我发现了________作文（我发现了________作文500字）
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我发现了什么作文
罗丹说得好：“对于我们的生活不是缺少美，而是缺少发现。”每个人都可能发现过生活的某些奥妙，本文是我为大家整理的关于写生活中的发现作文，欢迎阅读。
我发现了蚂蚁的秘密
蚂蚁，相信大家都不陌生，几乎每个家庭都有它们的身影，它与蜜蜂都是非常勤劳的，但有点不同——蜜蜂能造福人类，而蚂蚁只是为了养活自己，因此，大家都觉得蜜蜂是最勤劳的，可我不这么认为，其实蚂蚁也是很勤劳的那么我就一一给你介绍吧。
别看蚂蚁身体小，但是它力气不凡圆猛。它能把比自己重50倍的东西轻而易举的举起来，怎么样神奇吧。其实它自身重量也很轻呢。 蚂蚁们出去寻找食物是分头寻找的，一旦谁找到了，马上就会“通知”众蚂蚁前来帮忙，假如那食物，比如昆虫，不是活的，它们就直接齐心协力地把那昆虫搬到洞里慢慢品尝;假如那是活的昆虫，蚂蚁军团就施展战术，先下手为强，向目标发动攻击。它们先派几只蚂蚁为先锋，利用自身小的特点，爬到昆虫身上乱咬，猎物奋力挣扎，先锋队仍然死死不放，这时候，蚂蚁军团就把目标包围起来，全体一齐攻击，目标被咬得动弹不得，待猎物精疲力尽后，蚂蚁便把战利品一点点地搬洞里享受，蚂蚁因团结而获得了胜利，这令我想到了一句话：团结就是力量。
别看蚂蚁个头小，生命力却极其顽强。它若被重物压了一下，就自己奋进爬起来，不依赖别人的帮助，而且还照样生龙活虎，若是掉进了水里，就拼命地挣扎，它一旦碰到了岸，就会牢牢地抓住，顺势爬上岸，摆脱危险。 相信你们听了我的介绍，一定会用另一种眼光去看待蚂蚁，只有善于观察，就会从中获得许许多多的知识。
我发现了风的足迹
风儿，静静地，无声地，以至于让人们看不见它的足迹，寻找不到它去往的方向。风儿的脚步是匆忙的，有风儿呆过的地方就会有新的希望，新的未来。风儿，方向不定时刻在你我的身边，风儿的`陪伴我已了然生活中的阴晴不定，变幻莫测。但是，我在某一天发现了风儿的足迹。
风儿，带着有梦想的风筝展翅飞翔，体验从未有过的自由和舒畅。然而风筝还未脱出快乐的氛围是，忽然一阵狂风令踏措手不及，是不是把握着方向，对未知感到恐惧。只知道要前进，也许风筝知道自己现在别无选择，为了在下一刻看见蓝天，只有前进，这样才会有希望曙光。在挣扎过后和永不放弃的信念下，终于乌云散去，就像从来没有发生过一样。
风儿，变化莫测，对于它的出现，我们往往处于茫然的状态。也许下氏腔握一秒就会出现。有它的出现我们不知道应该说是喜还是忧，乐于它从你的发梢走过，伸出小手抚摩着你的发梢。忧于狂风暴雨，打扰了原本平静的痕迹，就像一个犯错的小孩，企图得到我们的原谅顷刻之间，你那小嘴一吹，遍地开花，留下一道无奈的风景线。风儿的足迹往往是不定的，它的出现总会在我们不意之间，对于它我们有太多的期待。有它的存在就会看见天空中的风筝展翅风翔，会看见顷刻之间遍地的花痕和天空中散发的淡淡哀伤。在你的陪伴下我找回了我自己，去往的方向。
风儿，走过的痕迹就是我们走过的痕迹。风儿其实就在我们的身边，就在我们的左右，从未离开。
我发现了美
美，是寻常的，歼庆又是难得的。有时，她会不经意地出现在你面前;有时，她却需要你用心去捕捉。适逢春天，一切都是那么美好。大地苏醒、草木萌发、鸟语花香，去踏青吧。一路上绿草如茵、落英缤纷，连蜜蜂和蝴蝶都出来活动活动筋骨了。一阵阵微微的春风吹来，路边的小草小花都随之轻轻地舞蹈，在微风中嬉笑欢歌。我不禁一颤，是什么触动了我?
是美。
我发现了美。她不一定是那样耀眼醒目，也未必非常奢侈豪华，其实她通常表现为一种朴素与平凡，需要你用心灵去体会。比如，这星星点点的小草小花顽强度过严冬，终于挺进了风和日丽的春天，点缀着这个美丽的世界。虽然它们没有牡丹、杜鹃般引人注目，但它们一样有着追求阳光、散发生机的平凡、朴素的生命。这是生命之美，也是一种精神之美。我发现了蕴含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。
生命、精神，不仅仅属于那些花草，更是人类的根本。人，应有良知，有责任感，应该懂得如何去珍惜生命，让一生中充满了情趣，让一生过得丰盈、充实。其实这种人也如小草小花般无处不在，可能有些已成为参天大树、栋梁之材，已有伟大成就，而大多数依然默默无闻。但是值得肯定的是他们一直都在努力，一直都在奉献着自己的力量。面对艰难险阻，他们努力探求生命的意义，体现出永不放弃的精神力量。这也不是美吗?
美是极丰富的，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。在春天的微风中我发现了她，也深刻感悟到了她的力量。
我发现了春天
“一年之计在于春”，在这百花盛开的阳春三月，是一年中最繁忙的季节，学业自然也不例外。可是，开学初的摸底测试，我的成绩并不理想。这使我的心情造成了严重的打击。于是，我决定去公园散散心。
叹了一口气，抬头仰望树梢，新叶已悄然冒出，几只小鸟立在枝头，无忧无虑自在地歌唱。“唉，小鸟多么轻松，如果我也是一只快乐的小鸟该多好。”“孩子，自然界的弱肉强食，你是不能体会的。”自语之际，一个经历了年代沧桑的声音传入我的耳畔，不住循声望去。
一个头发花白的老人坐在不远处的轮椅上，我不经打了个寒颤。这多像是冬天快要凋零的花啊!他见我转过头去，又继续说：”自然界就是这样，你不够强，往往就会被饿死，甚至被别的动物吃掉。所以，要想不被时代的风沙埋葬，就得证明，你够强，你还年轻。”
虽然听不懂这些大道理，却使我的心情稍稍平静下来。
后来我回到家里，认真分析并改正了试卷，不经又想起了在公园遇到的老人那饱经风霜的声音和他那沧桑的话，细细回想，倒也有几分道理。是啊，我还年轻，这不就像一年的春天那样宝贵吗?不要等到满头白发再后悔莫及。一年之计在于春，一定要从现在开始努力。
数学课的考试，我如愿获得了理想的成绩。
“春天在哪里呀，春天在哪里。”小朋友们唱着欢快的曲调。我知道，我们这些年轻人，就像盛开在春天的花朵，祖国的明天掌握在我们手里，所以，从现在就开始努力吧!
