千家诗全文阅读（千首诗歌1218首全集）
本篇文章给大家谈谈千家诗全文阅读，以及千首诗歌1218首全集对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
本文目录一览：
- 1、千家诗佳句
- 2、《千家诗》收录的是？
- 3、千家诗：《江亭夜月送别二首·其二》原文译文赏析
- 4、经典千家诗赏析精选大全
- 5、《千家诗全解千家诗全解》epub下载在线阅读，求百度网盘云资源
- 6、千家诗拼音版：《洛中访袁拾遗不遇》原文译文赏析
千家诗佳句
1. 千家诗中的名句有哪些
春眠不觉晓 处处闻啼鸟 夜来风雨声 花落知多少
白日依山尽 黄河入海流 欲穷千里目 更上一层楼
独坐幽篁里 弹琴复长啸 深林人不知 明月来相照
松下问童子 言师采药去 只在此山中 云深不知处
床前明月光 疑是地上霜 举头望明月 低头思故乡
白发三千丈 离愁似个长 不知明镜里 何处得秋霜
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浮云游子意 落日故人情 挥手自兹去 萧萧斑马鸣
欲济无舟楫 端老颂居耻圣明 坐观垂钓者 徒有羡鱼情
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等闲识得东风面 万紫千红总是春
春宵一刻值千金 花有清香月有阴
天街小雨侍枝郑润如酥 草色遥看近却无
云想衣裳花想容 春风拂槛露华浓
两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天
清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂 借问酒家何处有 牧童遥指杏花村
日暮汉宫传蜡烛 轻烟散入五侯家
春色满园关不住 一枝红杏出墙来
沾衣欲湿杏花雨 吹面不寒杨柳风
兰陵美酒郁金香 玉碗盛来琥珀光
春潮带雨晚来急 野渡无人舟自横
开到荼蘼花事了 丝丝天棘出莓墙
因过竹院逢僧话 又得浮生半日闲
旧时王谢堂前燕 飞入寻常百姓家
欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜
荷尽已无擎雨盖 菊残犹有傲霜枝 一年好景君须记 最是橙黄橘绿时
月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠
梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香
商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花
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日暮乡关何处是 烟波江上使人愁
注：千家诗分若干卷，分隔号为一卷
2. 千家诗中的名句有哪些
春眠不觉晓 处处闻啼鸟 夜来风雨声 花落知多少白日依山尽 黄河入海流 欲穷千里目 更上一层楼独坐幽篁里 弹琴复长啸 深林人不知 明月来相照松下问童子 言师采药去 只在此山中 云深不知处床前明月光 疑是地上霜 举头望明月 低头思故乡白发三千丈 离愁似个长 不知明镜里 何处得秋霜-------------------------------------------------------------------浮云游子意 落日故人情 挥手自兹去 萧萧斑马鸣欲济无舟楫 端居耻圣明 坐观垂钓者 徒有羡鱼情-----------------------------------------------------------------等闲识得东风面 万紫千红总是春春宵一刻值千金 花有清香月有阴天街小雨润如酥 草色遥看近却无云想衣裳花想容 春风拂槛露华浓两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂 借问酒家何处有 牧童遥指杏花村日暮汉宫传蜡烛 轻烟散入五侯家春色满园关不住 一枝红杏出墙来沾衣欲湿杏花雨 吹面不寒杨柳风兰陵美酒郁金香 玉碗盛来琥珀光春潮带雨晚来急 野渡无人舟自横开到荼蘼花事了 丝丝天棘出莓墙因过竹院逢僧话 又得浮生半日闲旧时王谢堂前燕 飞入寻常百姓家欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜荷尽已无擎雨盖 菊残犹有傲霜枝 一年好景君须记 最是橙黄橘绿时月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花------------------------------------------------------------日暮乡关何处是 烟波江上使人愁注：千家诗分若干卷，分隔号为一卷。
