具有教育意义的小故事（具有教育意义的小故事小学生）
本篇文章给大家谈谈具有教育意义的小故事，以及具有教育意义的小故事小学生对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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有教育意义的故事有哪些？
1、孟母三迁
孟子三岁的时候就失去了父亲，全靠母亲倪氏一人日夜纺纱织布，挑起生活重担。倪氏很有见地，她希望自己的儿子读书上进，早日成才。但小时候的孟子天性顽皮贪玩，不想刻苦学习。
起初，孟子的家临近一座坟场。孟子童年时代经常看到有人来送葬办丧事，日子久了，慢慢地学了不少葬礼祭奠的规矩，有时候还拿把小铲子挖坑填土树立“墓碑”玩。孟妈妈看见孟轲天天搞这些东西，觉得这样下去孩子不会学好，就带着孟子搬家了。
他们的新家旁边是一所集市，天天人来人往，热闹非凡。小孟轲每天在集市上闲逛，时间长了，还叫了一群小伙伴，玩经商做买卖的游戏。孟妈妈看了，觉得小孩子学着吆喝叫卖、交易赚钱也不合适，便又带着孟子搬家了。这一次，他们搬到了学堂附近。
这里书声朗朗，进出的人们学问渊博，又懂得礼节。孟轲耳濡目染了一段时间，就自己在家里翻书认字，学习礼仪。孟母这才满意。她拿了两条干肉做学费，把孟轲送进了学堂。这就是“昔孟母，择邻处”的故事。
2、周星驰想成为明星
周星驰是华语影坛的标志性人物之一，被誉为中国的查理·卓别林。20世纪90年代，由于他主演的电影屡破票房纪录，因此他与成龙、周润发并称为“双周一成”。但他小时候，当海员的父亲从来没有给过他温暖，还经常打击他，让他对学习和人生失去了兴趣。
后来有一次周星驰和母亲一起看一部电影《唐山大兄》拍碧，他被李小龙深深吸引了。他兴高采烈地对母亲说：“我以后一定要成为李小龙这样的明星！”母亲摸着他的头说：“我相信你！”就因为这部电影和母亲的这句话，周星驰疯狂迷上功夫，并立下将来当演员的人生志向。
于是乎，2001年的《少年足球》可以算是圆了周星驰的梦想，电影里，他借身穿经典黄色连体服出现的陈国坤致敬李小龙：“不要紧，你只是人离开，精神永远都会在这里。”
3、李白铁棒磨成针
李白在山中读书的时候，书读到一半，就不耐烦了，干脆放弃学习离开了。他走到半路，遇见一位老妇人，她正在那里很专注地磨一根铁棒，李白感到奇怪，于是就问这位老妇人在干什么。老妇人说：“要把这根铁棒磨成针。”
李白感到奇怪，“这么粗的一根铁棒怎么能磨成针？”老奶奶这才抬起头来说：“孩子，铁棒再粗，我天天磨，还怕它磨不成一根针吗！”李白听了，恍然大悟，“对呀 ! 只要有恒心，再难的事情也能做成功的，读书不也是这样吗！”从此，李白专心读书，终成一代大诗人。
4、孟母断织促学
孟子上学后，有一天还没到放学时候就逃课回家玩耍，正在织布的孟母拿起剪刀就把织机上没织完的布割断了。割断的布，散成一堆线头。孟子当时很害怕，连忙问母亲李键：“母亲大人为什么把正在织的布剪断了呢？”
孟母把孟子叫到跟前说：“你废弃学业就像我割断织机上的布，半途而废就会前功尽弃!”说完痛哭。孟子受到很大震动，从此一直努力学习，从不中断，从不松懈，终于成为大学问家。
5、齐白石到老还坚持每日作画
著名画家齐白石成名后还坚持每日作画。1949年，85岁高龄的齐白石依然坚持每天作画5幅，从不间断。在过生日的那天，前来贺寿的客人很多，他忙了10多个小时。等送走了最后一批客人，他已经很袭扰举疲倦，于是便休息了。
