一年级三字经（一年级三字经上册）
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小学一年级必背《三字经》吗？
一年级让孩子背《三字经》，很有必要。
俄国谢切诺夫说：“一切智慧的根源都在于记忆。”
不记得小时候背埋带诵“床前明月光，疑是地上霜”，不记得“鹅鹅鹅，曲项向天歌”，“除禾日当午，汗滴禾下土”，“白日依山尽，黄河入海流”。
小时候也不大懂得诗歌写了什么，传弯袜芦达了什么情感，依然摇头晃脑读得兴致勃勃，因为给了大众韵律之美。多年后，依然记忆深刻，因为反复的背诵，训练了大脑，使人记忆强大，一年级让孩子背《三字经》，与小时候背诵古诗，这道理是一个样的，背诵之中，强化记忆，催生智慧。
扩展资料：
陈寿说过：“读书百遍，其义自见。”
孩子完全不懂得《三字经》和《弟子规》里面的含义，可是，一旦他们将这些经典烂熟于心，渐渐地，这些经典中的韵律、词句、精髓也就沉淀心中。在潜移默化之中，孩子提高了语文素养，增强了语文能力。
而书中的为人处世的道理，伦好卖理道德的训诫，无疑也会在反复的诵读中熏染着孩子的思想。中华文化博大精深，说它晦涩难懂也好，说死记硬背也好，读书百遍，自然能够参悟感悟，引起共鸣。
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
[img]一年级三字经原文及注解
一年级三字经原文及注解如下：
1、【原文】人之初，性本善，性相近，习相远，苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
rén zhī chū、xìng běn shàn、xìng xiāng jìn、xí xiāng yuǎn、gǒu bú jiào、xìng nǎi qiān、jiào zhī dào
【译文】人生下来的时候都是好的，只是由于后天的做核学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了不使人变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。
2、【原文】昔孟母，择邻处，子不学，断机杼，窦燕山，裂敏有义方，教五子，名俱扬。
xī mèng mu、zé lín chǔ、zǐ bù xué、duàn jī zhù、dòu yān shān、yǒu yì fāng、jiāo wǔ zǐ、míng jù yáng
【译文】战国时，孟子的母亲曾三次搬家，是为了使孟子肆胡枝有个好的学习环境。一次，孟子逃学，孟母就割断织布机上的布来教子。五代时，燕山人窦禹钧教育儿子很有方法，他五个孩子都很有成就，同时科举成名。
3、【原文】养不教，父之过，教不严，师之惰，子不学，非所宜，幼不学，老何为。
yǎng bú jiào、fù zhī guò、jiào bù yán、shī zhī duò、zǐ bù xué、fēi suǒ yí、yòu bù xué、lǎo hé wéi
【译文】仅仅是供养儿女吃穿，而不好好教育，是父亲的过错。只是教育，但不严格要求就是做老师的懒惰了。小孩子不肯好好学习，是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢？
一年级必背三字经到第几则
到第一则。一年级必背三字经到第一则。《三字经镇搏》,是中御肆祥国的传统启雹渗蒙教材。在中国古代经典当中,《三字经》是最浅显易懂的读本之一。也是小学生必背的。
小学一年级必背三字经是什么?
小学一年级必背三字经是人之初。
《三字经》读起来朗朗上口，简明扼要，是以中国历史为素材，植根于传统文化，强调教育以“德”为先，学贵在恒和环境对学习的影响，讲述教育与学习重要性的教育论著。同时也是我国代古一部传统的.儿童启蒙识字教育课本。识字教学是语文教学的一个主要任务，正所谓：“首识字，其次之”。更何况章太炎先生早就在高声呐喊“今之教科书，固勿如三字经远甚也”。
的确，前人在没有汉语拼音的情况下花上一年左右的时间，就学会了《三百千》(三字经、百家姓、千字文)中2400多个汉字。而现在的小学教育用六、七年的时间也才学2000多个汉字。两相对比，令人咋舌。
在现在这个复杂多变的社会环境下，德育教育也成为现行教育改革所面临的一个重要课题。现在很多学校也把传承中华民族经典传统文化作为新时期德育教育发展的重要途径。传统文化的核心就是“德育”，《三字经》中说：“首孝悌，次见闻”，可见在传统的教育中，是把德育放在首位的，一个枯搭人首先得要有“孝悌”，即德”。
有人说;“现在的教育是‘缺德’教育指败橡”，的确现在的学生面对开放、多变、复杂的社会环境，急功近利，一生追求的是金钱和权势，至于做人之道却无从说起。国学大师南怀瑾在《论语别裁》中讲得很实在，他说“小学生最可爱”，有礼貌，尊敬他人，体贴父母，热爱劳动。
能按小学生守则要求自已。等到了初中、高中、大学，就没有社会公德，不会因为父母辛苦而帮父母做一些力所能及的事，也为会因为家庭经济困难而不穿名牌，唯旁正如子曰：“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改”。这很值得我们思考《三字经》这样一部以儒家思想为立足点的教育著作，强调教育以“德行”为先导的教育理念对现代教育的意义。
人之初三字经全文及译文是什么?