[img]我发现了什么的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是我整理的我发现了什么的作文，希望能够帮助到大家。
我发现了什么的作文1
那天早上，起床晚了，可又着急去上学，爸爸给我煮得饺子还没吃几口，我就准备开溜。正急匆匆地穿着鞋，妈妈就端着一盘子饺子走过来，趁我穿鞋的当儿，就急忙往我嘴里塞。从此，我爱上了这种一口一个的小速冻饺子。因为是它让我发现了一个母亲对儿女的爱。那爱是那样的朴实。
又是同样一个起床起晚了的早晨。那天爸爸因为赶时间，破例给我煮了一次方便面。因为时间很紧，也因为爸爸想让我多吃点鸡蛋，我就生气了，冲着爸爸吼了一声。吼完之后，我就后悔了，我以或纯为我一定是把爸爸惹火了，这下我可要吃不了兜着走了。可没想到爸爸竟说：对不起，对不起。听了这两个对不起，心立马就融成了水，好暖好暖的水。从此，我又发现了一个父母对儿女的爱。那爱是那样的真诚。
今天，语文老师说，当他把那两本书（两本老师亲手做的作文集）交给我和弟弟时，我和弟弟都说了句，老师，真好！语文老师听到这句话后，她很感动，她说，他为我们做了这么一点点小事，可是，竟让我们这么兴奋，她说，她以后一定要多做一点这样的`小事。我听了她说的这件事，很有触动。当初，我仅仅是因为想表达谢意儿说的那句话，可没想到却能让一个人这样积极。于是，我有得到了对爱的不同的诠释奉献和感恩，当你为别人做一件事时，你会收获爱；当你因得到爱而感恩时，你有会收获到另一份爱。
我发现了一个秘密：去传播爱、去体会爱，这都是人世间最美的享受！
我发现了什么的作文2
我发现了一个小秘密，那是我在北京参加夏令营的时候，发现的一个关于小蚂蚁的秘密。
就在我和妈妈找梧桐树上的知了时，低头发现了树根下一群蚂蚁在打架，它们为什么会打架呢？原来是我和妈妈吃冰棍时掉了两三块小冰渣在地上，在这大热天里，甜甜的冰棍很快就融化了，蚂蚁们很喜欢这个味道，它们挤在一起抢着吃。
我蹲下来观察蚂蚁：蚂蚁的头部是个水滴型，尖尖朝下的是下巴，圆圆朝上的是它的头顶，它的身子是个椭圆形，尾部像是顶着一个小黑足球，它的脚跟它的椭圆形身子相比起来就等于是几条黑线。当它们抢东西吃激团慧时，就用前面的两条腿来打架，这样会导致它们整个身体都会爬起来，非常的明答有趣。
我和妈妈见蚂蚁这么爱吃冰棍就把剩下的冰棍都放在了蚂蚁群中，可是不好，我们发现好多蚂蚁沾在冰棍上一动不动，以为它们都冻死了。我有些好奇，就用小树棍拨了一只小蚂蚁出来，把它放在太阳底下晒，没想到，过了一会它的两只小触角开始慢慢的动了起来，又过了一会，它的脚也开始动了，身体也开始摇晃起来，活动活动后就能爬动了，样子很滑稽。
看着它又活过来了我很兴奋，也很开心，我没想到小蚂蚁是会冬眠的，而且对冬眠温度的要求这么低，这是我从来没有想到过的事情，看着这只摇摇晃晃的小蚂蚁，我觉得小蚂蚁真是一种奇妙的小昆虫。
关于我发现了什么作文精选5篇
在生活中，我们经常会发现一点东西或事情。这里给大家分享一些关于我发现了什么 作文 ，希望对大家有所帮助。
关于我发现了什么作文1
那是上世纪末，他中专 毕业 ，虽然进了电视台，可是什么也做不了，也没有人敢让他做什么。于是，他成了电视台里的剧务，其实就是打杂工，电视台有节目，他就负责搬椅子搬道具搬发给观众的小礼品，一场综艺节目下来，几百张椅子几十种道具几百个小礼品让他累得饭也不想吃，别的人嫌苦怕累先后都离开了，他却从来都不吭声地做了一年多。
台领导很赏识不怕吃苦的他，让他做了“现场导演”。其实这个“活儿”也不过是在录节目时在旁边指挥观众配合而已。什么时候要鼓掌，什么时候要“起哄”，什么时候要互动，什么时候得安静，什么时候要表现出陶醉，几百个观众可不是那么容易统一地“现场听指挥”的，可是他不埋怨不退缩，想方设法跟观众沟通、培训、打暗语，甚至亲自在旁边先鼓掌先起哄，他是现场最活跃也是最累的人。可是，为了做好这个吃力不讨好的“现场导演”，他坚持了一年时间，同事们都为这个“活泼能动”的人感动了。
终于，当电视台需要一位男主持的时候，同事们领导们都想起了他，就这样，他做起了主持人，他努力克服了语言、幽默、 文化 内涵、现场调度、嘉宾个性等等的难关，成功地主持了一档又一档风格各异的好节目，他机敏不张扬有文化味的主持风格也受了广泛的赞誉。
如今，20多年过去了，他的主持工作获得了大大小小无数的荣耀，他成了著名的“金话筒”主持人，他主持的节目成了最受欢迎的“网红节目”。
他就是汪涵，湖南电视台最为著名的主持人。当鲜花和掌声扑向他的时候，他总是很谦虚的说，我是一个很平凡的人，只是我很幸运而已。
其实，世界上哪里有什么幸运，它只是你艰苦勤奋克难前行的奖品。
我们都想成为一个幸运的人!品味汪涵走过的成功之路，我终于发现了幸运的秘密，幸运的事并不都是天生的，但是，只要你坚持努力，你就一定会是幸运的，因为越努力越幸运!