第二天，齐白石早早地起床，没吃饭就赶到了画室，画完5幅后才吃早餐。吃过早餐后，他又回到画室作画。家里人怕他累着，便说：“你不是已经画完5幅了吗，怎么还画？”他解释说：“昨日大风雨，心绪不宁，不曾作画，今朝制此补之，不教一日闲过他。”说完，他又全神贯注地画了起来。
齐白石一生清苦，幼年学的是木匠，之后是雕刻，后才学绘画，年近七旬始享盛名，靠的就是“不教一日闲过”的惜时和坚持不辍。
非常有教育意义的简短小故事
非常有教育意义的简短小故事可参考下方。
有教育塌镇逗意义的简短的小故事篇1：
当我在小学的时候，我很淘气，很活跃，成绩很差。我记得我在二年级的时候，老师曾经布置了很多数学作业。放学后，我的姐姐，她比我大两岁，帮助我完成我的家庭作业，以便与我玩更多。第二天交了作业后，我总是不安地等待着结果。
在数学课上，老师给每个学生发作业，但不给我和其他成绩好的学生。我只记得我脸红了，心想我一定是被老师发现了。于是我低下头，紧张地等待着老师的“判决”。没想到，在全班面前，老师出示了我和那位同学的作业本，并说：“同学们，这是老师批改时遇到的最工整、最准确的两份作业。”我希望你以后能向这两个学生学习！”
然后说出我和那个同学的名字。在学生们嫉妒和怀疑的目光下，我真不知道该怎么办。下课后，老师把作业交给我，并意味深长地对我说：“你是一个聪明的孩子。老师希望你今天就完成作业。”从那以后，每次我做作业，我都很认真，甚至比我姐姐的笔记还要认真，我的成绩不断提高，甚至其他科目也提高了吗？
中学时，一位英语老师叫我去上课。我花了很多时间预习那一课。读完后，在旅早等待老师的肯定和表扬时，我得到了下面这句话：“你在读什么？”是英语还是诵经？你的英语口语太差了。你以后应该多锻炼……遗憾的是，从那以后，我再也不喜欢英语了。直到现在，英语仍然是我最弱的一门吗？
十多年过去了，我仍然对数学老师的鼓励心存感激，英语老师的话我至今记忆犹新。现在，我也成为了一名光荣的教育家。当我回忆过去时，我无意批评任何人。我只是想提醒我的同事们：你们的肯定和鼓励，你们不经意的批评，对你们的学生产生了多么大的影响和后果。
有教育意义的简短的小故事篇2：
一个学生在朗读课文时把“还有后来人”误读成”了“还有后人来”。大家听了都哄笑起来，教室里的严肃气氛顿时化为乌有。怎么办呢？但见这位教师神态自若，她从容不迫地问：“同学们，你们在笑什么？这位同学念的意思并没有错呀！”
经她这么一说，教师里静了下来。她接着说：“还有后来人的意思是还有接班人；还有后人来的意思还有人接班。”这时，教室里鸦雀无声。
教师又亲切地说：“当然，意思不变，并不等于说这位同学读对了。他所以念错，是由于没有看清楚的缘故。如果仔细看团卖，认真读，就不会出这种不应该的错误了。我们请他在为大家朗读一遍，好吗？”学生们听了，情不自禁地鼓起掌来。这时，那位站着的学生情绪更加激昂的读了起来。
有教育意义的简短的小故事篇3：
这是美国一家普通的幼儿园。
刚刚入园的儿童被老师带进幼儿园的图书馆，很随便地坐在地毯上，接受他们的人生第一课。
一位幼儿园图书馆的老师微笑着走上来，她的背后是整架整架的图书。
“孩子们，我来给你们讲个故事好不好？”
“好！”孩子们答道。
于是，老师从书架上抽下一本书，讲了一个很浅显的童话。