3. 【千家诗中关于春夏秋冬的诗句千家诗里关于四季的诗句,每个季
春：唐·贺知章：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 唐·韩愈：草木知春不久归，百般红紫斗芳菲.清·周桢：愁绝桑阴春欲暮，一痕浓绿上眉端.元·卢挚：春来南国花如绣搭告，雨过西湖水似油.宋·苏轼：春宵一刻值千金，花有清香月有阴.清·恽格：连夜深山雨，春光应未多，晓看洲上草，绿到洞庭波.夏：唐·岑参：残云收夏暑，新雨带秋岚.唐·王维：漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂.宋·秦观：芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人.唐·杜甫：仲夏苦夜短，开轩纳微凉.秋：唐·白居易：残暑蝉催尽，新秋雨雁来.唐·刘禹锡：洞庭秋月生湖心，层波万倾如熔金.唐·刘禹锡：湖光秋月两相知；潭面无风镜未磨.遥望洞庭山水翠；白银盘里一青螺.唐·刘禹锡：湖光秋月两相知；潭面无风镜未磨.遥望洞庭山水翠；白银盘里一青螺.冬：唐·白居易：绿纹新醅酒，红泥小火炉.晚来天欲雪，能饮一杯无.唐·李颀：野云万里无城郭，雨雪纷纷连大漠.。
4. 读千家诗的前一句
在中国古代，《千家诗》是传统蒙学教材列“三百千千”（即《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《千家诗》）中的必读课本，因为其诗“率皆显明易解之作，以此启迪童蒙甚便”（清人黎恂语），所以，“世俗儿童就学，即授《千家诗》”（《题辞》）。其流的历史是久远的，流播的范围也是很广的。不过，虽说《千家诗》几乎妇孺皆知，但关于其编选者是谁，却颇多争议。或说是刘克庄，或说是谢枋得，或说是核枋得和王相，提法不一。
《千家诗》所收作品，都是五、七言绝句和五、七言律诗，且绝大多数是唐宋诗人的名篇，这些诗作题材丰富，篇幅短小，语言优美，韵律和谐，深深地影响了一代又一代人，成为不朽的经典名篇。通过阅读这些诗歌，不仅可以启发少年儿童的灵感，而且还可以陶冶他们的情操，启迪他们的人生智慧，更重要的是可以开阔视野、增长知识，对提高文学修养具有积极的意义 .
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5. 求千家诗、唐宋词、论语的名句
千家诗：欲穷千里目，更上一层楼---《登鹳雀楼》王之涣野火烧不尽，春风吹又生 ---《赋得古原草送别》白居易海内存知己，天涯若比邻---《送杜少府之任蜀州》王勃谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
---《悯农》李绅独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲--《九月九日忆山东兄弟》王维唐宋词：唐代名句李白何处是归程？长亭更短亭借问汉宫谁得似，可怜飞燕倚新妆乐游原上清秋节，咸阳古道音尘绝名花倾国两相欢，长得君王带笑看平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧白居易唱到竹枝声咽处，闲猿寒鸟一时啼恨到归时方始休，月明人倚楼柳老春深日又斜，任他飞向别人家暮去朝来淘不住，遂令东海变桑田青草湖中万里程，黄梅雨里一人行人言柳叶似愁眉，更有愁肠似柳丝日出江花红胜火，春来江水绿如蓝山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头谁能更学孩童戏，寻逐春风捉柳花天下只应我爱，世间惟有君知自从都尉别苏句，便到司空送白辞《论语》名言警句1. 君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已.2. 不患人之不己知，患不知人也.3. 吾十有五而志于学，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩.4. .