三字经全文逐句解释翻译(三字经第一篇)

54 0 2024-03-30

三字经全文逐句解释翻译

简介:

《三字经》是中国古代脍炙人口的启蒙读物,也是儿童学习的经典教材之一。它以三字一句的形式,简练地概括了中国传统文化的核心价值观和道德规范。本文将逐句解释翻译《三字经》的全文,为读者提供更好的理解。

多级标题:

一、故事背景

二、第一句翻译解释

三、第二句翻译解释

四、...

内容详细说明:

一、故事背景:

《三字经》是明代王应麟所作的一本启蒙读物,旨在教导儿童基本的知识和道德准则。它被广泛传播,成为中国儿童必读的经典之一。

三字经全文逐句解释翻译

简介:

《三字经》是中国古代脍炙人口的启蒙读物,也是儿童学习的经典教材之一。它以三字一句的形式,简练地概括了中国传统文化的核心价值观和道德规范。本文将逐句解释翻译《三字经》的全文,为读者提供更好的理解。

多级标题:

一、故事背景

二、第一句翻译解释

三、第二句翻译解释

四、...

内容详细说明:

一、故事背景:

《三字经》是明代王应麟所作的一本启蒙读物,旨在教导儿童基本的知识和道德准则。它被广泛传播,成为中国儿童必读的经典之一。

二、第一句翻译解释:

人之初,性本善,性相近,习相远。

该句意思是,人一出生时,本性都是善良的,人与人之间的本质都是相近的,但是由于后天的环境和教育不同,人们的习性会有所不同。

三、第二句翻译解释:

苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。

这句话是在强调教育的重要性。如果没有教育的引导,人的本性就会改变,教育的方法应该注重专一性和专注性。

四、第三句翻译解释:

昔孟母,择邻处,子不学,断机杼。

这句话讲述了孟子的母亲在选取住处时的故事。她选择了一个有好邻居的地方,以便孟子能够受到良好的教育。这句话的意思是,如果子女不好好学习,就要采取严厉的打击来激励他们。

五、第四句翻译解释:

窦燕山,有义方,教五子,名俱扬。

这句话讲述了窦燕山教育五个儿子的事情。窦燕山以正义的方向来教育他的五个儿子,结果他们都成为了德才兼备的人,名声远扬。

六、第五句翻译解释:

养不教,父之过,教不严,师之惰。

这句话强调了父母和老师在教育中的责任。如果不好好教育子女,父母就有过失;如果教育不够严格,老师就是懒惰。意思是教育要抓紧,不能放松。

七、第六句翻译解释:

子不学,非所宜,幼不学,老何为。

这句话告诫孩子要好好学习,因为年纪还小的时候容易学,如果年幼时不好好学习,到老年时就难以学习了。

八、第七句翻译解释:

玉不琢,不成器,人不学,不知义。

这句话比喻人需要通过学习来提高自己的修养。半成品的玉石没有经过琢磨打磨,就无法成为美丽的器物一样,人如果不学习,就无法明白道义。

...... (以下依次解释翻译后面的句子)

通过逐句解释翻译《三字经》的全文,读者可以更好地理解其中的含义和教育意义。这本经典的读物不仅有助于儿童的启蒙教育,也对成人的修身养性有很大的裨益。