“孩子们，”老师讲完故事后说，“这个故事就写在这本书中，这本书是一个作家写的。你们长大了，也一样能写这样的书。”
老师停顿了一下，接着问：“哪一位小朋友也能给大家讲一个故事？”
一位小朋友立即站起来。“我有一个爸爸，还有一个妈妈，还有……”幼稚的声音在厅中回荡。
然而，老师却用一张非常好的纸，很认真、很工整地把这个语无伦次地故事记录下来。
“下面，”老师说，“哪位小朋友来给这个故事配张插图呢？”
又一位小朋友站了起来，画一个“爸爸”，画一个“妈妈”，再画一个“我”。当然画得很不像样子，但老师同样认真地把它接过来，附在那一页故事的后面，然后取出一张精美的封皮纸，把它们装订在一起。封面上，写上作者的姓名、插图者的姓名，“出版”的年、月、日。
老师把这本“书”高高地举起来：“孩子，瞧，这是你写的第一本书。孩子们，写书并不难。你们还小，所以只能写这种小书；但是，等你们长大了，就能写大书，就能成为伟大的人物。”
人生第一课结束，在不知不觉中，孩子受到了某种灌输。如何看待这种灌输呢？
打下一个良好的基础。
有教育意义的故事合集大全
故事 生动有趣、情节富于变化，如能巧妙运用于课堂中，能增强学生的阅读兴趣，有效提高学生听说和 教育 写作能力。下面我给大家介绍关于有教育意义的故事，方便大家学习。
有教育意义的故事1
【桃树下的小白兔】
远远的，滚来一个雪球。
哟，不是雪球，是一只小白兔，连蹦带跳地跑了过来.
老桃树摇着树枝，说：“小白兔，你就住在我这儿吧!这儿美呀，有草地，有鲜花，还有一条小溪，整天丁丁冬冬弹着琴。”小白兔点点头，就在老桃树的树根旁边挖了个洞，住了下来。
一天，小白兔跑到水塘边，一瞧，水塘上映着蓝天，白云，咦，怎么还有一片粉红色的东西?小敬渗衡白兔抬头一望，啊，原来是一树桃花。暖和的风吹过，花瓣落了下来，好象下着一场粉红色的雪.
小白兔捡起花瓣，想起许多朋友。
“我要把这些花瓣寄给我的朋友。”
小白兔在每一个信封里，装进一片花瓣。再把信往天上一撒，说：“飞吧，飞吧，快飞到朋友们的身边去。”
老山羊正在看书，小白兔的信飞来了。
老山羊拆开信封，一片花瓣轻轻地落在他的书上。
“啊，这是一张书签哪!往后，我一翻开书，就能看见这张漂亮的书签，有多好呀!”
小猫望着天空，她在想心思：
明天是她的生日，得打扮得漂漂亮亮的，要是有只好看的发夹，那有多美。
小白兔来信了，那是一片花瓣。
小猫乐得跳了起来：“这正是我想要的发夹，还是粉红色的哩!”
小松鼠坐在树枝上，听妈妈给他讲故事。
小白兔来信了。
小松鼠见到那粉红的花瓣，嚷着说;“这是一把小扇子吗?真好，真好!妈妈，到了夏天，你给我讲故事的时候.我给你扇凉风。”
小鸡们有了一顶太阳帽，那就是小白兔寄来的花瓣.
他们春游去。这顶太阳帽，你戴一会儿，我戴一会儿;你和我，都变得更美丽了.
“睡吧，我的宝贝……”金龟子妈妈唱着摇篮曲。
可是小金龟子老睡不着，原来那果壳做的摇篮太硬了。
就在这时候，小白兔来信了。金龟子妈妈看见那片花瓣，说：“这是小宝贝的摇篮呀!”
小金龟子躺在新的摇篮里，软软的，还有点香味呢，他一会儿就睡着了。
小蚂蚁也收到了小白兔寄来的花瓣。他说：“这是一只小船呀!我正好乘了它，到水塘对岸搬粮食去。”
粉红色的小船，在水塘里漂呀，漂呀，风儿吹得它轻轻打转，真好玩。
一天早晨，一支有趣的队伍来到小溪边。
老山羊挟着书，书里露出半张粉红色的书签.
小猫戴着一只粉红色的发夹。
小鸡戴着一顶粉红色的太阳帽。
小松鼠拿着一把粉红色的扇子.
