高考作文绿色生活（高考作文绿色生活文言文 王云飞）
本篇文章给大家谈谈高考作文绿色生活，以及高考作文绿色生活文言文 王云飞对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
本文目录一览：
高考满分作文绿色生活
现在，人们终于知道，躺在草地上睡觉远比在公交车上打盹舒服，而烟囱里冒出的黑烟遮挡出的阴影也没有大树下的阴凉凉爽。绿色，才是生活的本色。
人，只是自然界的一种动物。人的祖先是猿猴，那是生活在森林里的动物，身边到处都是绿色，吃树叶，住树杈，进化到现在的人时，自然还保留着对绿色原始热爱的基因。在我看来，现在人追求绿色生活，更像是返祖现象，在高楼林立的城里住久了，想到森林里住几天，因此，许多人热衷于野营、野炊便顺理成章了。
人在吃腻了大鱼大肉之后，发现蔬菜竟是那样可口，于是人真的像动物一样，追求各种鲜嫩的蔬果。更有越来越多的人开始生吃食物，由生菜到生肉，就像祖先那样茹毛饮血，生撕活拽。动物的本性在人类身上一览无遗，人似乎又过上了原始生活，叫上群居的哥们，去找鲜果，去觅生肉……
找个开阔的地方挖个坑，把自己埋进去，吃点水，然后直愣愣站上半天，可能只会腰酸、仿陵背疼和脚麻，人不是植物，不知道植物在土中的自在和满足，只知道自己在土中疼痛难忍。所以，人还是应该回到房子里，种几盆花，在院子里或阳台上留一些草。我们不能生活在土里，就让它们替我们生活在土里。人总是聪明的，自己做不到的事总会让别的东西替我们做。人耕不动地就找到了牛，人夜里得休息就找到了狗看门，人不能每天定时起床就找到了鸡打鸣。所以，当人发现自己不能在土中生根发芽时，就出现了盆景。
绿色，是充满活力的颜色。当人看到大片绿色时，心中会有一种压抑许久的冲动，那是老祖先留在我们心中的东西，一直在支配着我们，流露在生活的每个地方，如院墙外的几棵树，阳台上的一盆花，碗里新鲜的青菜，玻璃缸里的水藻和金鱼，等等。
其实，我们一直在追求“绿色生活”，只是现在的污染和机械的工业文明让这种追求更加冲动，表现得更加淋漓尽致。百年来追求经济发展的工业化的趋势，终于放缓，先污染后治理的思想终于受到阻击。人们开始关注自己生活的绿色，意识到工业和科仿指技不是生活的全部，只有护卫好生活中的绿色，才能得自然之理，发展科技和工业！
追求绿色生活，是祖先遗传下来的天然基因的爆发，是一种人与自然“和好”的聪明之举，值得表扬。
天人合一，中国梦。人与自然和谐相处，才是最美好的生活状态，我们从猿到人，又从“人”到“猿”……
[简评]追问到“绿色生活”的本源，即人类能否回归自然？文章显现了难得的大思路。从猿与人的历史发展与悖反之备大戚中，触及人类生活的根本问题。作者的思考颇有历史辩证法的意识，但由于是在感性具体的探讨中展开的，时见意趣，时见慧解。（骆冬青）
2010高考作文——绿色生活 一篇以“草色遥看近却无”为线索的作文
绿色生活
“草色遥看近却无”,古人一句七韵,竟完美地道出了绿色生活的真谛!
“草色”,便是自然之韵.绿色境界,花草树木、虫鱼鸟兽,是主角.陶渊明为世人描绘了他的理想归宿：“有良田美池桑竹之属”.可见,绿色生活,首先少不了自然生机.难粗带道你不想早晨醒来,推开窗,迎接一片鸟语花香?难道你不愿安谧的夜里,伴着阵阵虫鸣进入梦乡?人不是惟一的生灵,朋友,给你的生活增添一些自然的韵律吧!让跳动的音符驱散你心中的寂寞!瞧,万物合奏一曲生命的组歌,你的生活也由此更添高山流水.
“遥看”,便是距离产生美.现在不是有这样那样的自然保护区吗?不错,我们应对自然怀一份崇敬之心,“退一步,海阔天空”,让一些空间出来,护一抹自然之绿,天地才愿以慈母的姿态包容人类的存在.于是,当你踏上草坪时,当你抚摩老树时,当你参与城市的扩建时,你可记得,自己应当以生命最本初的姿态,站在远处,向生命行礼?站在远处,是仁爱的姿态.
“近却无”,便是习惯成自然.当你寻找“低碳”的足迹时,你或许已默默换上了节能的灯泡.当你随手将垃圾分类时,实际上已节省了他人的忙碌.请记住,“绿色生活”拒绝刻意地作秀,似有若无的绿色“琐碎”,润物无声地融入了绿色境界,这才是真的“绿”.