关于我发现了什么作文2
中华文明上下五千年，每一笔历史的书写都值得后人去细细品味。史籍记录了人类的进步、岁月的沧桑。史籍也记录了历史长河中曾出现的无数伟人，君子与小人的明争暗斗，天下大乱时的外戚专权，战场上敌我双方的兵刃相见……
中国历史上的巅峰时期莫过于唐朝。我为李渊的反隋立唐而惊叹，为玄宗时期的安史之乱而感到惋惜。而我最喜欢的是被称为“天可汗”的唐太宗——李世民。
李世民少年成才，作战英勇，思路缜密，在雁门关营救隋炀帝而一战成名。其冷静处事的能力更是让人钦佩不已。他纵览天下，力荐父亲从太原起兵反隋直取长安。一路上，在他的感召下，唐军所向披靡。所到之处，官兵闻风丧胆。他在唐朝根基尚不稳固时，更是亲自担任大将军，凭一己之力撑起半壁江山。
玄武门之变，因部下苦苦相劝，他最终下定决心，诛杀太子李建成和齐王李元吉。当上皇帝后，面对突厥几十万大军，带着8名手无缚鸡之力的文官，凭借出众的勇气和三寸不烂之舌解长安之围。他心胸宽广，重用前太子冼马魏征，薛万彻等人。他的手下良将千员，有秦琼、程咬金、李靖等，谋臣更是数不胜数，房玄龄，杜如晦个个学富五车。他虽在晚年也犯了一些可以避免的错误，但纵观其一生，功大于过。
李世民的名字暗藏着的“济世安民”的愿望。这个愿望在他在位的那些年里得以实现。他开创了贞观之治的太平盛世，后人永远地赞颂他的丰功伟绩。随着时代的变迁，或许人们已经渐渐淡忘了他，但喜欢他的人却无不感叹他的英武与睿智，他的人格魅力让后世的很多皇帝都只能望其项背。
我喜欢历史，在历史中，我看到了吟诗作画的文人之美，也看到了金戈铁马、气吞山河的英雄之美，更看到了中华民族灿烂的文化之美。
关于我发现了什么作文3
在我的印象里，我的同桌是一个十分自卑、胆小的人，平时在班级里很少说话，上课也不爱举手，被老师批评两句后，眼泪就会哗哗往下流。但有一次我发现了她的勇敢。
那是一个寒冷的星期五，放学得晚，六点多才放学，我走出校门时，发现天已经黑了，但我是一个很怕黑的人。我心里直嘀咕，怎么办?怎心办?天这么黑，万一有坏人怎么办?但是现在已经很晚了，我须早点回家才行。
要勇敢，要坚强。我边走边给自己打气。于是，我加快了脚步快速往回家的那条小巷跑去，可当抵达小巷时，我的心“咯噔”一下害怕起来，因为这一段路没有路灯。突然，听到背后咚咚的声音，我头皮一紧，感觉毛根都立起来了似的：会不会是坏人?
我正准备站着不动让后面的人先走时，突然，我的肩膀被人拍了一下，我吓得“哇哇”大叫一声。“别怕，嘉佳，是我。”一个温柔而又熟悉的声音传来，我慌慌张张回头一看，竟是我的同桌。她还没等我反应过来，就拉起我往里走!
“你怎么走这里来了?”我疑惑地问她。“我知道你害怕，走了一截后，就回头过来送送你。”我感激地望着她，“谢谢你，真把我吓死了。”
原来，我的同桌这么勇敢。从那以后，我不会再跟着班上的同学叫她胆小鬼了。
关于我发现了什么作文4
冬季的一天，我漫无目的的走在大街上，此时非常的冷，朝路边看去，却只能偶尔看见几个匆匆走过的行人，连汽车都没几辆，他们“呼呼——”飞奔着，仿佛也想尽早的回到家，我看着这苍茫的景象，心里不禁涌起了描写冬天孤独与凄凉的古诗词。
走着走着，突然在墙角看见了一抹淡红色，我以为我看错了，走近一看，竟在角落里看见了一株梅。但我觉得这株梅和其他的梅有些不一样， 其它 梅在这个时候悄然飘落在山岭坡间、园林旁边……别有韵致。含苞的娇羞欲语，咏咏含情;乍放的潇洒自如，落落大方;怒放的释然微笑，嫩芯轻摇。还有的娇小玲珑，憨态可掬，像初生婴儿般可亲;青春洋溢，热情奔放，似亭亭玉立的少女般可爱。
而这枝梅颜色却流露出一丝高贵，但似乎又不是那种高傲。从主干延伸出去的许许多多的枝子密密麻麻的挤在一起，使人从孤独一下子变得亲热起来，让人有一种说不出的感受。
除了梅花，其他花，像玫瑰花、菊花、山茶……虽然在其它季节里开得很旺盛，但一到冬天，他们就枯萎了，没有挑战冬天的那份坚持和勇气。梅花有着不畏严寒的精神，是任何花都不能比的，而这株梅却比其它梅多了一份默默绽放，不求回报，却热情开放的品质。
生活中被忽略的地方太多太多，有一天你也会被忽略，但是，记住，被忽略不等于放弃，就要像墙脚的这一株梅一样——“凌寒独自开”。
关于我发现了什么作文5
生活中常常常常遇到棘手的问题，只要我们善于利用我们所学的知识，就能解决。
记得三年级时，我和好朋友一起去公园打 乒乓球 ，正尽兴时，不料，乒乓球被我的脚给踩了一下，原本的圆球变成了一个帽形。这可怎么办，我们没有带多余的乒乓球，附近又没有文具店。
我试着用手把乒乓球凹下去的一面压出来，可试了半天，不但没把它还原，反倒把它的另一面也给摁下去了。我们只好把失望地回了家。
到了家，我找来工具，想再次试试。可还是没有成功。正当我想放弃时，突然想起了前些日子科学老师讲过的“热涨冷缩”原理。我眼睛一亮，找来了一个碗，倒满热水，决定借热水温度把它还原，5分钟过去了，10分钟过去了……我见它还没变化，又加了些热水。再次去看乒乓球时，诶!有变化了，发现凹的边开始凸了起来，原本失望的心一下子欣喜若狂起来。眼看还有一点凹陷，我又换来新的热水，终于，奇迹出现了，一个完好的乒乓球出现在碗里。
那一次，我发现了“热涨冷缩”的原理。它让我明白，在生活中要善于利用我们所学的知识来解决我们的实际问题。
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以“我发现了______”为题写一篇作文
我发现了辨别生熟鸡蛋的方法
生鸡蛋和熟鸡蛋从外表上看是没什么区别的.如果你一不小心把它们混在一起了,有什么方法可以把它们分开呢?你该不会用把鸡蛋一个个敲开这样十分愚蠢的笨办法来判断哪个是生鸡蛋,哪个是熟鸡蛋吧!