朝闻道，夕死可矣.5. 君子喻于义，小人喻于利.6. 父母在，不远游.游必有方.7. 朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也.8. 敏而好学，不耻下问.9. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者.10. 知者乐水，仁者乐山.知者动，仁者静.知者乐，仁者寿.11. 默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？12. 君子坦荡荡，小人长戚戚.13. 鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善.14. 子在川上曰：逝者如斯夫！不舍昼夜！15. 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也.16. 知者不惑，仁者不忧，勇者不惧.17. 非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动.18. 君子成人之美，不成人之恶；小人反是.19. 君子以文会友，以友辅仁.20. 名不正，则言不顺；言不顺，则事不成.21. 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从.22. 欲速则不达，见小利则大事不成.23. 言必信，行必果.24. 君子和而不同，小人同而不和.25. 君子泰而不骄，小人骄而不泰.26. .工欲善其事，必先利其器.27. 人无远虑，必有近忧.28. 小不忍，则乱大谋.29. 道不同，不相为谋.30. .既来之，则安之.31. .日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣.32. 君子之过也，如日月之食焉：过也，人皆见之；更也，人皆仰之.。
6. 【千家诗】中描写秋月,夏云,冬雪的句子
江雪】
千山鸟飞绝，万径人踪灭。[1]
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。[2]
【出处】：
中华诗词-唐五代-柳宗元
【夜雪】
已讶衾枕冷，复见窗户明。
夜深知雪重，时闻折竹声。
【出处】：唐五代-白居易
【白雪歌送武判官归京】
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。[1]
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷犹著。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
【出处】：
中华诗词-唐五代-岑参
7. 往事依依佳句赏析10分钟
第2段，回忆小时候观图如身临其境、乐在其中的情景。
第3、4两段回忆学生时代读书尤其是读《千家诗》而沉醉意境、美不胜收的情景。
第3段概述读书给学生时代的生活带来很大的乐趣，引出对读《千家诗》的美好回忆。
第4段详细描绘读《千家诗》益智怡情，给“我”的生活带来浓郁情趣。
第5段回忆初中读书时听国文老师讲课而怡情明理、激起课外阅读兴趣的情景。
第6段，回忆老师谆谆教导使“我”受益终身。篇末点题，再次强调回忆美好的往事对“我”的激励作用。
[img]《千家诗》收录的是？
《千家诗》是《分门纂类唐宋时贤千家诗选》的简称，系南宋诗人刘克庄编。书中收录了368 人的作品，其中绝大部分为唐、宋诗人所作，少数为南北朝和五代诗人的作品。全书共22 卷，录诗1281 首，都是律诗和绝句。
分时令、桐拿节候、气候、昼夜、百花、竹林、天文、地理、宫室、器用、音乐、禽兽、昆虫、人品等14 门，133 类。由于这个总集是宋人所选，因此唐人诗不多，而宋人诗却占百分之七八十，其中尤以南宋诗人居多，如刘克庄、戴复古、朱淑真、葛长庚等。该集所选都为唐、宋两朝具有代表性的作品，其敏销中不少作品均为人熟知，具有通俗易懂、桥轮游雅俗共赏的特点，现有《楝亭藏书十二种》本存世。
千家诗：《江亭夜月送别二首·其二》原文译文赏析
《江亭夜月送别二首·其二》
王勃
乱烟笼碧砌，飞月向南端。
寂寞离亭掩，江山此夜寒。
【翻译】
