沙坪坝步行街,来看看一个普通职教生在那里做调查所遭遇的事情,掌声有请杨婷婷,来自~~化工职业学院,演讲题目《被人大骂之后的坚持》。
更勤奋、更坚持,杨婷婷在被人大骂之后,在想要放弃的时候,选择了坚持。下面演讲中的场景,就在~~主城杨家坪步行街上的重百大楼的香水柜台。掌声有请李娇,来自~~工贸高级技工学校,演讲题目《“站”出来的青春》。
站出来的青春!站出来的骄傲!唯有昂首挺胸,做一个向上的青年、站立的青年,在90后《年轻的战场》上,我们才能用实干书写无悔的青春年华,用实干打造卓越的技能人生。
歌曲《年轻的战场》
谢谢5位同学的演讲!(致谢退场)
所有经历风雨的温柔与坚强、所有青春无悔烦恼与成长、所有奔向未来的理想与张扬,都将在技能人生的年轻战场上,冲破捆绑的束缚,与更多的优秀职教学子共同铸就青春榜样。
下面进入本次巡回演讲《我的青春有路标》之第三篇章《青春榜样》
首先有请张敏,来自~~~~~,演讲题目《师姐:身残志坚不放弃》
谢谢张敏,让我们记住并学习身残志坚的郑忠琴大姐,(到该学生所在的学校时)她就坐在我们身边,让我们用最诚挚的掌声表达我们的敬意!
下面,有请沙鹏,来自北方青岛,就读于重铁技校,演讲题目《师哥:从维修工到总经理》
谢谢沙鹏。让我们第二个青春榜样:李敬大哥。我建议,当我们乘坐轻轨的时候,可以留意观察,他们中的乘务员、列车长等均来自重铁技校,让我们自豪在心中为他们鼓一次掌。
下面,让我们掌声请出黄雅雯,来自~~工业高级技工学校,演讲题目《这一个月,我们一起追过的演讲》。
结束语:
亲爱的同学们,在青春榜样的引领下,我们扫清迷雾,明确方向,我们信心满怀迈上了青春成功的大路,让我们用行动践行理想,用无悔的青春风采,铸就职教辉煌的明天!
展青春风采,铸职教辉煌大型巡回演讲第一站走进工业高级技工学校的活动到此结束,谢谢大家!
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古诗游子吟串词
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
诗歌朗读主持人串词模板
【 #主持词# 导语】主持词的写作特点就是自由随性。不同主持词内容适应不同的节目,一个好的活动开展,不可或缺的是主持人富有魅力的主持。 考 网为大家整理了《诗歌朗读主持人串词模板》,希望以下内容可以帮到您!
【篇一】诗歌朗读主持人串词模板
甲:雏燕吐新韵,青春曲如虹。
乙:壮语盈天际,沽上诗潮兴。
甲:尊敬的各位来宾,各位领导,各位老师们,大家——
甲乙合:下午好!
甲:中国诗歌文化,从《诗经》算起,走过了两千多年的历史长河,天津诗歌文化的发展也经历了漫长曲折的过程。
乙:党的提出建设“美丽中国”,赋予了文化建设新的内涵.我们要继承和弘扬中华民族诗歌文化传统,就要站在历史的高度,时代的前沿,为青年诗人的诗歌创作,集薪举力;为我市文化大发展大繁荣,推出新人。
甲:去年,我们在团市委的倡导下,举办了“高举团旗跟党走”大型交响诗歌朗诵会;今天,由桃李源文化基金会、天津广播电视台、天津青年宫、天津诗社、天津青年诗社共同主办的“燃情五月,闪光青春”迎五四青春诗歌朗诵会,在青年宫这个七彩缤纷的舞台中拉开了帷幕,绽放着青春的蓓蕾,律动着时代的脉搏.可以说分外耀眼。
乙:没错,谷雨时节,万物复苏,春回大地.每个人都有青春的梦想,每个人都有青春的回忆,此刻,就让我们沐浴在这片最美的海河春光中,用最圣洁的心灵、炽热的情感、庄严的仪式——点燃五月激情;扮靓津沽大地。
【篇二】诗歌朗读主持人串词模板
女:尊敬的各位领导,
男:爷爷、
女:奶奶、
男:叔叔、
女:阿姨、
合:老师、同学们:你们好!
