幼儿园活动感受怎么写（小班家长会感想总结）
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幼儿园开放日活动感受怎么写
幼儿园开放日活动感受怎么写如下；
首先，作为一所新的幼儿园，短短两个月孩子、老师、幼儿园就做到了配合默契，全程大家都秩序井然，安排紧凑，这让我安心许多。
对于新幼儿园可能存在的问题的顾虑也打消了不少;在参加活动的过程中我还发现，老师对孩子们的引导循序渐进，在一个流畅的过程中孩子们就完成斗正老了对洗衣机工作的认识，有音乐有运动有知识有快乐。
难怪孩子放学后还会和我说“妈妈，我还想去幼儿园”，这个过程中老师的引导方式也对我有所启发，以后和孩子互动时我会更多的注意“润物细无声”；对于户外活动，我想说有空间就是任性，孩子们的户外活动时间相当充足，活动场地相当宽裕，亲子游戏虽然结束了但是我意犹未尽，希望以后能有更多的机会和孩子们、家长们、老师们互动。
回清袭头翻看孩子的在园照片，两个月里孩子进步了不少：自己蹦蹦跳跳的进入幼儿园，乖乖的排队就餐，积极的和老师互动，自己独立的脱换衣服，学会了新的体操和音乐，这其中有孩子自己的努力成长同时也离不开老师和幼儿园的辛勤努力付出，真诚的感空升谢所有为孩子！
做出努力的人们，谢谢，也愿这所幼儿园和孩子们一起成长壮大，若干年后我们以彼此为傲！
幼儿园：
幼儿园（英文/德文：kindergarten），原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园。它是进行学前教育的学校。根据《幼儿园工作规程》规定，幼儿园是对3岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。幼儿园适龄幼儿一般为3岁至6岁。
[img]参加幼儿园亲子活动感想怎么写
关于参加幼儿园亲子活动感想的写法可以从以下几点开始：
一、标题。心得体会的标题可以采用以下几种形式：
1、在XX活动（或XX工作）中的心得体会
2、关于XX活动（或XX工作）心得感想
3、心得体会
二、正文这是心得体会的中心部分
1、开头简述所参加的活动的基本情况，包括参加活动的原因、时间、地点、活动的过程及结果。
2、主体由于心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，而人的认识往往有一个逐渐发展和演变的过程，因此，在心得体会的主体部分的结构安排上，常常以作者对客观事物的主观感受和认识发展、情感变化为中心线索，组织材料，安排层次。具体的安排方法主要有两种：并列式结构和递进式结构。
3、结尾心得体会的结尾一般可以再次总结并深化主题喊或，也可以提出未来继续努力的方向，也可以自然结尾，不专门作结。
4、署名心得体会一般应在文章结尾的右下方写上姓名，也可以在文章标题下署名，写作日期放在文章最后。
范文
感谢幼儿园组织的这次活动，给了我这样一个机会，抽出时虚渗颂间带着孩子去他没去过的地方游玩，体验他没接触过的事物，这就是最珍贵的时刻，给孩子带来欢乐的时光和心灵上的满足，这是多少钱也买不来的！
通过这次旅游，我也看到了儿子的成长，儿子的进步。已经出乎我所料，他比我想象的更坚强，适应力更强！天热、人多、路远。我都累得不行，儿子和他的小伙伴拉着手，兴致勃勃的一差郑路小跑，大概一下子看到好多见过与没见过的动物，既好奇又高兴，心中的喜悦，全显示在脸上。
儿子兴奋的是看到了一群熟知，但从未近距离接触过的小动物，有机灵的猴子，凶猛的老虎，温顺的长颈鹿。美丽的孔雀，憨厚的小熊，还有可爱的羊驼等。儿子很好奇地问我这是什么，那是什么。我耐心的一一地把我知道的告诉他，不知道的赶紧找牌子的介绍。
孩子的世界总有那么多的问题，那么多的为什么，真是书到用时方恨少。所以为了孩子，充实自己，丰富自己，完善自己。你越优秀，孩子就会越自信。争做孩子心目中的偶像，让他崇拜你，你也就成功了一大半。连续几个小时的行走，虽然很累，但我孩子坚持陪他度过每一分钟，因为这是一种幸福的疲倦。
回来的路上，儿子在怀里睡得香香的，搂着儿子，抚摸着儿子的额头。此刻，我是幸福的。我想所有的家长都一样，这一刻他们忘记了自己的疲倦，只为自己的孩子过得开心快乐，这就是父母无私的爱！
幼儿园活动感受怎么写简短
幼儿园活动心得体会如下：
纲要中指出：“教师要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”而主题活动正是追随着这样一种理念，让孩子在自主自由地探索空间中快乐成长。作为一所农村幼儿园，由于受到交通不便、信息闭塞、家长观念落后等客观因素的限制，导致主题活动在开展过程中遇到种种问题。
针对现实存在的困难，在这一学期中，我尝试改变了主题活动开展的形式，运用多种手段和途径开展主题，使孩子们在活动中获得了知识经验，个性得以发展。以下就是我在开展主题活动中的点滴体会。
幼儿的学习不是独立建构的，而是在家长、幼儿园、社区的相互作用过程中建构的，是在特定的文化背景中建构知识、情感和人格。其中家长资源是非常重要的，如何让其发挥出更大的教育作用，是我们教师应该挖掘和探索的。
农村的家长大多比较内向，他们不愿意主动与老师交谈，更别说把心里对教育的一些意见和建议和老师交流了。再者由于家长的知识水平不同，素质不同，对于主题活动的一些资料收集和活动的安排也就会有不同的看法，不同的态度：有的家长是想帮，却无所适从，有的则觉得比较烦，认为这些事情不是你们老师应该做的吗？
还有的家长认为这些事情是小儿科…面对家长的这些态度，作为老师首先就要使家长明确其中的意义，知道其有价值的一面。针对这个问题我们开设了“书信交流活动”，九月底刚开展“神奇的数字”主题活动时，我给家长们打印了一份与主题有关的材料。
如：介绍主题的内容与要求、孩子们必须掌握的一些相关的知识经验、家长需要配合做的一些相关内容等。这种不是面对面的交流方式使很多家长消除了心理顾虑，并且在教学观念上也发生了重要转变。为我们的主题活动顺利开展提供了有效的支持。
幼儿园活动的感受简短
这次幼儿园活动举办的很成功，虽然当中有一些不愉宴皮族快的小插曲，但总的来说还是很不错的。让我的感受颇深，特别是看到了孩子的进步，孩子在上幼儿园后学到了很多本领，能主动收拾自己的玩具、能够在大家面前表演等一些之前不太会做的事情。
另外，这次活动不只是看到孩子的进步，同时也让我与其他孩子的家长有了交流的机会，我们一同交流育儿经验，让我受益匪浅。
最后，希望幼握誉儿园能够多给我晌弊们这样的机会，让我们一同见证孩子的成长与进步。
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