乱糟糟的烟雾笼罩着青绿的台阶，高高的月亮照耀着江亭的南门。离亭的门关闭着，周围寂静无声；今夜里大江与高山都显得那么凄凉。
【注释】
乱烟：凌乱的烟雾。
笼：笼罩。
碧砌：青石台阶。
飞月：悬在高空的月亮。
掩：掩盖，掩映。
江山：江水和高山。
【赏析】
《江亭夜月送别二首》是唐代诗人王勃的组诗作品，共两首，都是五言绝句。这两首诗以江、山、亭、月、夜为主要意象，描绘了江边月夜送别的情景，把送别的孤寂怅惘之情融化入景色的描写之中，句句透露着离别的伤感与痛苦，表达了作者独有的内心感受。诗的妙处在于这融化的手法运用得浑然无迹，从而使诗篇见空灵蕴藉之美。
诗人的诗笔即画笔，他描绘了一幅江边月夜送友图。月夜，烟雾弥漫，此时友人已经远去，诗人环顾离亭，仰望明月，远眺江山，夜寒心亦寒。
通篇写景，而诗人送别友人后的伫立凝望、留连若失之状和孤寂怅惘、凄凉寂寞之情却自然浮现纸上，无一字写情，却句句含情，把情完美地融化于景中了。
首句写烟而曰“乱”烟，既是形容夜烟弥漫，也表达了诗人心情的迷乱。次句写月而曰“飞”月，既是说明时间的推移，也暗示诗人伫立凝望时产生的聚散匆匆之感。第三句写离亭掩而加了“寂寞”二字，既是写外界的景象，也是写内心的情怀。从整首诗看，诗人就是运用这样一些字眼把画面点活，把送别后的孤寂怅惘之情融化入景色的描写之中。而这首诗的妙处更在于这融化的手法运用得浑然无迹；从而使诗篇见空灵蕴藉之美。
扩展阅读：王勃诗歌方面成就
王勃的诗歌直接继承了贞观时期崇儒重儒的精神风尚，又注入新的时代气息，既壮阔明朗又不失慷慨激越。具体来讲，送别诗或气势磅礴、雄浑壮阔，如《送杜少府之任蜀州》写离别之情，以“海内存知己，天涯若比邻”相慰勉，意境开阔，一扫惜别伤离的低沉气息；或优美静谧、隐约迷蒙，如《江亭夜月送别》其二“乱烟笼碧砌，飞月向南端。寂寂离亭掩，江山此夜寒”，描绘的是一幅美丽的江边月夜图，画面优美迷蒙，让人心醉；或重在抒发自我身世的悲切之感，如《别薛华》，整首诗并不着意抒写惜别之情，而是时时处处抒发对自己身世的悲切之感，哀伤之痛。“烟雾”意象在王勃送别诗中出现频率极高，是王勃对前途命运迷惘和困惑的外在表现，如《秋日别王长史》中“野色笼寒雾，山光敛暮烟”，田野笼罩在浓浓的秋雾中，凄寒而朦胧，远处的山峰在沉沉暮霭中聚敛而凝重，山光野色在寒雾暮烟中显得隐约迷蒙，似梦似幻。相思诗则抒发了千里之外羁客的情感：思念家乡，怀念亲友，伤春感怀，如《羁春》，则通过写景抒发深沉的思乡之情。园林山水诗既写景生动、锤炼精工，又诗境美好，充满生机，如《郊兴》。同时，在描写手法、诗境开拓等方面，又进行了新的尝试，并取得显著的艺术效果。远游山水诗不仅充分展现了奇险壮丽的入蜀途中风光，而且因倾注了郁积之气而尤显深沉悲凉，底蕴深厚。
经典千家诗赏析精选大全
【 #能力训练# 导语】《千家诗》较为广泛地反映了唐宋时代的社会现实，所以在民间流传非常广泛，影响也非常深远。下面是 考 网分享的经典千家诗赏析精选大全。欢迎阅读参考！
【篇一】经典千家诗灶简赏析精选：春晓
唐代诗人：孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
赏析
《春晓》这首小诗，初读似觉平淡无奇，反复读之，便觉诗中别有天地。它的艺术魅力不在于华丽的辞藻，不在于奇绝的艺术手法，而在于它的韵味。整首诗的风格就像行云流水一样平易自然，然而悠远深厚，独臻妙境。千百年来，人们传诵它，探讨它，仿佛在这短短的四行诗里，蕴涵着开掘不完的艺术宝藏。
自然而无韵致，则流于浅薄；若无起伏，便失之平直。《春晓》既有悠美的韵致，行文又起伏跌宕，所以诗味醇永。诗人要表现他喜爱春天的感情，却又不说尽，不说透，“迎风户半开”，让读者去捉摸、去猜想，处处表现得隐秀曲折。
“情在词外曰隐，状溢目前曰秀。”（张戒《岁寒堂诗话》引）写情，诗人选取了清晨睡起时刹那间的感情片段进行描写。这片段，正是诗人思想活动的启始阶段、萌芽阶段，是能够让人想象他感情发展的最富于生发性的顷刻。诗人抓住了这一刹那，却又并不铺展开去，他只是向读者透露出他的心迹，把读者引向他感情的轨道，就撒手不管了，剩下的，该由读者沿着诗人思维的方向去丰富和补充了。写景，他又只选取了春天的一个侧面。春天，有迷人的色彩，有醉人的芬芳，诗人都不去写。他只是从听觉角度着笔，写春之声：那处处啼鸟，那潇潇风雨。鸟声婉转，悦耳动听，是美的。加上“处处”二字，啁啾起落，远近应和，就更使人有置身山阴道上，应接不暇之感。春风春雨，纷纷洒洒，但在静谧的春夜，这沙沙声响却也让人想见那如烟似梦般的凄迷意境，和微雨后的众卉新姿。这些都只是诗人在室内的耳闻，然而这阵阵春声却逗露了无边春色，把读者引向了广阔的大自然，使读者自己去想象、去体味那莺啭花香的烂熳春光，这是用春声来渲染户外春意闹的美好景象。这些景物是活泼跳跃的，生机勃勃的。它写出了诗人的感受，表现了诗人内心的喜悦和对大自然的热爱。隐肢裤