女:六月的**,气候宜人,鲜花盛开。
男:六月的**,草长莺飞,生机盎然。
女:伴着花的芬芳,披着节日的盛装,
男:“六一”,这个属于我们的节日,又来到了我们的身旁。
女:在这欢乐、美好的日子里,
男:各级领导、社会各界带着关怀和希望,同我们欢聚一堂。
女:我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼!
齐呼:谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。
男:祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康,万事如意!
齐呼:祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康,万事如意!
女:大会进行第一项,少先队员向领导敬献红领巾。(播放进行曲)
男:大会进行第二项,少先队员唱中国少年先锋队队歌。
女:大会进行第三项:市领导给我们送来了节日礼物,让我们用热烈的掌声感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨对我们的关心与爱护!
男:大会进行第四项:请市委**爷爷讲话。
【篇三】诗歌朗读主持人串词模板
合:老师们,同学们,你们好!
男:诗歌是我国的一颗耀眼的明珠
女:诗歌是我国的文明的精神支柱
男:正是因为有了诗歌,才有了苏东坡的“大江东去浪淘尽,千古风流人物。”中对历史的感慨。
女:才有了王昌龄的“大漠孤烟直,黄河落日圆”中战士守边防的悲壮与忧伤。
男:今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐,享受这段美好的时光。
女:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意中,敞开心扉,释放激情,
男:今天,这里将成为诗歌的海洋,那么,稿戚就让这快乐响彻云宵吧。
女:陈捷,你知道吗?诗歌是一种主情的文学体裁,它以抒情的方式,高度凝练,集中地反映了社会生活,用丰富的想像,富有节奏感韵律美的语言,和分行排列的形式,来抒发思想感情亩败。
女:我当然知道,就如《出塞一样》,作者以诗的方迅敬颤式抒发了自己对战争的仇恨和失去家人的痛苦。下面,就请同学们欣赏由劳获、陈捷、朱朗晴、李煜涛、冯朗荣、周钧信等同学带来的朗诵《出塞》,希望你们能从中体会到边防战士们远离家乡,失去亲人的情感。
男:让我闪一直来感受吧。
男:人未还。战争是多么残酷,诗人用真切的情感写下了这首悲壮的诗,体现了自己对战争的痛恨,诗是如此*露地展现了自己。
女:的确,接下来,陈麒名、林文静、黄子谦、戴健锋一组同学将描写春夏秋冬的四首诗结合在了一起,让我们一起来感受一次来自四季的感受吧。有请
女:多美的意境啊!四季真美好!我们知道,描写四季的不仅有古诗,还有现代诗。
男:接下来,请曹雪华和陈颖茹朗诵现代诗《秋》
女:用农民的喜悦体现秋的生动,多妙的方法!我们的眼前呈现了一幅田野收割图,好和谐啊!
男:对!现代诗是那么自由,然而却如此美好,周哲和郑立言黎乐怡、阙乔爱、陈家恩、陈麒名、朱恩霖也准备了一组《四季诗》,就请她们上台表演吧!
女:在古诗的'世界里,友谊诗也占其大部分,有请朱恩霖与陈麒名朗诵一首《赠汪伦》
男:以景衬托诗人对朋友的祝福与关怀,诗人多聪明!