金龟子妈妈背着一只粉红色的摇篮，摇篮里，躺着她的小宝贝。
啊，小溪里还漂来一只粉红色的小船，小船上乘坐着很多蚂蚁。
这是到哪里去春游啊?他们说：“我们要去小白兔的家!”
大家围着小白兔说：“谢谢你寄给我们礼物!”
小白兔笑了，说：“哎呀，我给你们寄去的。是桃花瓣呀!可是你们，嘻嘻，真逗!”
桃花?什么叫桃花呀?难道这不是书签么?难道这不是小船么?难道……
小白兔说：“你们没见过桃花吗?就是这棵树开出的花。可是，现在谢了……”大家抬起头，望着高大的老桃树.
小白兔的礼物，原来是桃花呀!
老桃树落完了粉红色的花;现在，又长出了绿色的叶子。在开过花的地方，长出了一颗颗淡绿色的桃子!
那些小桃子，是老桃树的孩子吗?
那些绿叶子，是桃子盖的被子吗?
大家围着老桃树，唱一支春天的歌，跳一个友谊的舞。
“明年春天，我们都要来看桃花!”大家说。
“来吧，来吧，”小白兔高兴极了，“明年，桃花会开得更美!”
有教育意义的故事2
利息
在一次段考中，一个男生的语文得了59分。他找到老师说：“老师，您就再给我的 作文 加1分吧，就1分。求您了!”老亮做师说：“作文绝对不给加分;但是，我能够给你把总分改成60分——我借给你1分。但是，你可要想好啊，这1分不能白借，要还利息的，借1还10，下次考试我要扣掉你10分，怎样样?要是觉得不划算就不要借了。”男生咬咬牙说：“我借。”结果，再后一次段考中，他语文得了91分，扣掉10分，净剩81分。
这位老师：一是有一颗真切的爱生之心，他不想让学生挨打;二是他充分相信学生;三是他善于利用契机激励学生。那个借分的学生由于获得了喊罩老师的“资助”，得到了老师的关爱，鼓起了奋斗的信心，从考试不及格到考试满分，实现了他自我的许诺。
——一般说，老师对学习成绩不佳的学生往往不会很重视，不会很信任，有的甚至会挖苦讽刺，巴不得借家长之手“好好整治”一下学生。老师心里很想把学生教好，但对学生缺乏爱心，单是“恨铁不成钢”，“铁”就难以“炼成钢”。爱学生是和尊重学生、信任学生连在一齐的。
有教育意义的故事3
爱的神奇
这是一个发生在美国黑人贫民窟的真实故事。
一位大学教授带着他的学生来到那里搞调查研究，其中有一个课题是对该区200名黑人孩子的前途作预测。学生们都很认真，不久 报告 都出来了，结论令人沮丧：200名孩子无一例外地被认定为“一无是处”、“无所作为”、“终生碌碌”等等。
四十年后，老教授早已去世，他的继任者从档案里发现了这份报告，好奇心驱使他来到当年的黑人贫民窟。他惊奇地发现：当年被调查的200名孩子中，除了20个已离开故地，无从考查外，其余180个孩子大多数都获得了相当的成就，他们之中不乏银行家、商人、大律师和优秀运动员。这一切，他们都说最该感谢的是当年的一位小学教师。
继任者找到当年的小学教师，此时她已是迟暮晚年，吐字不太清楚，可有一句话任何人都听得懂：“我爱这些孩子。”
评价：只有没有爱心的老师，没有改变不了的孩子。
有教育意义的故事4
心中的顽石
阻碍我们去发现、去创造的，仅仅是我们心理上的障碍和思想中的顽石。
从前有一户人家的菜园摆着一颗大石头，宽度大约有四十公分，高度有十公分。到菜园的人，不小心就会踢到那一颗大石头，不是跌倒就是擦伤。
儿子问：“爸爸，那颗讨厌的石头，为什么不把它挖走?”