一
天上午,我在家看书,爸爸在厨房里忙着.不知什么时候电话铃响了,爸爸出来接了电话后对我说：“琳琳,爸爸有急事,我要马上去单位一下,妈妈不在家,你要
看好门.另外,昨天外婆不小心将一些熟鸡蛋放到放鸡蛋的篮子里了,这样篮子里既有生鸡蛋,又有熟鸡蛋,你能把它们分开吗?如果可以,那就太好了；如果没州轿迹办
法,就不要动它了.”爸爸说完就匆匆忙忙地走了.
我来到厨房,看着那篮鸡蛋,回想着爸爸刚才说话的语气.心想难道这就能难倒我吗?于是我拼命地在脑海里搜索一切关于鸡蛋的知识；眼睛拼命地在搜寻着区别生熟鸡蛋的线索；鼻子拼命地闻着生熟鸡蛋的不同气味.唉,费了九牛二虎之力就是辨别不出哪个生,哪个熟.
我
垂头丧气,准备继续看书,可是一想到爸爸说的“如果没办法,就不要动它了”这句话使我的好胜心又强起来了,自言自语道：这点小事就能难倒我吗?你说我没办
法,我偏偏要把它分出来.于是,我倒了一杯水,坐下来准备休息册并一下,再继续分.当我坐下来时,端水的手不小心晃了一下,杯里的水也随着晃了起来.于是我把
杯子放在茶几上,发现杯里的水还在晃动.我看看水,又看看鸡蛋,灵机一动,有办法了,这杯水给了我很大的启发：可以利用惯性的作用,来分生熟鸡蛋呀!
于是我先将鸡蛋放在茶几上,然后将它快速旋转,然后将鸡蛋用手按住,这时鸡蛋就会停下来.鸡蛋停下来之后,立刻放开手指,如果鸡蛋停止不动,就说明鸡蛋是熟的；如果继续旋转,则说明鸡蛋是生的.
这是由于惯性的作用,生鸡蛋内是流质,而熟鸡蛋在煮熟的过程中成了固体.生鸡蛋的蛋壳虽然不动了,可是里面的流质还没停下,所以把手指放开,流质又会把蛋壳带着旋转起来；熟鸡蛋却不是这样,由于帆码熟鸡蛋内是固体,蛋壳不动了,里面的固体也不会动了.
爸爸回来后一试验,果然成功了.
通过这件事,我不但发现了辨别生熟鸡蛋的方法,而且还让我明白了世界上一切事情,只要动脑筋,一定会令人满意的.
我发现了什么作文300字三年级
我发现了蚂蚁的秘密
我十分喜欢蚂蚁，因为我喜欢它们那种团结合作、互相帮助的精神。
一天，我们全家到东台山爬山，走完一半，我们坐在台阶上休息时，我看见一群蚂蚁在搬一条死了的大青虫，对于我来说：蚂蚁是渺小的，怎么可能搬得起一条那中手么巨大的大青虫呢？我蹲下来，仔细观察，原来是一群蚂蚁在搬青虫，它们的队伍整齐，大青虫被它们一步一步地抬着向前走。由于我好奇心十分强，于是，就拿起小树枝，用树枝点了一下它们的美食，只见蚂蚁们四处逃跑，惊慌失措，它们的队伍飞快地散开了。过了一会儿，我把树枝拿开，令人难以置信的是，蚂蚁很快围了上来，它们互相传递信息，又摆回了原来的阵形，把青虫抬起来继续前进。它们的队伍是多么的整齐，它们是多么的团结，没有一只蚂蚁偷吃，没有一只蚂蚁掉队。它们这种团结合作的精神难道不值得我们学习吗？
我从书中了解到，蚂蚁的身体分成三部分，分别是头、胸、腹。头上有触角，胸上有六条腿，蚂蚁的触角有辨别气味的功能，在先进中分泌出一种特殊的信息素。它们用触角来交换信息。所以当一只蚂蚁找到食物时，就会用触角将信息传给另一只蚂蚁，然后它们又会分头继续寻找伙伴，不用多久，食物周围就会出现大量的蚂蚁来搬运食物。
小蚂蚁身上这种团结合作的精神，让我懂得了“人心齐，泰山移”这句话的真谛！
三年级语文上册我的发现作文300字
每个星期五，我都非常开心，因为这天晚上我可以看电视，可是这个星期五，爸爸没有出去搓麻将，却在家看电视。
我吃完晚饭想看会儿电视，可爸爸却凶巴巴地对我说：“不许看电视，快回房间做作业。
”我就只能回房间，开始做作业了。
虽然我在房间里做作业，可心里却一直想着看电视，本来嘛，周一到周日，我就只能看一天电视，爸爸还不让我看。
过了一会儿，爸爸去上厕所，我就轻手轻脚地把遥控器拿回房间，想让爸爸也看不了电视，突然，我走回房间时，发现房间里有一面镜子，从镜子里正好能看见电视机的屏幕，我高兴极了，便在房间的镜子里看起了电视。
看了一会儿，我下意识地用电视遥控器对着镜子一按，电视竟然转了频道，我这才发现，我是在对镜子按遥控器呢！这时，爸爸从厕所里走了出来，见频道在变，就走到房间里，对我说：“咦，你在干嘛？”我吓了一跳，只得说：“我在房间里看电视，为什么对着镜子按遥控器，电视会转频道呢？”爸爸让我自己去找资料，我就去翻了几本书，终于找到了答案。
原来，电视遥控器就像一把光束枪，能发射出人眼看不到的红外线，镜子会把红外线反射到电视机附近，电视机所以就转频道了。
今天我真开心，因为我发现了一个秘密，还懂得了一个知识。
三年级作文我发现了什么300字
我发现了茶的妙用 一天，我在削苹果时，不小心把手指头割到了，鲜血一下子涌了出来。
我吓呆了，看到茶几上有一杯茶，不管三七二十一就把手指头伸了进去。
没想到，一会儿工夫血就止住了，伤口好像也没那么痛了。
我以为是心理作用，并没当一回事。
后来有一次，我在阳台上摔了一跤。
手心的皮被擦破了一块。
我抱着试试看的心理，又一次将手掌浸在了茶水里。
奇怪的是，血又止住了！我把这件事告诉了同学们，他们也开始御誉用茶水处理流血的小伤口。
他们还告诉我，茶越浓效果越好。
我们都对茶水的这种效果很好奇，就请教了老师。
老师指导我们查找了资料。
原来，茶叶中含有大量的安茶碱，它能暂时麻醉神经末梢，使人体局部的痛觉神经出现短时休眠，感觉不到疼痛。
碱还能杀菌，防止伤口感染，溶解表面或皮下淤积物，使伤口破损的肌肉间充分接触，保进肌肉生长，加快伤口愈合。
如果茶水的温度较低，还会让伤口的毛细血管紧张收缩，起到封闭伤口的作用，血也就止住了。
别小看小小的一杯茶哦，它也有这样的妙用呢！ 我发现了背书快记法 天啊！没想到，没想到，我这么聪明，发现了这么大的秘密。
哈哈哈~~~~~~~我忍不住大叫起来，我可真的发现了大秘密哦！...