人之初三字经全文及译文：
1、人之初，性本善，性相近，习相远。
【译文】人生下来的时候都是好的只是由于成长过程中后天的学习环境不一样性情也就有了好与坏的差别。
2、苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
【译文】如果从小不好好教育善良的本性就会变坏。为了使人不变坏最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。
3、昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。
【译文】战国时孟子的母亲曾三次搬家是为了使孟子有个好的学习环境。一次孟子逃学孟母就割断织机的布来教子。
4、窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。
【译文】五代时燕山人窦禹钧教育儿子很有方法，他教育的五个儿子都很有成就同时科举成名。
5、养不教，父之过，教不严，师之惰。
【译文】仅仅是供养儿女吃穿而不好好教育是父亲的过错。只是教育但不严格要求就是做老师的懒惰了。
6、子不学，非所宜，幼不学，老何为。
【译文】小孩子不肯好好学习是很不应该的。一个人倘瞎庆若小时候不好好学习到老的时候既不懂做人的道理又无知识能有什么用呢？
7、玉不琢，不成器，人不学，不知义。
【译文】玉不打磨雕刻不会成为精美的器物；人若是不学习就不懂得礼仪不能成才。
8、为人子，方少时，亲师友，习礼仪。
【译文】做儿女的从小时候就要亲近老师和朋友以便从他们那里学习到许多为人处事的礼节和知识。
9、香九龄，能温席，孝于亲，所当执。
【译文】东汉人黄香九岁时就知道孝敬父亲替父亲暖被窝。这是每个孝顺父母的人都应该实行和效仿的。
10、融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。
【译文】汉代人孔融四岁时就知道把大的梨让给哥哥吃这种尊敬和友爱兄长的道理是每个人从小就应该知道的。
11、首孝弟，次见闻，知某数，识某文。
【译文】一个人首先要学的是孝敬父母和兄弟友爱的道理接下来是学习看让历到和听到的知识。并且要知道基本的算术和高深的数学以及认识文字阅读文学。
12、一而十，十而百，百而千，千而万。
【译文】我国采用十进位算术方法：一到十是基本的数字然后十个十是一百十个一百是一千十个一千是一万……一直变化下去。
13、三才者，天地人，三光者，日月星。
【译文】还应该知道一些日常生活常识如什么叫“三才”？三才指的是天、地、人三个方面。什么叫“三光”呢？三光就是太阳、月亮、星星。
14、三坦神搜纲者，君臣义，父子亲，夫妇顺。
【译文】什么是“三纲”呢？三纲是人与人之间关系应该遵守的三个行为准则就是君王与臣子的言行要合乎义理父母子女之间相亲相爱夫妻之间和顺相处。
15、曰春夏，曰秋冬，此四时，运不穷。
【译文】再让我们看一看四周环境春、夏、秋、冬叫做四季。这四时季节不断变化春去夏来秋去冬来如此循环往复永不停止。
小学一年级必背三字经全文是什么？
《三字经》全文：
人之初，性本善。性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。
昔前磨孟母，择邻处。子不学，断机杼。
窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。
养不教，父之过。教不严，师之惰。
子不学，非所宜。饥毕幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。人不学，不知义。
为人子，方少时。亲师友，习礼仪。
香九龄，能温席。孝于亲，所当执。
融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。
首孝悌，次见闻。知某数，识某文。
陈寿说过：“读书百遍，其义自见。”
孩子完全不懂得《三字经》和《弟子规》里面的含义，可是，一旦他们将这些经典烂熟于心，渐渐地，这些经典中的韵律、词句、精髓也就沉淀心中。在潜移默化之中，孩子提高了语文素养，增强了语文能力。
而书中的为人处世的道理，伦理道德的训诫，无疑也会在反复的诵读中熏染着孩子的思想。中华文化博大精深，说它晦涩难懂也好，说死记硬背也好，读书百遍，自然能够参悟感悟，引起共鸣。
子曰：“学烂悔芹而不思则罔，思而不学则殆。”
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