日记如何写（儿童日记如何写）
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怎样写日记
1、日记的格式要正确。要在第一行的中间写上日期和天气，在第二行开头空两格开始写正文。如果内容较多，可分成几个自然段写。
例：2021年1月20日星期日天气晴
今天早晨，奶奶家的农村亲戚一位姑姑来了。好久没有见到这位姑姑了，奶奶十分高兴。早就听奶奶说过，姑姑从小没爸没妈，没上过几年学，出嫁后婆家也很穷，生活十分困难，奶奶没少接济她。
2、日记的选材要真实。要选择一天当中，自己感悟最深的、真实的事情来写，不能虚构故事情节。
例：你看，奶奶和姑姑说了一会儿话，趁着姑姑喝水，奶奶又去翻箱倒柜了。不一会儿，满头大汗烂哪的奶奶从屋里抱出了一大堆衣服，有爷爷穿过的衬衫．奶奶穿过的外套，爸爸穿小的夹克，妈妈穿小的毛衣，还有几件我穿小的衣服。说是旧的嘛，其乎历判实都挺新的。
3、日记的内容要具体。要把自己当时的所做、所见、所闻、所想具体地写出来，给人身临其境的感觉。
例：奶奶亲热地对姑姑说：“孩子，别嫌弃，拿回去穿吧！”姑姑红着脸说：“大娘，尽给你们添麻烦了，叫我怎么报答您啊！”奶奶摆摆手说：“别这么客气，我不是图你报答。你有困难，能帮就帮一把吧，这算不了什么！”姑姑的眼里闪着感激的泪花。
说着，奶奶又给姑姑装了一兜苹果，半袋大米，还有带鱼、虾仁，说是过年吃的。看到这里，我又赶紧找出自己以前的玩具，送给姑姑家的小妹妹。姑姑高兴地夸我：“鸣鸣，真懂事！”末了，我看见奶奶还塞给姑姑一个红包。
4、日记的感受要深刻。要把自己在事情过程中的真实想法写出来，表达自己的真情实感。
例：吃过午饭，爸爸把姑姑送走了。我还在心里默默地想着奶奶的话：“别人有困难，能帮就帮一把吧！”是啊，做人就应该这样，不岁改能只顾自己。赠人玫瑰，手有余香！
[img]日记怎么写？
首先要在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还可以写上当天的天气情况;第二行空两格开始写正文，转行要顶格，日记的内容要真实。
日记是指用来记录内容的载体，日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。
日记作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。日记的内容，源自于我们对晌局生活的观察，因此，可以叙事，可以写人，可以状物，可以写景，亦可以记述活动，其种类之多样，凡是自己在一天中的所做所为、所思所想，都可以是日记的内容。从字面理解的话，大概就是记下每天发生的事情。
日记即每天所遇到的盯谨橘和所做的事情的记录，有的兼记对这些事情的感受凯团。每天或经常把发生的事、处理的事务或观察的东西写下来的记录，尤指个人活动、思考或感觉的每日记录。
如何写好日记
小学生如何野睁樱写日记？可以从下面几个方面入手： 一、写观察日记。观察日记是对日常生活进行经常性的细致观察所作的记录，它可以一日一记，也可以数日一记；可以写一个人、一件事、一样物品、一个活动，也可以只写一个侧面、一个场景、一个细节；可以写成一篇完整的文章，也可以只写一个片段，没有开头和结尾，非常灵活。坚持写观察日记，可以使学生了解生活，了解社会，积累素材，丰富写作内容；可以提高观察能力、分析能力和文字表达能力；还可以培养写作兴趣。 二、写剪贴日记。把自己喜爱的邮票、画片、照片贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的话加以说明。这种形式学生既感兴趣、又乐意去做。 三、写信息日记。就是把看到的、听到的早尺最有价值的、最新信息记下来。 四、写气象日记。就是把每天的天气、温度、风力、风向和新出现的自然物候现象记下来。 五、写摘录日记。把看到或读到的名人语录、格言、座右铭或写人物的优美词句摘录下来。 六、写学习日记。把课本上学到的、课外阅读中读到的，印象较深的心得体会、联想记下来。 七、写活动日记。记下参观访问活动或少先队组织和各种活动，参加一次记一次，抓住要点叙述。 八、写实验日记。如养花、种向日葵或搞科学制作，把过程、结果写下来。 九、写思考日记，也叫心得日记。就是把自己对现实生活的思考、议论，以及自己在学习、生活颂丛中的优缺点和心理活动、进步成长的过程摘要记下来。 总之，要想写好上述日记，平时就得要求孩子做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写。这样，不但能够学会写日记，也为写好作文奠定了基础。
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