女:对啊!友谊是珍贵的,我们可要好好珍惜身边的友谊喔。接下来,请梁倩雯,刘兴禺,周芷晴朗诵《太阳的话》
女:好可爱的太阳啊!相信你们通过这首诗一定会更加喜欢太阳吧。
男:好一轮太阳,现在,月亮升上了天空了,看见了吗?有请徐振超、骆子扬、李浚彪等同学带来的中秋组诗。
女:诗歌,让我们陶醉
男:诗歌,让我们震撼
合:诗歌,让我们思想升华
男:诗歌的余韵,在我们心中回荡
男:借这次的诗歌朗诵会,我们深深感受到了诗歌的魅力
女:借这次的诗歌朗诵会,我们领悟到了人们诗歌的美好
男:让我们在诗海拾贝
女:让我们步入诗歌的殿堂
男:让我们记住今天,并用我们的笔描绘明天,愿我们在诗歌里茁壮成长
女:让我们伸出双手,用最热烈的掌声结束今天的诗歌朗诵会
【篇四】诗歌朗读主持人串词模板
生甲:我们沐浴着爱的阳光长大
生乙:我们滋润着人间的真情成长
生丙:多少次带着幸福的感觉进入梦乡
生丁:多少回含着感动的泪花畅想未来
生齐:常怀感恩之心的人是最幸福的,常怀感激之情的生活是最甜美的
生甲:学会感激——感激我的父母。
生齐:因为他们给了我宝贵的生命
生乙:学会感激——感激我的老师。
生齐:因为他们给了我无穷的知识
生丙:学会感激——感激我的朋友。
生齐:因为他们给了我克服困难的力量
生丁:学会感激——感激我周围的一切。
生齐:因为他们给了我和谐健康的成长空间
下面请带给大家的诗歌朗诵——《感恩的心》
生甲:有一个词语最亲切,
生乙:有一声呼唤最动听
生丙:有一个人最要感谢
生丁:有一个人最应感恩
生齐:它就是——“妈妈”下面请欣赏古诗朗诵《游子吟》。
生甲:妈妈的皱纹深了,她把美丽的青春给了我
生乙:妈妈的手粗了,她把温暖的阳光给了我
生丙:妈妈的腰弯了,她把挺直的脊梁给了我
生丁:妈妈的眼花了,她把明亮的双眸给了我
生齐:面对妈妈深沉的感情,聆听妈妈殷切的心愿我们更应该学会感恩!下面请欣赏古诗朗诵《岁末到家》。
生甲:妈妈的爱,让我们难忘,有一个人却像妈妈一样带给我们无限的关爱,他是谁?
生齐:老师。
生乙:老师的爱,像太阳一般温暖,像清泉一般甘甜。
生丙:老师的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻。
生丁:老师,让我们真诚的对你说一声:
生齐:老师,您辛苦了!
生丁:下面请欣赏李商隐的《无题》。
生甲:同学们,让我们从现在行动起来,说感谢之话,怀感动之情,做感恩之事。
生乙:感谢父母的养育之恩,感谢老师的教诲之恩,
生丙:感激同学的帮助之恩,感恩一切善待帮助自己的人。
生丁:下面一首好听的《感恩之心》送给大家,希望大家能够喜欢。
齐唱《感恩的心》
诗歌朗诵到此结束,谢谢大家!
诗词诵读主持词开场白大全
中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾;吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌。吟诵经典,让华夏 文化 撑起我们人格的脊梁,这里给大家分享一些关于诗词诵读 主持词 开场白集锦,供大家参考。
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诗词诵读主持词开场白集锦1
女:敬爱的老师。
男:亲爱的同学们。
合:大家中午好!
女:随着推广普通话工作的深入开展,普通话象一阵清新的风吹入校园,吹入每一个人的心田。
男:让充满希望的春天圆了我们的梦想,让流利的普通话成就我们的希望。女:今天我们计划并期待已久的诗词朗诵比赛即将在这里举行。
男:这次活动,一是为了丰富师生的课外生活,二是为了提高大家的诗词水平。
女:希望今天大家能够发挥出的水平,展现出自己的风采!男:在这里,我也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。
女:今天参加比赛的,除了我们一至六年级的选手之外,还有我校40岁以下的教师们。
男:让我们以热烈的掌声欢迎几位老师的参与!
诗词诵读主持词开场白集锦2
开始语:
(男)尊敬的各位领导、
(女)敬爱的各位老师,
(男)亲爱的同学们,
(合)大家上午好!