宋人叶绍翁《游园不值》诗中的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，是古今传诵的名句。其实，在写法上是与《春晓》有共同之处的。叶诗是通过视觉形象，由伸出墙外的饥亏一枝红杏，把人引入墙内、让人想象墙内；孟诗则是通过听觉形象，由阵阵春声把人引出屋外、让人想象屋外。只用淡淡的几笔，就写出了晴方好、雨亦奇的繁盛春意。两诗都表明，那盎然的春意，自是阻挡不住的，你看，它不是冲破了围墙屋壁，展现在你的眼前、萦回在你的耳际了吗？
施补华曰：“诗犹文也，忌直贵曲。”（《岘佣说诗》）这首小诗仅仅四行二十个字，写来却曲屈通幽，回环波折。首句破题，“春”字点明季节，写春眠的香甜。“不觉”是朦朦胧胧不知不觉。在这温暖的春夜中，诗人睡得真香，以至旭日临窗，才甜梦初醒。流露出诗人爱春的喜悦心情。次句写春景，春天早晨的鸟语。“处处”是指四面八方。鸟噪枝头，一派生机勃勃的景象。“闻啼鸟”即“闻鸟啼”，古诗为了押韵，词序作了适当的调整。三句转为写回忆，诗人追忆昨晚的潇潇春雨。末句又回到眼前，联想到春花被风吹雨打、落红遍地的景象，由喜春翻为惜春，诗人把爱春和惜春的情感寄托在对落花的叹息上。爱极而惜，惜春即是爱春──那潇潇春雨也引起了诗人对花木的担忧。时间的跳跃、阴晴的交替、感情的微妙变化，都很富有情趣，能给人带来无穷兴味。
《春晓》的语言平易浅近，自然天成，一点也看不出人工雕琢的痕迹。而言浅意浓，景真情真，就像是从诗人心灵深处流出的一股泉水，晶莹透澈，灌注着诗人的生命，跳动着诗人的脉搏。读之，如饮醇醪，不觉自醉。诗人情与境会，觅得大自然的真趣，大自然的神髓。“文章本天成，妙手偶得之”，这是最自然的诗篇，是天籁。
【篇二】经典千家诗赏析精选：洛中访袁拾遗不遇
唐代诗人：孟浩然
洛阳访才子，江岭作流人。
闻说梅花早，何如北地春。
赏析
这首诗里包含了相当复杂的情绪，既有不平，也有伤感；感情深沉，却含而不露，是一首精炼而含蓄的小诗。
前两句完全点出题目。“洛阳”指明地点，紧扣题目的“洛中”，“才子”即指袁拾遗；“江岭作流人”，暗点“不遇”，已经作了“流人”，自然无法相遇了。这两句是对偶句。孟浩然是襄阳人，到了洛阳以后，特意来拜访袁拾遗，足见二人感情之厚。称之为“才子”，暗用潘岳《西征赋》“贾谊洛阳之才子”的典故，以袁拾遗与贾谊相比，说明作者对袁拾遗景仰之深。
“江岭”指大庚岭，过此即是岭南地区，唐代罪人往往流放于此。用“江岭”与“洛阳”相对，用“才子”与“流人”相对，揭露了当时政治的黑暗、君主的昏庸。“才子”是难得的，本来应该重用，然而却作了“流人”，由“洛阳”而远放“江岭”，这是极不合理的社会现实，何况这个“流人”又是他的挚友。这两句对比强烈，突现出作者心中的不平。
“闻说梅花早，何如北地春”两句，写得洒脱飘逸，联想自然。大庚岭古时多梅，又因气候温暖，梅花早开。从上句“早”字，见出下句“北地春”中藏一“迟”字。早开的梅花，是特别引人喜爱的。可是流放岭外，比不上留居北地的故乡。此诗由“江岭”而想到早梅，从而表现了对友人的深沉怀念。而这种怀念之情，并没有付诸平直的叙述，而是借用岭外早开的梅花娓娓道出。诗人极言岭上早梅之好，而仍不如北地花开之迟，便有波澜，更见感情的深挚。
全诗四句，贯穿着两个对比。用人对比，从而显示不平；用地对比，从而显示伤感。从写法上看，“闻说梅花早”是纵笔，是一扬，从而逗出洛阳之春。那江岭上的早梅，固然逗人喜爱，但洛阳春日的旖旎风光，更使人留恋，因为它是这位好友的故乡。这就达到了由纵而收、由扬而抑的目的。结尾一个诘问句，使得作者的真意更加鲜明，语气更加有力，伤感的情绪也更加浓厚。
【篇三】经典千家诗赏析精选：送郭司仓
唐代诗人：王昌龄
映门淮水绿，留骑主人心。
明月随良掾，春潮夜夜深。
赏析
这是一首表达友谊的作品，是一首送别诗。全篇写出了诗人对朋友的深厚感情，感情表达得十分细致。
