大班端午节教案及反思（大班端午节活动方案及反思）

大班端午节教案及反思

简介：

端午节是中国传统的节日之一，每年农历五月初五举行。为了让大班的孩子们了解端午节的由来和传统习俗，我们精心设计了一份教案。本文将详细介绍大班端午节教案及反思。

一、背景介绍

端午节起源于中国古代，是为了纪念古代爱国诗人屈原而设立的。屈原为了表达对国家的思念和忧虑，选择在五月初五投江自尽，人们为了纪念他而开展了一系列的庆祝活动。

二、教学目标

1.了解端午节的由来和意义；

2.认识端午节的传统习俗；

3.培养孩子们的合作能力和创造力。

三、教学内容

1.引入：通过给孩子们播放有关端午节的视频或展示端午节的图片，激发他们对这个节日的兴趣。

2.讲解：向孩子们讲解关于端午节的背景和由来，帮助他们理解这个节日的意义。

3.故事讲述：选择一个富有传统文化特色的端午节故事，比如《屈原投江》或《粽子的由来》，通过讲述故事的方式使孩子们更深入地了解端午节的传统习俗。

4.制作粽子：给孩子们展示粽子的制作过程，并组织他们一起动手制作粽子，增强孩子们的合作能力和创造力。

5.游戏活动：设计端午节主题的游戏活动，比如竞速赛龙舟、堆积粽子比赛等，让孩子们在游戏中体验端午节的欢乐氛围。

6.总结：通过让孩子们回顾整个教学过程，引导他们总结所学内容，并与他们分享端午节的传统习俗。

四、教学反思

1.教学内容：在教学内容方面，可以增加更多的端午节相关活动和游戏，以增加孩子们对这个节日的了解和参与度。

2.教学方法：可以采用多种教学方法，比如故事讲述、图片展示、实物展示等，以满足不同孩子的学习方式。

3.教学资源：在教学准备方面，应提前准备好相关的教学资源，比如视频、图片、粽子材料等，以便顺利进行教学活动。

通过本文详细介绍的大班端午节教案及反思，相信可以帮助教师们更好地开展有关端午节的教学活动，让孩子们在欢乐中感受传统文化的魅力。