(男)中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。
(女)它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花,散发着馥(fù)郁的芳香。
(男)诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化
诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵
(女)诵读经典,我们寻找万里河山的广阔
对话圣贤,我们感受千年文字的力量
(合)美兰区20~~年“我们的节日- 端午节 ”中华经典诵读比赛现在开始。
(女)本次比赛将评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名。让我们用热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩。
(男)首先非常荣幸向大家介绍莅临今天比赛现场的来宾,他们是,下面我给大家介绍担任本次比赛的评委。他们分别是节目串词:
1、如果说古诗词是一座文化百花园的话,那么古诗词中那一句句的诗句就是一朵朵艳丽无比的奇花;如果说古诗词是一首优美歌曲的话,那么古诗词中那一句句的诗句就是整首歌词中广为流传的歌词。把一句句古诗词名句串烧起来,就是一道别具风味的文化美餐,读着一句句古诗词集锦,就是在感受经典中的经典!接下来请欣赏由琼山第五小学的老师和同学们为我们带来《古诗词串读》。
2、在古诗词中,有很多文字浅显而意境悠远的好诗,它们有的咏物,有的状景,有的说理,有的甚至是 儿童 启蒙的教材。这些好诗,无论男女老幼,说,几乎都能脱口而出;写,几乎都能信手拈来。接下来请欣赏由琼族镇山第三小学的同学们为我们带来《古诗词串读三字经游子吟静夜思》。
3、有水的地方就有人想家,有岸的地方楚歌就四起,你在歌里、风里、水里,年年端午,今又端午,我们赋予了怀念足够漫长的诗意。那一脉相承的家国情怀、哗扒精神气节,已经深兆芦粗深的扎根于每个炎黄子孙的心中,听,那一首首感怀生命、礼赞民族、为国捐躯的千古绝唱!下面请欣赏由金盘实验学校的同学们为我们带来《端午诵》。
4、朗诵古诗词,我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水,我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史和文化,我们在朗诵中汲取和传承民族精神!接下来请欣赏由农垦一小的同学们为我们带来《 国学经典 诵读》。
5、谁的一滴相思泪,胀痛着闽罗江月?谁的一滴母性水,怀念着香草美人?一叶舟,一片叶,一个不屈的民魂。继屈原之后,爱国已经成为中华民族历代诗人所共有的气节、情怀和精神。下面请欣赏由白龙小学的同学们为我们带来《端阳持话》。
6、两千多年来,飘香的端午和不朽的诗人屈原一路相伴,他那爱国情怀,浪漫诗篇,已经化为民族的文化和精魂。请欣赏由海口市龙峰实验小学的同学们为我们带来《端午情思》。
7、少年是华夏民族的传递者,成千古文明,绘百千毕章。少年是中华文化的后来人,成先辈博大精深,续未来风光。问苍茫大地谁主沉浮?唯我中国少年。下面请欣赏由海口市第二十八小学的同学们为我们带来《少年中国说》。
8、古诗是我们中华民族文学宝库里的明珠,在历史的长河中闪烁着熠熠的光辉。现在就让我们一起吟诵千古流传的伟大诗篇,跟随诗人去欣赏四季风景美丽的轮回。下面请欣赏由英才小学的同学们为我们带来《四季山水情》。
9、打开中国文化的历史长卷,扑面而来的是浓郁的儒家文化气息,让我们随着婉转流畅的童音,再次感受儒家经典的魅力。接下来请欣赏由海口市第二十七小学的同学们为我们带来中华经典诵读。
各位老师、同学们,经过评委老师紧张而忙碌的工作,各位选手的成绩已经排定,请为我们揭晓获奖名单。
结束语
(男)金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近中华经典。(女)金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读中华经典。(男)中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响。
中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。
(女)吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌
吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁
(男)丝丝管弦,演不尽古风的流光溢彩
(女)悠悠书声,诵不完古韵的悠扬铿锵
(男)愿中华诗文艺术之花永远芬芳
(女)愿五千年文化的血脉永久传承
(合)高谷中学“经典诗文诵读”比赛,到此结束。
(男)谢谢同学们的精彩表演。
(女)谢谢各位领导、老师的指导。
诗词诵读主持词开场白集锦3
男:尊敬的各位的.老师、同学们:
合:大家下午好!