诗的开头用了画意般的描写，点明时间和地点。这是临水的地方，淮河碧绿的颜色被映在门上，应该是晚上吧，白天太阳下水的影子应该是闪烁不定的，不能看清楚颜色。只有静夜下平静的水面才会将绿色抹在人家的门户上吧。当然做这个推测，也因为诗人后面还写有留客的句子，应该天色已晚主客都有了不便之处，诗人才会生出挽留的心意吧。后面的两个短句都有祝福的意思。尤其用渐渐高升的明月来比喻朋友将要得到的发展，表明诗人不但希望他能高官厚禄，而且希望他能成为清正廉明的好官，诗人真是在用善良的心对待朋友。春季的淮河潮水会夜夜高涨，诗人用潮水来形容自己对朋友的思念之心，这里即使有夸张地一面，但是也很形象化了那看不见的心绪，诗人的思念一下子变生动了。比喻的作用有说明，也有加深理解的一面。
作者以淮水之绿表明主人留客之心殷殷切切，以明月、春潮来表达分别之愁，从环境入手，让周围景物表达出自己的心情和思想，这种手法在王昌龄送别诗中占大多数。
这首作品里对朋友的心意写得具体又深厚，选材有特点，而且素材的针对性也强。
【篇四】经典千家诗赏析精选：独坐敬亭山
唐代诗人：李白
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
赏析
此诗前两句“众鸟高飞尽，孤云独去闲”，看似写眼前之景，其实，把伤心之感写尽了：天上几只鸟儿高飞远去，直至无影无踪；寥廓的长空还有一片白云，却也不愿停留，慢慢地越飘越远，似乎世间万物都在厌弃诗人。“尽”、“闲”两个字，把读者引入一个“静”的境界：仿佛是在一群山鸟的喧闹声消除之后格外感到清静；在翻滚的厚云消失之后感到特别的清幽平静,尽既有消失的意思，又有慢慢消失在天际的感觉。闲，主要是为了表达闲适的感情，是以孤云的闲适衬托作者心境的闲适。这两个词对“独”有意境上的烘托作用。主要是为了写作者此刻独坐但情意悠然，很符合李白本人的仙道思想。
这两句的意象以“众星拱月”式并置，前句中心词“鸟”是中心意象，加上“飞”字形成一个复合意象，强化动态表现意义。“众鸟”原可以让读者联想到山中闲静宁谧的场景，群鸟儿在空山中婉转鸣啼，有一种格外的逸趣，而眼前，众鸟高飞，离人越来越远，“高”字起到一个拓展空间的作用，抬头仰望，空阔的蓝天上，鸟儿在远走高飞，直至看不见。一个“尽”字，增强了此句的表现力度，表现出李白此时的万般惆怅。后句“云”为中心词，与“去”复合，默默的云也在渐渐飘走。而云并非满天白云，原本就只是“孤云”无伴，偏偏还悠闲地慢慢地飘离。诗人以“闲”写出了孤云的状态，突出了离去的过程，让读者在品味孤云离去的状态时，感知诗人内心的不忍和无奈。
因此，这两句是写“动”见“静”，以“动”衬“静”。这种“静”，正烘托出诗人心灵的孤独和寂寞。这种生动形象的写法，能给读者以联想，并且暗示了诗人在敬亭山游览观望之久，勾画出他“独坐”出神的形象，为下联“相看两不厌”作了铺垫。
三、四两句“相看两不厌，只有敬亭山”用浪漫主义手法，将敬亭山人格化、个性化。尽管鸟飞云去，诗人仍没有回去，也不想回去，他久久地凝望着幽静秀丽的敬亭山，觉得敬亭山似乎也正含情脉脉地看着他自己。他们之间不必说什么话，已达到了感情上的交流。“相看两不厌”表达了诗人与敬亭山之间的深厚感情。“相”、“两”二字同义重复，把诗人与敬亭山紧紧地联系在一起，表现出强烈的感情。同时，“相看”也点出此时此刻唯有“山”和“我”的孤寂情景与“两”字相重，山与人的相依之情油然而生。结句中“只有”两字也是经过锤炼的，更突出诗人对敬亭山的喜爱。“人生得一知己足矣”，鸟飞云去对诗人来说不足挂齿。这两句诗所创造的意境仍然是“静”的，表面看来，是写了诗人与敬亭山相对而视，脉脉含情。实际上，诗人愈是写山的“有情”，愈是表现出人的“无情”；而他那横遭冷遇，寂寞凄凉的处境，也就在这静谧的场面中透露出来了。
“众鸟”、“孤云”这种动的意象与“敬亭山”这种静的意象相反并置，时间和空间的维度里仅仅出现了量的变化，而心理的维度却产生着质的变化：有理想、有才能而在政治上遭受压抑的士大夫往往对“逝去”，对“消散”有着特殊的敏感，人事短暂，宇宙永恒，常常是他们不遇时发出的慨叹。诗人引恒久的山为知己，可能是“长安不得见”后，不得已而为之的一种方式了。就算长安招引他，他也不知道自己会不会随“众鸟高飞”而去。
