三字经全文朗读儿童版（三字经全文朗读儿童版高曾祖）

简介：

《三字经》是中国古代教育文化的重要经典之一。它是由明代王应麟根据唐代张道一的《千字文》和《百家姓》编撰而成的，共三百条语句，每条都是三个字，通俗易懂，具有很高的教育意义和价值。今天，我们为大家呈现全文朗读儿童版的《三字经》。

多级标题：

一、天地人

二、天地人和

三、三纲五常

四、父母教导

五、兄弟友爱

六、夫妻互爱

七、教育求学

八、名义之学

九、格物致知

十、诚意正心

十一、致远达道

十二、疾恶好善

十三、慎言慎行

十四、乐群爱人

十五、背恩忘义

十六、官守廉正

十七、修身齐家

十八、治国平天下

内容详细说明：

一、天地人

天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列张。寒来暑往，秋收冬藏。闰余成岁，律吕调阳。云腾致雨，露结为霜。金生丽水，玉出昆冈。剑号巨阙，珠称夜光。果珍李柰，菜重芥姜。海咸河淡，鳞潜羽翔。龙师火帝，鸟官人皇。始制文字，乃服衣裳。推位让国，有虞陶唐。吊民伐罪，周发殷汤。坐朝问道，垂拱听讲。涂钦成章，践履出典。笃守简要，敦崇礼仪。节用守静，是以安定。

二、天地人和

殷富贵后，尚書周公。荡覆百姓，家给人足。辟土依城，以建周都。五子成蹊，莫敢践宇。宜春秋作，永终子孙。至于漢朝，高祖兴隆。为治安定，保保民生。

三、三纲五常

老吾老，以及人之老。幼吾幼，以及人之幼。性别别，道德全。三纲五常，君子所先。《春秋》维时，神器不备。萧墙之祸，殷商所贼。岐伯所说，言必信、行必果。颜渊所学，不坠乎地，尚问、达道。何谓三纲？君为元首，臣为柱石，父为慈育，子为承继，夫为配偶，妇为静容。何谓五常？仁、义、礼、智、信。

四、父母教导

父母呼童，谓之子，孝于父母，而忠于君。立身行道，扬名于后。以明爱人，以立性器，人之初、性本善。性相近，习相远。

五、兄弟友爱

苟日新，又日新。人生得月，月有阴晴圆缺。此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。爱子培其德，出入藩国。以事父兄，则友于兄弟。爱其国家，而利其民。教之以诚，示之以孝。何谓兄弟？仁以相亲，义以相佑，礼以相承。

六、夫妻互爱

大人者，民之父母。斧钺以代朕位。生民易养，生人易灭。股肱之徒，或为东周。嫁娶媾礼，择不觉疑。孝以养老，悌以事兄。斯礼何陋之有。

七、教育求学

天命有常，有性命之德。元首如握，有民如土。教之以政，以立民福。何谓政？已谓之比矣。义利相兼，非誓不行。舜发于畎，号曰股肱。凿齿为耒，曳以为犁。垦殖稼穑，女施家养。义之与比，不可不察。

八、名义之学

道之所以在，虽卑必翔。虽隅必通。志之所之，或躬而行。或背而随。其为言也，不盈于亭，不纳于版。方圜所熟，仁义之脉。乐羊之派。君子之泉，三代之文。

九、格物致知

牛马同犇，其出何异。蜂蝶同舞，其制何殊？蓬生麻中，不扶而直。白沙在涅，与之俱黑。锤锤者似人之形，焉能则思？托大于天，明心见性。知止而后有定。定有所止，而勿迫。

十、诚意正心

殆辱身以不知，闻知命乎君子。文章盈室，酒酣胸胸。言必信，行必果。穷则思变，变则通。利言之不尔，民无信不立。

十一、致远达道

椽风吹火，桂风扬帆，素车纳茅，羽旄在梁，冒屨无咎，祇祷动摇。云梦泽之笔，龙腾临池之图。趋吉避凶，付之阙下。巫峡钟声咽，江南春色旧。

十二、疾恶好善

凤之游于洲渚之间，鸾之舞于千丘之上。风飘荷叶时，水高梧桐卷。飞鸟尽，良弓藏。狡兔死，走狗烹。天道酬勤，人道无常。不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江海。

十三、慎言慎行

三家者，天下之载道也。居是邦也，事其君也，与其友也，友而有言，说而有信，虽少必勇，言必信行。惟仁者能好人，能恶人。

十四、乐群爱人

大道之行也，天下为公。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。官渡之战，骥子困棋。燕雀戏藩柴之风，水滴石穿之功。五十弦翕再舒，阴阳失色，荡气回肠。

十五、背恩忘义

有钱难买无钱赋，有钱难买老来无子。尺有所短，寸有所长。树欲静而风不止，子欲养而亲不待。四十不惑，五十知天命，六十耳顺，百岁之后以留念。

十六、官守廉正

禹凿洪流，百川攸同。相剋各异，盖似鲤鱼之类。亲仁善邻，炉火纯青。足食足兵，民信其政。岂曰无衣，与子同裳。员弁策马，荣誉载道。泛泛之民，不易以图息。

十七、修身齐家

赐之阙下，辟之磬台，欲其生也，扬名于后。父祖之福，善则及之，不善者乱其家。敬之在义，则忠信生。南面殷富，居上不骄。乘仁讲礼，乐富清贫。

十八、治国平天下

圣人之与人也，气正而色端，自内而外，君子之道，深藏不露。断涂踢球，忽左忽右。爱惜羽毛，不使其失。安能以言下之，而获志于九万里之外。千征万辟，文章本居易。

总结：

通过这篇《三字经全文朗读儿童版》的阅读，我们了解到了中国古代的文化教育历程，万物皆有规律，人要注重修身养性，厚积薄发，才能走向成功。同时，我们也深刻认识到了爱国、友爱、诚信等基本道德规范的重要性，以此弘扬精神文明，促进社会和谐发展。