且慢,这还不是全部.“草色遥看近却无”一句诗,还是一种文化,一种机智.泡一杯青茗,品读“大江”和“黄河圆睁”,低吟前人思想的絮语,于是,心宽了,智明了.这样的生命,更有活力,绿满天涯,青春永驻.也许,生活中,还有机器轰鸣冲淡了鸟儿的歌声,还有水泥柏油踏平了原野的绿意,还有电锯惨叫放倒了一棵棵希望,还有荧光屏里歇斯底里的“歌嚎橘凳岁”,还有车水马龙喧嚣出令人窒息的烟尘.但是,请记住,为心留一片绿色,你方能在无意间为生活留一片绿色.
“草色遥看近却无”,绿色辩证,乐成心智；种植一粒种子,不经意,收获一片绿意.
[img]如何评价王云飞江苏高考作文《绿色生活》?
导族悉读：《绿色生活》是江苏如皋中学高三(12)班的学生王云飞写的文言文作文。这篇作文通篇骈文，就连阅卷老师也自觉惭愧。他在此方面造诣相当深，不仅会用古字，而且用得很得体，能在考场上短时间里活用古字，说明他已纯熟于心。
《绿色生活》这篇作文很有思想，他从历史发展角度来说明现在环境遭破坏，幻想能回到农耕时代，写得相当不错。
这是江苏高考继2001年《赤兔之死》后又一篇文言文高分作文。
而《赤兔之死》虽然是用文言文写作，但毕竟是“三国体”，而这篇文章则是纯正文言文，修养的确很深。
这篇文章，熟练运用“恰到好处”的古文，紧扣“绿色生活”的主题，古为今用，十分切题。
《绿色生活》的作文原文：
呱呱小儿，但陵穗物饮牛湩(dòng)，至於弱冠，不明犍状。佌佌(cǐ)之豚，日食其羓(bā)。洎(jì)其成立，未识豜豭(jiān jiā)。
每啮毚(chán)臑(nào)，然竟不知其夋兔(qun，同狡兔，见韩愈之《毛颖传》)之三窟也。方彼之时，窋(zhú)诧之态，非闤闠(huánhuì)之中所得见也。
今北方久熰(ōu)，瀵(fèn)氿(guǐ)甃(zhòu)眢(yuān)，坌(bèn)坲坲(fó)，焘天幠(hū)日。土地皴(cūn)崩，罅(xià)可容人。
南疆霶霈(páng pèi)，洚水肆虐，当此之滈(hào)，茅舍尽走。欲苫(shàn)不能，啼口立(同泣)啾啾。凡此异态，非天之咎。
君不见斵(zhuó)楩(pián)焚樟，岵(hù)之为屺(qǐ)，睇眄(miàn)之下，万山尽屼(wù)，百尺篔(yún)簹(dāng)，化为竹著。
於彼幼蛇，匌(gé)不盈寸，巴蛇王虺(huǐ)，尽化柈(pán)馐。玈(lu)气烰烰(fú)，上格瑶池，贫地徕(lái)贾，以丰其赀(zī)。然千丈方圆，莱菔(lái fú)不生，九天之上，星河不见。
呜呼！漫山设棙(lì)，遍地尽罘(fú)。此天灾也？人祸也！河海黟(yī)然，浊水仍倾，此天灾也？人祸也！
斵木[算刂]竹，彍(guō)弮(juàn)待兽，以至鹿不得走，翬不得飞，蚁不得宭(qún)，髬髵(pī é)不见。此天灾也？人祸也！
翕合沴(lì)气，终日涽涽(hūn)。天不复蓝，水不复清。未有乌云，天何暝暝？赤乌既出，焜(kūn)耀无复。看天下，鸟飞不下，鲜见狉狉，当此之时，何处貣(dài)青天？
所幸者，人知之也，人更之也。然，上作网法，下偩几何未可知也。今天下多灾。北国井冞(shēn)，阵主复至，当与孔张俱歾(mò)。南域之霖，大禹洊(jiàn)存，只得扼腕而叹息。
人不咎己而咎旱魃，不诮(qiào)己而诼(zhuó)共工。未之可也。闤闠所趋，不可恈恈。当思子孙后代，人己知之。
然行之效，则体躆(ju)庙堂者思之，媕娿(ān ē)之徒，弃不婟(hù)嫪，国之大蠹，捐而必究。吾所思者，河泮水墺(ao)，杨槐蓁蓁(zhēn)，町疃(tuǎn)，柳榆其秝(lì)。
苾葌(bi jiān)柅柅游屮(chè)葳蕤，见柳而人不攦(lì)，视草而众不蹸，日驾双軑(dai)之车，斐斐闾巷之间，目不复睺，鼻不再鼽(qiú)，鸟不惊人，鲋(fù)游沴然。
人者，天地孕育。今其反万物，此獍(jing)也。今其不宜瞡瞡(gui)，遗祸搙(nù)孙，尺液当修长远之道以藾万世。
今吾执笔於此，所思者，舍旁早蟠一株，今当唪唪(fěng)，攲枝水上，当复驾舴艋(zé měng)，扌(shǒu)玄其落桃，投於苙。
坐银杏树下，观儿童嬉於树下，延於砖祴(gāi)，搤(è)腕而惜水中未置菱藕几株。燠(yù)热之时，而可摘菱冣(zuì)菂(di)，爇(yù)之为饘(zhān)，以奉亲房。
关于高考作文绿色生活和高考作文绿色生活文言文 王云飞的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。