诗人笔下，不见敬亭山秀丽的山色、溪水、小桥，并非敬亭山无物可写，因为敬亭山“东临宛溪，南俯城闉，烟市风帆，极目如画”。从诗中来看，无从知晓诗人相对于山的位置，或许是在山顶，或许在空阔地带，然而这些都不重要了。这首诗的写作目的不是赞美景物，而是借景抒情，借此地无言之景，抒内心无奈之情。诗人在被拟人化了的敬亭山中寻到慰藉，似乎少了一点孤独感。然而，恰恰在这里，诗人内心深处的孤独之情被表现得更加突出。人世间的深重的孤独之情，诗人人生悲剧的气氛充溢在整首诗中。全诗似乎全是景语，无一情语，然而，由于景是情所造，因而，虽句句是景，却句句是情，就像王夫之所说，是“情中景，景中情”。
【篇五】经典千家诗赏析精选：登鹳雀楼
唐代诗人：王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
赏析
这首诗写诗人在登高望远中表现出来的不凡的胸襟抱负，反映了盛唐时期人们积极向上的进取精神。
前两句写所见。“白日依山尽”写山，“黄河入海流”写水。诗人遥望一轮落日向着楼前一望无际、连绵起伏的群山西沉，在视野的尽头冉冉而没；目送流经楼前下方的黄河奔腾咆哮、滚滚南来，又在远处折而东向，流归大海。诗人运用极其朴素、极其浅显的语言，既高度形象又高度概括地把进入广大视野的万里河山，收入短短十个字中，画面宽广辽远。杜甫在《戏题王宰画山水图歌》中有“尤工远势古莫比，咫尺应须论万里”两句，虽是论画，也可以用来论诗。王之涣的这两句写景诗就做到了缩万里于咫尺，使咫尺有万里之势。
后两句写所想。“欲穷千里目”，写诗人一种无止境探求的愿望，还想看得更远，看到目力所能达到的地方，的办法就是要站得更高些，“更上一层楼”。从这后半首诗，可推知前半首写的可能是在第二层楼（非层）所见，而诗人还想进一步穷目力所及看尽远方景物，更登上了楼的顶层。在收尾处用一“楼”字，也起了点题作用，说明这是一首登楼诗。诗句看来只是平铺直叙地写出了这一登楼的过程，但其含意深远，耐人探索。“千里”“一层”，都是虚数，是诗人想象中纵横两方面的空间。“欲穷”“更上”词语中包含了多少希望，多少憧憬。这两句诗发表议论，既别翻新意，出人意表，又与前两句写景诗承接得十分自然、十分紧密，从而把诗篇推引入更高的境界，向读者展示了更大的视野。也正因为如此，这两句包含朴素哲理的议论，成为了千古传诵的名句，也使得这首诗成为一首千古绝唱。
就全诗而言，这首诗是日僧空海在《文镜秘府论》中所说的“景入理势”。有人说，诗忌说理。这应当只是说，诗歌不要生硬地、枯燥地、抽象地说理，而不是在诗歌中不能揭示和宣扬哲理。象这首诗，把道理与景物、情事溶化得天衣无缝，使读者并不觉得它在说理，而理自在其中。这是根据诗歌特点、运用形象思维来显示生活哲理的典范。
这首诗在写法上还有一个特点：它是一首全篇用对仗的绝句。沈德潜在《唐诗别裁》中选录这首诗时曾指出：“四语皆对，读来不嫌其排，骨高故也。”绝句总共只有两联，而两联都用对仗，如果不是气势充沛，一意贯连，很容易雕琢呆板或支离破碎。这首诗，前一联用的是正名对，所谓“正正相对”，语句极为工整，又厚重有力，就更显示出所写景象的雄大；后一联用的是流水对，虽两句相对，而没有对仗的痕迹。诗人运用对仗的技巧也是十分成熟的。
《梦溪笔谈》中曾指出，唐人在鹳雀楼所留下的诗中，“惟李益、王之涣、畅当三篇，能状其景”。李益的诗是一首七律；畅当的诗也是一首五绝，也题作《登鹳雀楼》。全诗如下：“迥临飞鸟上，高出世尘间。天势围平野，河流入断山。”诗境也很壮阔，不失为一首名作，但有王之涣的这首诗在前，比较之下，终输一筹，不得不让王诗独步千古。周复纲说，这首诗具有超越时空的力量，这种力量是美和哲理的统一，是客观与主观的和谐，是伟大的艺术再现和创造。
【篇六】经典千家诗赏析精选：咏史
唐代诗人：高适
尚有绨袍赠，应怜范叔寒。
不知天下士，犹作布衣看。
赏析
“尚有绨袍赠，应怜范叔寒。”这两句歌咏历范睢的一段故事。诗中的“尚有”，还有；“绨袍”，用一种比绸子厚实、粗糙的纺织品做成的袍子。“范叔”，指范睢。范睢字叔，故称。诗中的“寒”，不能简单地理解为寒冷，而应有贫寒、穷困潦倒的意思；“尚有”与“应怜”相连接。“尚有”、“应怜”，写出须贾赠袍时的那种怜悯心态，并不以为范睢能够发迹，更没有看出范睢已经发迹，看出须贾只是一个平庸之人。
“不知天下士，犹作布衣看。”这两句写须贾并不知道范睢已贵为秦相，还把他当成平民看待。诗人在这里是在借题发挥，意在讽刺须贾徒有怜寒之意而无识才之眼，竟然把身为秦相，把天下所重的范睢看成是布衣寒士，实在可悲可叹。诗中的“天下士”，即国士，杰出的人才。“布衣”，代指平民。古时一般平民穿布衣。诗人是有感而发，像诗人这两句中所说的现象，在当时的社会中比比皆是，诗人少年落魄，晚年才发迹，少年时虽然没有范睢那样的遭受奇耻大辱，但也没有少遭达官贵人的白眼和冷嘲热讽，没有人在他没有发迹的时候把他当作人才来看。因此诗人借范睢之事批判了这种糟蹋人才、埋没人才的社会现象；同时，也间接地表明，自己要做一个“天下士”，要成为国家有用的人才，让世人刮目相看。