爸爸这么回答：“你说那颗石头喔?从你爷爷时代，就一直放到现在了，它的体积那么大，不知道要挖到到什么时候，没事无聊挖石头，不如走路小心一点，还可以训练你的反应能力。”
过了几年，这颗大石头留到下一代，当时的儿子娶了媳妇，当了爸爸。
有一天媳妇气愤地说：“爸爸，菜园那颗大石头，我越看越不顺眼，改天请人搬走好了。”
爸爸回答说：“算了吧!那颗大石头很重的，可以搬走的话在我小时候就搬走了，哪会让它留到现在啊?”
媳妇心底非常不是滋味，那颗大石头不知道让她跌倒多少次了。有一天早上，媳妇带着锄头和一桶水，将整桶水倒在大石头的四周。十几分钟以后，媳妇用锄头把大石头四周的泥土搅松。
媳妇早有心理准备，可能要挖一天吧，谁都没想到几分钟就把石头挖起来，看看大小，这颗石头没有想像的那么大，都是被那个巨大的外表蒙骗了。
你抱着下坡的想法爬山，便无从爬上山去。如果你的世界沉闷而无望，那是因为你自己沉闷无望。改变你的世界，必先改变你自己的心态。
有教育意义的故事5
成功并不像你想像的那么难
并不是因为事情难我们不敢做，而是因为我们不敢做事情才难的。
1965年，一位韩国学生到剑桥大学主修心理学。在喝下午茶的时候，他常到学校的咖啡厅或茶座听一些成功人士聊天。这些成功人士包括诺贝尔奖获得者，某一些领域的学术权威和一些创造了经济神话的人，这些人幽默风趣，举重若轻，把自己的成功都看得非常自然和顺理成章。时间长了，他发现，在国内时，他被一些成功人士欺骗了。那些人为了让正在创业的人知难而退，普遍把自己的创业艰辛夸大了，也就是说，他们在用自己的成功经历吓唬那些还没有取得成功的人。
作为心理系的学生，他认为很有必要对韩国成功人士的心态加以研究。1970年，他把《成功并不像你想像的那么难》作为 毕业 论文，提交给现代经济心理学的创始人威尔布雷登教授。布雷登教授读后，大为惊喜，他认为这是个新发现，这种现象虽然在东方甚至在世界各地普遍存在，但此前还没有一个人大胆地提出来并加以研究。惊喜之余，他写信给他的剑桥校友——当时正坐在韩国政坛第一把交椅上的人--朴正熙。他在信中说，“我不敢说这部著作对你有多大的帮助，但我敢肯定它比你的任何一个政令都能产生震动。”
后来这本书果然伴随着韩国的经济起飞了。这本书鼓舞了许多人，因为他们从一个新的角度告诉人们，成功与“劳其筋骨，饿其体肤”、“三更灯火五更鸡”、“头悬梁，锥刺股”没有必然的联系。只要你对某一事业感兴趣，长久地坚持下去就会成功，因为上帝赋予你的时间和智慧够你圆满做完一件事情。后来，这位青年也获得了成功，他成了韩国泛业汽车公司的总裁。
人世中的许多事，只要想做，都能做到，该克服的困难，也都能克服，用不着什么钢铁般的意志，更用不着什么技巧或谋略。只要一个人还在朴实而饶有兴趣地生活着，他终究会发现，造物主对世事的安排，都是水到渠成的。
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具有教育意义的10个励志小故事
导语：下面是具有教育意义的小故事，就让我们从这些哲理故事中，体味人生百态吧。
具有教育意义的小故事1：钓鱼