我发现什么的秘密作文300字三年级
我发现了蜗牛的秘密 一天下午，天气非常闷热，我在阳台上摆弄着爸爸的“镇培段心肝宝贝”--兰花，突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子。
“蜗牛到底是益虫还是害虫？”“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”“蜗牛的鼻子眼睛在哪儿？”这一连串的问题出现在我的脑海中。
于是我决定自己去做一做实验，弄清楚这几个问题。
“蜗牛是益虫还是害虫？”我先把白菜、馒头、蚊子等分别放在抓来的几只蜗牛面前，他们大概都饿了，爬向自己喜爱的食物上去，只见蜗牛都选上了白菜叶子，吃了起来，对别的食品闻也不闻，不一顿饭的工夫，蜗牛把白菜叶子吃光了，这下可以判定：蜗牛是害虫。
“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”这个问题我先用一片叶子把蜗牛的引出来，然后用手轻轻地往头部下面一摸，没想到头立刻缩回去了，这可怎么办？我有点儿灰心了，这时爸爸向我走来，对我说：“怎么，这么一点小事就灰心啦！亏你长大还想当科学家呢？”我被爸爸这么一“激”又来劲了。
一个办法从脑海中闪过。
“有了，有了！”我手舞足稻地叫起来。
我用一块小石头，轻轻地把蜗牛的壳砸碎，取出蜗牛的身子，用手一摸发现了一个颗立状的东西，通过翻书、查阅字典，我知道了那是蜗牛的脚，那一条长长的细线是蜗牛的分泌物，它有助于蜗牛蜗牛爬行。
“蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿？”我按照前一部方法，把一片白菜叶子放在地上又抓来一只蜗牛，这只蜗牛好像知道我的苦心，乖乖地让我看见了它的眼睛、鼻子、蜗牛的大触手和小触手，大触手是眼睛，小触手是鼻子。
通过这一连串实验，真是受益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。
三年级写话：我的发现300字
篇一：我的发现 星期天，我和几个表哥及朋友去我姨丈的农场。
农场全部都是养龟的。
去到那里，只一个个养龟的池塘呈现在眼前。
那里真大啊！我们可以看见一些龟在泥土里挖洞生蛋。
看，它们生完蛋后，把蛋埋起来就下水里不管了。
刚好那天是最后一天收蛋期，我们看见了阿姨们正忙着收蛋。
她们首先拿一个铲子翻松泥土，然后，把蛋夹起来，“为什么要把蛋夹起来？”我问了阿姨，原来收蛋时不能用手检，只能用筷子夹。
如果手一碰那蛋就有可能孵不出小乌龟来，所以要用筷子夹。
看完捡龟蛋，我又去孵龟房观看。
我看见孵龟房里在许多龟蛋埋在营养泥里。
我想是怎样才能孵出小乌龟？于是，我在那里观察。
我发现乌龟跟人有一模一样的东西，就是人一出生肚脐就有一个东西没有收进去，乌龟也一样，也是要十几天才能收进去。
通过这次观察乌龟，我发现了人用手捡龟蛋会孵不出小龟和乌龟与人有一个相同的特点——刚出生时突肚脐。
篇二：我的发现 星期日，我作业做完后就拿起水彩笔画画。
突然，我觉得手上有东西在爬。
我一看，原来是一只小蚂蚁。
我仔细观察了它：它头上有一对触角，6条腿。
我把它放在了桌子上，小蚂蚁就爬到了一支铅笔上。
我不心把铅笔掉在了地上。
我想：小蚂蚁肯定会摔死的。
我急忙顺着桌子看去，它竟然没有死，怎么回事呢？ 画完了画，我又抓了一只小蚂蚁从高处往下扔。
蚂蚁摇摇晃晃地落在地上，我仔细看了它一下，居然毫发无损。
我左思右想也想不出来。
我就问知识渊博的妈妈，妈妈微笑着对我说：“你可以去查资料呀！”“对呀我可以去查《十万个为什么》。
”终于找到答案了，原来蚂蚁的重量比较轻，当它从高处落下的时候，就会随着空气中的风慢慢降落，所以达到地面时才会安然无恙。
我终于明白了其中的道理，只有你细心观察生活是奥妙无穷的。
篇三：我的发现 小蝌蚪和小鱼是死对头，你们听了可能会觉得可笑，肯定会想：那些都是温和的小动物，怎么会是死对头呢？你们要是这样想那就错了！因为这是我亲眼所见的。
有一次，我在乡下，捉了几只蝌蚪和小鱼，我把他们放在一个盆子里，就去完了。
一会儿，我回来看望小鱼和蝌蚪。
我走近盆子，发现水花溅了起来，我连忙向盆子里看，那时让我大吃一惊，鱼儿和蝌蚪大起了架，而且打的不可开交。
那时我只能坐以待毙，因为他们已经缠在了一起；。
时间一分一秒过去了，他们的“战斗”还在继续，终于两败俱伤，“战斗”结束了。
读者们，听了我的讲述，这下，你们总该相信蝌蚪和小鱼是死对头这个事实了吧！不过，他们为什么是死对头呢？我有一个猜测，那就是在远古时候，小鱼和蝌蚪是另外两种动物，那时侯，它们就是死对头，无数年后，它们进化成了蝌蚪和小鱼，因此还是死对头。
听了我的猜测，你们有什么想法呢？篇四：我的发现 科学课上，老师教我们做了一个实验。
老师说；“我们把钢笔或者尺子，在头上不停地摩擦，然后就可以把小纸片吸上来。
”一开始，我们都瞪大了眼睛，对老师说的话半信半疑，老师看出我们的想法，对我们说：“那我们来做个实验吧！” 我按老师说的拿出尺子，放在自己头上不停地摩擦，然后拿出一张废纸撕了一个角，把纸片放在桌子上，用尺子压住。