男:三月的风吹绿了长垣大地,唤醒了万紫千红。
女:风信子带着欢声笑语
引领我们追逐春天的脚步。
男:春天里讲述着我们的 故事 ,
女:春天里孕育着我们的梦想。
男:有梦的我们充满自信,
女:有梦的我们斗志昂扬。
男:我们这一群有梦的孩子,
合:今天来共同放飞我们的梦想。
女:下面“放飞梦想”朗诵比赛正式开始:
男:梦想是石,敲出星星之火;
女:梦想是火,点燃熄灭的灯;
合:梦想是灯,照亮前行的路;梦想是路,引你走到黎明。
女:下面请欣赏1号同学带来的《把握青春放飞梦想》,
女:在这阳光明媚的日子里,
男:在这个激动人心的时刻,
合:让我们放飞梦想,走向辉煌
女:下面请欣赏2号同学带来的《放飞梦想》
女:我们是祖国的花朵,
男:我们是祖国的希望;
下面请欣赏3号同学带来的《展开梦想的翅膀》
诗词诵读主持词开场白集锦4
合:尊敬的老师、家长,各位同学们,大家下午好!
男:伴随着夏日温暖的阳光,我们相聚在这里举行我们班这一次诗歌朗诵会.
女:今天,我们在这里,享受诗歌带给我们的欢乐,享受这段美好的时光
男:今天,我们在这里,一起走进诗情画意之中
女:今天,我们在这里,敞开你的心扉,释放你的激情
男:今天,我们在这里,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄
女:诗歌是我们古今人类心血的结晶,在这个光环的照耀下,一代代人茁壮成长,
男:古往今来,唐诗、宋词、元曲,充盈我们身边的各个角落。提高文化素养,荡涤着我们心灵。
合:现在让我们一同沉浸在词曲的文化艺坛中。
男:下面欣赏蒋建峰带来诗《游子吟》,
女:有人评价徐志摩说:想模仿都模仿不了,他人是用两只脚走路,他却是长着翅膀飞的。接下来请欣赏王艺燃带来《再别康桥》。
男:“石头”,在我们眼里就只是玩具和工具,但这个石头小姑娘可不一样。请欣赏王胡鑫乐带来的《一个石头小姑娘》。
女:冬天,雪,一片两片的从天上飘落下来,多美的雪啊!接下来请大家和叶馨遥一起来欣赏《如果我是一片雪花》。
女:有一首歌我们颂唱不腻,有一种爱我们代代相传,这首歌是最美的音符,这种爱是世界上最伟大的爱。即便我们唱遍所有的歌,也难以表达对她的爱,对她的感恩之情。接下来请欣赏侯佳利给我们带来的《妈妈的爱》。
男:我现在7岁,我能帮妈妈捶背,我会帮爸爸端茶,我会给奶奶摘菜,我还会很多,爸爸妈妈我已经张大,请别叫我小孩,请听李天薇带来的诗歌朗诵《别说我小》。
女:假如我是小鸟,我就会翱翔在天空,假如我是鱼儿,我就可以畅游大海。下面请欣赏邓姝丫同学的朗诵《假如我是》
男:春天在哪里?春天在那盛开的花朵里,春天在翠绿的树林里。请欣赏柴源带来的《春的消息》
女:从《数星星的孩子》这篇课文中我们知道了,只要仔细观察,爱动脑筋,就会有新的发现。请欣赏邓雅馨带来的《星》。
男:我们都喜欢 折纸 ,你们折过纸船吗?现在我们就来和张瀚丹一起折《纸船》。
女: 沙滩、贝壳、海水,构成一幅美丽的海景图。让我们和张为一起到海边玩耍吧!请欣赏《在海边》。
男:总以为青春是一簇火,光彩而热情
女:总以为青春是一卷画,斑斓而温馨
男:后来才明白,青春是一泓泉,碧透且清幽,
女:后来才明白,青春是一弯月,皎洁且冷落,
男:塬来青春是一首诗,只一字就铭心刻骨。
女::青春是一首诗,只一句就百转千回
男:诗歌是无际的海,朝向它,可遥看春暖花开
女:诗歌是无边的天,仰望它,可找寻飞鸟的痕迹
男:把诗歌植于校园,校园就是指点江山,激扬文字的人文之都
女:把诗歌植于校园,校园就是落瑛缤纷,莺啼燕语的尘世桃源
合:让我们与诗为友,与诗同行,徜徉在诗的海洋里。诗歌朗诵到此结束。
谢谢大家!