有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过仿悄去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道：“你为何不要?”小孩回答：“我想要你手中的钓竿。”老人问：“你要钓竿做什么?”小孩说：“这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。” 我想你一定会说：好聪明的小孩。错了，他如果只要钓竿，那他一条鱼也吃不到。因为，他不懂钓鱼的技巧，光有鱼竿是没用的，因为钓鱼重要的不在钓竿，而在钓技有太多人认为自己拥有了人生道上的钓竿，再也无惧于路上的风雨，如此，难免会跌倒于泥泞地上。就如小孩看老人，以为只要有钓竿就有吃不完的鱼，像职员看老板，以为只要坐在办公室，就有滚进的财源。
具有教育意义的小故事2：沙漠与海洋
有一天，沙漠与海洋谈判。
“我太干，干得连一条小溪都没有，你却水太多，变成汪洋一片。”沙漠建议，”不如我们来个交换吧。”
“好啊，”海洋欣然同意，”我欢迎沙漠来填补海洋，但是我已经有沙滩了，所以只要土，不要沙。”
“我腔谈也欢迎海洋来滋润沙滩，”沙漠说，”可是盐太咸了，所以只要水，不要盐。
有的谈判，看来非常理想，却永远谈不成。
具有教育意义的小故事3：河边的苹果
一位老和尚，他身边聚拢着一帮虔诚的弟子。这一天，他嘱咐弟子每人去南山打一担柴回来。弟子们匆匆行至离山不远的河边，人人目瞪口呆。只见洪水从山上奔泻而下，无论如何也休想渡河打柴了。无功而返，弟子们都有些垂头丧气。唯独一个小和尚与师傅坦然相对。师傅问其故，小和尚从怀中掏出一个苹果，递给师傅说，过不了河，打不了柴，见河边有棵苹果树，我就顺手把树上唯一的一个苹果摘来了。后来，这位小和尚成了师傅的衣钵传人。
世上有走不完的路，也有过不了的河。过不了的河掉头而回，也是一种智慧。但真正的智慧还要在河边做一件事情：放飞思想的风筝，摘下一个“苹果”。历览古今，抱定这样一种生活信念的人，最终都实现了人生的突围和超越。
具有教育意义的小故事4：并不是想象的那样
两个旅行中的天使到一个富有的家庭借宿。这家人对他们并不友好，并且拒绝让他们在舒适的客人卧室过夜，而是在冰冷的地下室给他们找了一个角落。当他们铺床时，较老的天使发现墙上有一个洞，就顺手把它修补好了。年轻的天使问为什么，老天使答到：“有些事并不像它看上去那样。”
第二晚，两人又到了一个非常贫穷的农家借宿。主人夫妇俩对他们非常热情，把仅有的一点点食物拿出来款待客人，然后又让出自己的床铺给两个天使。第二天一早，两个天使发现农夫和他的妻子在哭泣，他们唯一的生活来源——一头奶牛死了。年轻的天使非常愤怒，他质问老天使为什么会这样，第一个家庭什么都有，老天使还帮助他们修补墙洞，第二个家庭尽管如此贫穷还是热情款待客人，而老天使却没有阻止奶牛的死亡。
“有些事并不像它看上去那样。”老天使答道，“当我们在地下室过夜时，我从墙洞看到墙里面堆满了金块。因为主人被贪欲所迷惑，不愿意分享他的财富，所以我把墙洞填上了。昨天晚上，死亡之神来召唤农夫的妻子，我让奶牛代替了她。所以有些事并不像它看上去那样。”
有些时候事情的表面并不是它实际应该的样子。如果你有信念，你只需要坚信付出总会得到回报。你可能不会发现，直到后来……
具有教育意义的小故事5：窗
有个太太多年来不断抱怨对面的太太很懒惰，“那个女人的衣服永远洗不干净，看，她晾在外院子里的衣服，总是有斑点，我真的备圆渣不知道，她怎么连洗衣服都洗成那个样子......”
直到有一天，有个明察秋毫的朋友到她家，才发现不是对面的太太衣服洗不干净。细心的朋友拿了一块抹布，把这个太太的窗户上的灰渍抹掉，说：“看，这不就干净了吗?”原来，是自己家的窗户脏了。
具有教育意义的小故事6：留个缺口给别人
一位著名企业家在作报告，一位听众问：“你在事业上取得了巨大的成功，请问，对你来说，最重要的`是什么?”