一开始小纸片没有吸上来，我失望极了，连忙又把尺子放在头上使劲摩擦，然后去吸小纸片，奇迹出现了，小纸片在尺子下像跳舞似的晃来晃去，一会儿就粘在尺子上了。
这时我很惊讶，尺子为什么能把小纸片吸起来呢？原来是因为摩擦起电就把小纸片吸起来了。
科学原来这么有趣呀！篇五：我的发现 今天下午二节课下，我们下楼玩耍。
我和吴浩，王祥宇在草丛中发现了一棵棵嫩绿的小草已经钻出了地面，远看，就像一个碧绿碧绿的地毯。
我们正玩得高兴时，突然，我和吴浩发现一只小蚂蚁后面跟着一群小蚂蚁，好像是在训练。
离蚂蚁不远处，有条怪模怪样的小虫子，我们伸手一碰它，它就团成一个圆，像一只圆圆的皮球好玩极了。
我们连忙跑过去问王祥宇。
王祥宇走上前去，仔细看了看，说：“这小虫子叫西瓜虫。
”我和吴浩听了他的话，哈哈大笑说：“哪里有这种虫啊？”王祥宇还是那么肯定。
我们半信半疑，只等我和吴浩查过资料才相信，原来它真叫西瓜虫。
没过多长时间，我们在草丛中又发现了一只甲虫。
它是深褐色的，头上顶着两根长长的须，仿佛电视机的天线一般。
它不停地来去动着，大概是想接收春天的信息吧！ 通过今天的发现，我懂得了一个道理：只要善于观察，肯动脑筋，就会有所发现，有所创造。
篇六：我的发现 我和姐姐在院子里跳皮筋，一阵微风吹过，热乎乎的。
一根小狗的毛吹到了我的脸上，我感觉很好奇。
便和姐姐一同到狗窝去观看，突然，又来了一阵微风，狗毛吹到我和姐姐的衣服上。
便看到地上到处都是小狗脱落下来的毛，就想：“这到底为什么呢？”为什么狗会脱毛呢？一个个问题在我的脸海里浮现。
接着，我和姐姐便到邻居家的莹莹姐家中去寻问。
莹莹姐可是大学生，专门研究动物的莹莹姐一看我们来就是有事，就说：“又有什么事情来找我呀？”我说：“就是夏天狗为什么会脱毛呀？”莹莹姐说：“狗...
我发现了什么作文三百字三年级
我发现了美| 300字 | 叙事随着科技发展越来越先进，进步人士越来越多，许多人都遗弃了美。
但是，在一次放学回家的路上，我发现了美。
虽然不是表面上的美，但却是心理的美。
一天放学后，我穿着雨衣冒着倾盆大雨骑着自行车回家。
路上，我发现一位大妈，她是一位清洁工。
在雨中不停地扫着垃圾，刚扫好，又被风吹乱了，大妈仍然来回扫着垃圾。
我停下来仔细看看，汗水、雨水已经浸湿了她的衣服、头发，风也吹乱了她的头发。
大妈仍然扫着垃圾，这时一位叔叔擦身而过。
大妈似乎发现了什么，拾起一个黑色的东西塞进裤袋里，大步追向那位叔叔。
叔叔看见了大妈追着他来，很讨厌，于是大步跑着。
追着、跑着，最终大妈超过了叔叔，对他说：“这是您掉下的钱包。
”说着从裤袋里拿出那个钱包。
叔叔向大妈道了谢，高高兴兴地回家了。
而又回到雨中继续工作。
这位大妈，就是人间心理美的代表！来源：作文网...
三年级作文《我发现一一一》300字怎么写
我发现了蚂蚁的秘密大自然中的一切事物都曾经给我们很多启示。
比如：小草冬天弯下腰，到了春天又直起了腰，那是教我们从哪里摔倒就要从哪里站起来！一个晴朗的星期六，我偶然发现花园里有一群蚂蚁正在搬东西，往蚂蚁洞走。
我正准备用脚踩下去时，我又收回了脚。
我走近些，哦！原来是在搬一只蜻蜓。
这下子，我就对蚂蚁有兴趣了，我快速地跑回房子里找来了两块饼干。
我蹲下来细心地观察，真不忍心突然把饼干来打扰它们。
看它们一个个分工合作，团结得很。
一个咬住头，一个咬住尾部，一个推。
可我心想：这么小的蚂蚁怎么能搬动这个“庞然大物”呢？接着我又把饼干放在它们旁边，一个蚂蚁兵看见了，急忙呼叫队员，又一群蚂蚁来搬饼干，蚂蚁把饼干分成几块，一个个把饼干运回了洞里。
蚂蚁的头和 *** 较大，咬非常细。
它们都是用头顶上的一双触角来互相沟通的。
我看到如此小的蚂蚁也会团结，我由此发出赞叹，我要向小蚂蚁学习团结。
我发现了什么作文300字三年级
“嘿！一只飞蚂蚁正在斗一只偷油婆.真是稀奇！”正在擦桌子的我不禁一阵惊喜.这种情景，真是难得.我要看个仔细.那只飞蚂蚁比偷油婆小好几倍，全身都是黑色，头部有一对特别灵活的触须，背上有一对翅膀.那只偷油婆全身呈油黄色，触须动来动去，活像小偷.偷油婆没有怎么动，像是已经被蚂蚁咬成重伤了.这时，飞蚂蚁走过去，用触须触了触偷油婆，然后围着偷油婆转了两圈，就像一个考古学家全神贯注地研究着一块化石那样小心.它可能是想看看偷油婆还有多大反抗力.偷油婆只是稍微动了一下，看来它已经没有什么反抗力了.飞蚂蚁绕到偷油婆的前面，对着偷油婆的嘴就是一口.偷油婆开始还无力地挣扎着，渐渐地没有反抗了，直到最后不动了.但飞蚂蚁仍没有松口，还是咬着偷油婆的嘴.一会儿，飞蚂蚁松了口，又围着偷油婆转圈.转了转，飞蚂蚁停了下来，灵活的触须不断地向四周晃来晃去，也许是在对偷油婆作最后的观察，也可能是在想到底怎样才能把偷油婆搬走.一会儿，飞蚂蚁决定了怎样拖走偷油婆.它跑到偷油婆的前面，把偷油婆的嘴咬住，奋力往后拖.偷油婆可能已经死了，一动也不动，被一个比自己小好几倍的飞蚂蚁拖着走.真是不可思议！一只小飞蚂蚁居然把一只大偷油婆咬死了，而且把它拖回去作晚餐.我敬佩地看着那只飞蚂蚁正熟练地，吃力地，毫不放弃地拖着偷油婆慢慢地走...