诗词诵读主持词开场白集锦5
(1)尊敬的各位领导,
(2)敬爱的老师们,
(3)亲爱的同学们,大家-----
(合)下午好!
(4)今天,我们欢聚在这里,诵读千古美文,传承华夏文明。
(1)今天,我们欢聚在这里,共读中华经典,聆听古诗书韵。
(2)中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
(3)源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。
(4)它宛如春日的百花,散发着馥郁的芬芳。
(1)它又如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩。
(2)诗的语言,蕴藏着五千年悠久的历史文化
(3)诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵
(4)诵读经典,我们寻找万里河山的广阔
(1)对话圣贤,我们感受千年文字的力量
(2)人民路学校六年级“中华经典诗文诵读”展示表演--------(合)现在开始。
一班:
1明天,我们即将 毕业
2明天,我们即将离去
1敬爱的老师,回顾六年的历程
2我们的每一点成绩,都凝聚着您的心血和汗水
1我们的每一点进步,都离不开您的帮助和教诲
2请听六一班诗朗诵《明天,我们毕业》——
二班:
1时间,最平凡而又最珍贵,
2最易忽视又最令人后悔
1时间,给勤奋者留下智慧和力量
2给懒惰者留下空虚和懊悔
1下面请欣赏六二班的经典诵读表演《时光匆匆》
三班:
1滔滔江河水,淹不尽浩浩中华魂
2巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风
3下面请欣赏六三班集体朗诵《中华少年》
四班:
1我们是华夏的儿女,是新时代的少年
2沐浴在辉煌的历史文明中,我们骄傲,我们自豪
1担起祖国重任,延续祖国希望,我们义不容辞
2让我们一起在诗海中畅游,赞颂我们伟大的祖国
1请欣赏六4班集体朗诵《中华少年》
五班:
1我们是炎黄的子孙
2我们是中华的少年
1黑色的眼睛让我们看清未来
2~的皮肤让我们更加强健
1在这里,五千年文化根植在我们心田
2在这里,谱写中华更灿烂的诗篇
1下面请六年级五班同学为我们朗诵《中华少年》
六班:
1春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土中
2老师,您就是我们心田的春雨,我们将永远感谢您
1老师,当了您六年的学生,我明白了:原来阳光是这样照亮人生的,雨露是这样滋润禾苗的
2请听六六班带来的集体朗诵《给老师的一封信》
七班:
1五千年的历史长河沉淀了中华儿女的爱国豪情
2五千年的历史画卷记录了中华儿女澎湃的热血
1对祖国的依恋谱写了中华灿烂辉煌的过去
2对祖国的热爱擎起了中华蓬勃发展的今天
1时至今日,那震撼心灵的旋律依然在中华儿女的血液中激荡
2下面请欣赏六七班全体同学带来的经典诵读展示《祖国在我心中》
八班:
1六年来的春去秋来
2六年来的寒来暑往
1整装行囊,踏上新的征途,让我们通往直前
2在生活中收获宝藏,享受快乐吧,接下来请听六八班为大家带来的诗朗诵《我们勇往直前》
九班
1山清水秀,鸟语花香。
2青松迎客,寒梅报春
1大自然有声有色,
2大自然有情有义
1我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水
2我们在朗诵中感受祖国灿烂的历史文化
1我们在朗诵中汲取和传承民族精神
2六年级九班《走进大自然》诵读表演现在开始
十班
1轻叩诗歌的大门,我们面前出现了一个美丽的诗的世界。
2让我们徜徉在诗歌的百花园中,
1让诗歌陪伴我们一生。
全体学生:让诗歌陪伴我们一生。
2下面请欣赏六十班为大家带来的经典诵读“与诗同行”。
结束语:
(1)中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响。
(2)中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。
(3)吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌
(4)吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁
(1)愿中华诗文艺术之花永远芬芳
(2)愿五千年文化的血脉永久传承
(3)人民路学校六年级“中华经典诗文诵读”(合)到此结束。再见!
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