这首诗夹叙夹议，鞭挞了须贾之辈的平庸，赞颂了范雎的美德。讽刺势利小人，对白眼看寒士而鸣不平。诗人在诗中发古之幽情，给人一种强烈的感受，能够引起读者的共鸣。
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书名：千家诗全解
作者：李梦生
译者：李梦纳派袜生
豆瓣评分：8.7
出版社：复旦大学
出版年份：2007-12
页数：162
内容简介：
《洞激千家诗全解》所收作品，都是五、七言绝句和律诗，且绝大多数是唐宋诗人的名篇，这些诗作题材丰富，篇幅短小，文字浅显，易于记诵，在编排上亦很有特点，因此历来为人们所喜爱，得以长期流传而不衰，至今仍有其生命力，此次整理，据通行本加以羡改注释、今译、评解。
千家诗拼音版：《洛中访袁拾遗不遇》原文译文赏析
《洛中访袁拾遗不遇》
孟浩然
luò yáng fǎng cái zǐ ， jiāng lǐng zuò liú rén 。
洛阳访才子，江岭作流人。
wén shuō méi huā zǎo ， hé rú běi dì chūn 。
闻说梅花早，何如北地春。
【翻译】
到洛阳是为了和才子袁拾遗相聚，没想到他已成为江岭的流放者。
听说那里的梅花开得早，可是怎么能比得上野世洛阳的春天更美好呢？
【赏析】
这首诗里包含了相当复杂的情绪，既有不平，也有伤感；感情深沉，却含而不露，是一首精炼而含蓄的小诗。
前两句完全点出题目。“洛阳”指明地点，紧扣题目的“洛中”，“才子”即指袁拾遗；“江岭作流人”，暗点“不遇”，已经作了“流人”，自然无法相遇了。这两句是对偶句。孟浩然是襄阳人，到了洛阳以后，特意来拜访袁拾遗，足见二人感情之厚。称之为“才子”，暗用潘岳《西征赋》“贾谊洛阳之才子”的典故，以袁拾遗与贾谊相比，说明作者对袁拾遗景仰之深。
“江岭”指大庚岭，过此即是岭南地区，唐代罪人往往流放于此兄老。用“江岭”与“洛阳”相对，用“才子”与“流人”相对，揭露了当时政治的黑暗、君主的昏庸。“才子”是难得的，本来应该重用，然而却作了“流人”，由“洛阳”而远放“江岭”，这是极不合理的社会现实，何况这个“流人”又是他的挚友。这两句对比强烈，突现出作者心中的不平。
“闻说梅花早，何如北地春”两句，写得洒脱飘逸，联想自然。大庚岭古时多梅，又因气候温暖，梅花早开。从上句“早”字，见出下句“北地春”中藏一“迟”字。早开的梅花，是特别引人喜爱的。可是流放岭外，比不上留居北地的故乡。此诗由“江岭”而想到早梅，从而表现了对友人的深沉怀念。而这种怀念之情，并没有付诸平直的叙述，而是借用岭外早开的梅花娓娓道出。诗人极言岭上早梅之好，而仍不如北地花开之迟，便有波澜，更见感情的深挚。
全诗四句，贯穿着两个对比。用人对比，从而显示不平；用地对比，从而显示伤感。从写法上看，“闻说梅花早”是纵笔，是一扬，从而逗出洛阳之春。那江岭上的早梅，固然逗人喜爱，但洛阳春日的旖旎风光，更使人留恋，因为它是这位好友的故乡。这就达到了由纵而收、由扬而抑的目的。结尾一个诘问句，使得作者的真意更加鲜明，语气更加有力，伤感的情绪也更加浓厚。
扩展阅读：隐居山水
开元十七年（729年），孟浩然离开长安，辗转于襄阳、洛阳羡脊升，夏季游吴越，与曹三御史泛舟太湖。曹三御史拟荐孟浩然，孟浩然作诗婉言谢绝，次年游玩于江南的名山古刹。
开元十九年（731年），孟浩然同年43岁，春，在越州有赠谢甫池诗，表示出对农事的关心。继续在江浙一带会友作诗。
开元二十二年（734年），孟浩然第二次前往长安求仕，不仕，当年孟浩然回襄阳。
开元二十三年（735年），韩朝宗为襄州刺史，十分欣赏孟浩然，于是邀请他参加饮宴，并向朝廷推荐他，孟浩然因考虑到上京干谒张九龄未果，认为作为刺史的韩朝宗也无法让他入仕便没有按照约定赴京。 [2] 孟浩然因应崔国辅之约而东游越剡，在途经江夏时再会李白于黄鹤楼，李白创作《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗以替其送行。
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