作文三年级《观察日记》（你发现了什么奥秘）300字
小学生写作文就是把自己看到的、听到的、想到的内容和自己亲身经历的事情，经过自己的语言组织。
用恰当的语言文字表达出来。
小学生一进入三年级，就普遍感觉到写作文的困难，主要是因为学生从写话到写段，字数有所增加，还有从单纯的写话到一定的描写，语言上还需有所提高。
我们在教学中有不少学生对作文缺乏兴趣，甚至有害怕写作文的心理，主要有两个方面：一是无话可说，二是无从下笔。
许多老师在作文指导时，常常教师说，学生写，习惯于统一模式下的作文指导，结果导致学生“举一”有余， “反三”不足。
学生的作文都如出一辙。
学生围着《历史新知》和教师的指挥棒转，作文成为无源之水，毫无个性和儿童情趣，如此教学下的作文精彩何在？ 新的《语文课程标准》在课程目标部分对3-4年级的习作提出了以下阶段性目标：留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心；能不拘形式地写下见闻、感受和想像，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容；愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐；尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。
那么，结合教学目标怎样才能让孩子的写作水平迅速得到提高呢？ 一、树立写作信心很重要。
三年级的小学生刚接触作文，帮助他们树立写作信心很重要，所以作文的命题范围应比较宽泛，要留给学生最大限度的自由发挥空间。
二、选择合适的阅读书籍。
现在的书五花八门，绚丽多彩。
小学生的课外阅读书籍中，脑筋急转弯、卡通漫画所占的比例较大。
因此，教师应给学生一些合理的建议。
（1）拓宽学生的知识领域，提高学生的语文整体素质。
（2）考虑学生的年龄特点：三年级学生可阅读寓言、童话、科学知识短文及报纸杂志等等。
（3）紧扣时代脉搏。
为让学生及时了解社会重大时事和最新科技成果，教师要及时向他们推荐相关读物。
让学生知道中国载人航天圆满成功受世人瞩目，可推荐学生读《我们爱科学》。
但许多学生在课外阅读过程中只注重书中的故事情节，而不注意积累。
因此教师一定要加强学生的课外阅读指导，让学生随时把精彩优美的词句、片断摘录下来，养成写读书笔记的良好习惯，广撷搏采并内化吸收，学以致用，定能笔下生辉。
三、指导读书方法，提高阅读效果。
有些学生虽然读的书很多，但整体语文素养却没有多大进步。
这是为什么呢？仔细观察，就会发现这些学生不是潜心研读，而是凭着兴致，很少需要情绪、意志力的参与，心智的投入。
因而，教师对他们进行正确的读书方法的指导，就显得特别重要。
教师应引导学生带着任务去读书，在阅读中充分调动观察力、注意力、记忆力、想象力和创造力，作到读思结合、读写结合，这样就容易在思想认识和语言积累等方面有所收获。
俗话说好脑袋不如烂笔头。
笔记是记忆的贮存器。
我要求学生把读书时发现的好词语、句子、片断及时地摘录下来，一般一周做两次“采蜜”。
让孩子多接触成语。
这里的成语不光是词典上的成语，还包括一些常用语、习惯语、歇后语、名言、警句、谚语等，孩子脑子里词汇丰富了，写作能力自然就会提高。
四、注重读写结合 读写结合要多阅读和仿写 。
一是要多读书。
既要广泛猎取知识，也要对优秀的篇章段落多读，达到能理解消化，甚至能熟读成诵。
通过琢磨咀嚼收到心领神会，潜移默化的效果。
从而逐步地解决“怎样写”的问题。
二是要善读。
读与写的联系有一个积累的过程。
必须使阅读达到善读的水平，养成善读的习惯，才能使学生通过阅读，提高表达能力和写作能力。
在语言表达方面，通过阅读学习积累运用好词佳句，学习连词成句，连句成段，连接段成篇的写作规律。
在思想表达方面，通过阅读学习作者观察事物，思考问题，表情达意的方法。
从而达到增长见识，扩大眼见，陶冶情感，提高认识，培养自己的观察能力，思维能力和想像能力。
将其写作技巧自然地运用到写作之中。
三是要会仿写。
小学阶段的作文，既要放手让学生去写，又要严格训练，严格要求，逐步形成良好的写作技能。
无论写什么都要求能够表达准确、清楚。
所以读和写是可以相互迁移。
因此，可指导学生模仿范文中作者的写作思路，将范文的构思、选材、谋篇、分段造句、用词、开头、结尾及过渡的方法运用到自己写作中。
五、注重与其他学科相结合 作文教学不能单纯地看作是语文学科的事，所以教师要做有心人，不但要精心上好每次作文辅导课。
而且要随时注意同其他学科的结合，抓住机会及时指导写作。
如在上综合实践课《冷拼盘》或《缝布包》时，教师在讲解示范完操作要领学生独立操作完以后，教师又及时地指导学生进行写作。
由于这些都是学生亲身经历过的有趣的事，感受特别深，我教学生写，〈〈第一次缝沙包〉〉再加上教师的精心指导，学生写起来特别顺手。
喜欢写日记的就让他写日记，不行就周记，再不行就紧跟老师。
家长以鼓励为主。
写得再
小学生三年级语文下册300字大作文观察大自然的发现怎么写
大自然里有许许多多的奥秘，今天我就发现了一个小小的“秘密”，那就是：我发现了为什么蚂蚁搬家了，明天就一定会下大雨。
在以前，我就对这个问题产生了好奇。
当我七岁时，有一天，我在郊外的草地上玩时，我发现，一大群的小蚂蚁排着长长的队走向一个小洞口，而且每一个小蚂蚁身上都有着像小沙粒一样的东西，我心想：这些小沙粒是什么东西？我满脑子都是问号，我怀着好奇心就去问了爸爸说：爸爸，为什么小蚂蚁会排着长长的队伍向小洞口走去呢？每一只小蚂蚁的身上都会有一个像小沙粒一样的东西呢？后来爸爸才告诉我说：“那就是因为小蚂蚁每次遇到闷热这种情况，就会告诉“蚂蚁群”，当蚂蚁群得知这种情况就会马上搬家，天气在闷热的情况下，第二天就会下大雨，小蚂蚁们就会找到一个可以遮风避雨的小洞口，它们搬家也是因为他们以前的房屋会受潮，所以它们要搬家。
小蚂蚁身上的那些像小沙粒的东西那就是小蚂蚁们的粮食。
”哦！我这才明白啊！我还有一个小小的问题，那就是：为什么蚂蚁可以预测到第二天会下雨呢？爸爸说：“蚂蚁和我们人类是一样的，它们也会感觉到闷热，所以蚂蚁在感觉到闷热的情况下，第二天就会下雨。
”我又明白了一个道理。
我还听爸爸说：“人们只要看见蚂蚁搬家的话，明天就会下大雨。
”这也证实了一句谚语，那就是：蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到！”我这又知道了明天一定会下大雨，我真是觉得为什么会这么地神奇呢？我又想起了一句话：我不知道什么是绝对的真理，但是我对我的无知是谦虚的。
我不知道小小的蚂蚁可以给人们带来这么大的帮助，我又相信了一段话，那就是：他们在觉醒的时候对我说：“你和你所居住的世界，只不过是无边海洋无边沙岸上的一粒沙子。
”在梦里我对他们说：“我就是那无边的海洋，大千世界只不过是我的沙岸上的沙粒。
”我也想告诉蚂蚁们说：“你们不是最小的。
” 大自然是我们的启迪，也是人类的老师，大自然给人们带来了聪明才智，和想象的空间。
...
神奇的梦有一天，我在路上遇见一只小狗，正在东张西望的看着周围。
它似乎在找什么东西。
这时，我发现墙角有一条闪闪发亮的东西。
于是，我走过去，拿起来一看，原来是一条漂亮的项链。
我正要转身的时候，一股强风把我吸进了项链里。
当我醒来时，我发现自己在一片森林里，除了身上穿着的衣服，其它什么都没有了。
我害怕极了，只好向前走着。
走啊走，看见前面是一个小镇。
我想有救了。
可是，没想到当我正要跨进小镇的时候，一个巨人走过来。
我愣了下，在他就快踩到我时，我才反应过来，赶紧避开他的脚拼命往小镇里面跑。
我发现街道上，许许多多的巨人走来走去。
我觉得好害怕，就赶紧往旁边一个大黑洞里跑。
一只大老鼠从里面跑出来，吓得我，赶紧躲到一个小裂缝里。
这时，我才发觉自己是来到了一个巨人的小镇。
我想出去看个究竟。
我刚踏出一步，看到一只巨大的脚向我踩来。
啊！救命啊！我从床上跳啦起来，原来是在做梦啊。
...
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作文我发现了什么550字
我发现了爱
从小到大，从各种传媒上，总是能看到许多社会的黑暗和好人的不幸。所以，渐渐地，我的心变成了坚冰。
暑假时的一件事改变了我的想法。那天正处在是酷暑，头顶的太阳火辣辣的，好像要把地面上的一切都烤熟。在小卖部旁边，有一个老人，他老肢数颂态龙钟，头发花白，神智不清地在找什么东西。我问了一下小卖部的人，他们说这个老人是我们小区的，抗战的时候全家死了，只剩下他自己一个人。他早年的时候是个木匠，现在靠捡垃圾为生才活到现在。几天前有好心人带他去过医院，诊断有老年痴呆。我心想：那个所谓的好心人一定是为了老人剩余的一点钱才带他去医院的。
这时候来了一个小姑娘，她搀扶着老人到树荫下，又跑到小卖部用自己的钱给老人买了一些水、食物和一只雪糕。老人楞了一下。但是，尽管他是老年痴呆，但还是对小姑娘连说谢谢。小姑娘却说：“尊老爱幼是中华民族的传统美德，见到您有困难需要帮助，每个人都必须义不容辞地做。”说完，向老人告别。这是，来个一位阿姨，她被这个小姑娘的举动感动了，对老人说：“老人家，我送你去敬老院吧，那里有很多人，很热闹。老人也同意了。老人带那个阿姨回家准备东西。我望着他们，陷入了沉思：世界上好人真的有吗？
几天后我又来到这个地方，听小卖部的人说，那个老人已经被安排进了一家敬老院，现在过的很好哩。
我心中的坚冰融化了，原来爱才是世界最基本的物质，只是我忽略了最基本的东西而去关注特殊的事情。
我发现蜗牛触角的用处
一天上午，我在家里摆弄着爸爸的“宝贝”花草，突然，我发现了一只蜗牛。我一连串的问题出现了：蜗牛是不是害虫？它走过的地方为什么出现一条线？蜗牛的触角有什么用？
我先历郑去院子里又捉了几只蜗牛，又去捡了一片白菜叶、叶子、死蚊子，分别放在它们的面前。它们大概都饿了，不约而同地爬向白菜叶，由此可以断定，它们都是害虫。
我现在要揭开“蜗牛走过的地方为什么出现一条线”这个问题。可是我找来找去就是找不到，突然我发现蜗牛底下有一个白色的颗粒状的东西，带着好奇心，我忙去电脑上查了查，原毕稿来蜗牛留下的那一条线是蜗牛的排泄物。
接下来我该去探究蜗牛的触角有什么用了。我想用手去摸一摸它的触角。可是，我一碰，它就把触角收进去了。我就像泄了气的皮球，就想放弃。就在这时爸爸走过来了，看透了我的心思就对我说：“你要是永远不去探究它，你就永远也不知道结果了。”我一听见爸爸的话，又恢复了自信心。我又有办法了，我把一个白菜叶放在离它远的地方，只见它用长触角往白菜叶的地方伸去，这样我可以知道它的长触角是眼睛。
然后我把一片叶子和一片白菜叶撕的一样，这样它的眼睛就派不上用场了。只见用下面的小触角伸了伸，然后爬向白菜叶的地方，这样我就知道小触角就是它的鼻子。
通过这次发现，我增长了一些知识，以后我要探究更多的秘密。
关于我发现了________作文和我发现了________作文500字的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。