企业家没有直接回答，他拿起粉笔在黑板上画了一个圈，只是并没有画圆满，留下一个缺口。他反问道：“这是什么?”“零”。“圈”/“未完成的事业”/“成功”，台下的听众七嘴八舌地答道。
他对这些回答未置可否：“其实，这只是一个未画完整的句号。你们问我为什么会取得辉煌的业绩，道理很简单：我不会把事情做得很圆满，就像画个句号，一定要留个缺口，让我的下属去填满它。”留个缺口给他人，并不说明自己的能力不强。实际上，这是一种管理的智慧，是一种更高层次上带有全局性的圆满。给猴子一棵树，让它不停地攀登;给老虎一座山，让它自由纵横。也许，这就是企业管理用人的最高境界。
具有教育意义的小故事7：养牛
我们旅行到乡间，看到一位老农把喂牛的草料铲到一间小茅屋的屋檐上，不免感到奇怪，于是就问道：“老公公，你为什么不把喂牛的草放在地上，让它吃?”
老农说：“这种草草质不好，我要是放在地上它就不屑一顾;但是我放到让它勉强可够得着的屋檐上，它会努力去吃，直到把全部草料吃个精光。”
具有教育意义的小故事8：若无其事
有次，苏格拉底在街上行走，有人用棍子打他的背，痛得他无法站立而蹲下去。
但很快的，他又若无其事的站起来。
目睹整个经过的旁人，看见他没有任何的反应，好奇的问他：你挨打，为什么不还手?苏格拉底微笑地回答：当一只发野性的驴踢你时，你会还它一脚吗?
具有教育意义的小故事9：这只不是刚才那只!
卓别林能编，能导，能演，是不可多得的全能影人。有一次，他召开影片摄制会议，一只苍蝇在他四周绕着圈子飞。起初他用手打几下，没有打到，就要了一个苍蝇拍。会议进行中，他就握着苍蝇拍，摆出打苍蝇的姿态，眼睛狠狠地望着那苍蝇。可是打了三次，都没有打到。后来苍蝇就在他面前的桌上，他慢慢地拿起苍蝇拍，正要作死命一击时，忽然放下手中武器，让苍蝇飞走。旁边在座的人看了，就说：为什么你不把它打死?这位谐星耸了耸肩，说：这只不是方才那只!
具有教育意义的小故事10：面貌平凡
林肯有一次梦见自己参加集会。他走路时，众人就让出一条路来，让林肯走过。这时在一大群人中，有一个悄悄地说：他只不过是一个面貌平凡的人。林肯听了，就说：朋友，上帝喜欢面貌平凡的人，所以他生了许多面貌平凡的人。
非常有教育意义的简短小故事有哪些?
非常有教育意义的简短小故事有：《情况不同》、《靠自己》、《鲨鱼与鱼》、《神迹》、《钓竿》、《你不能施舍给我翅膀》、《头鱼》、《习惯的力量》、《上帝施舍的天堂》、《孩子的答案》、《批评，原来可以如此幽默》。
具有教育意义的电影
《叫我第一名》
主人公的父亲一直把患有妥瑞症的BoBo视为一个无法安静的顽劣小孩，无论在教室、棒球场、父亲讲话时，BoBo都会无法控制地发出怪声，父亲如此，更何况周围人的眼光，为此，BoBo的母亲不停地要跟新的校方交涉关闷腊橡于儿子在课时影响他人的举动是否需要休课的问题。
带着儿子与其他的妥瑞症患者交流，结果总是非常的消极，幸好12岁的他就与母亲达成共识，懂得了要正常生活追求梦想的人生哲学。后来他遇见了改变他一生的校长，并让他更坚定了自己的教师梦想。
主人公：“我从疾病中学到了什么？”没等回答，几个孩子举手回答出他们理解的答案：坚持到底、不被困难打败，朴素的答案让人感动。他说：“这种病让我学会世界上最宝贵的经验，就是千万别让任何事阻止你去追逐梦想，阻止你去工作或玩耍或恋爱。”
《苏菲的世界》
根据同名哲学畅销小说《苏菲的世界》改编。4 岁的少女苏菲（Silje Storstein 饰）一天放学后在邮箱里发现一封局芹神秘来信，上面简短地写了三个字：你是谁？
苏菲陷入思考。第二天她又收到第二封信，这次的问蚂旁题是：世界从哪儿来？一直过着普通平凡人生的苏菲开始认真思考这些在学校从来得不到解答的问题……
[img]小学生有教育意义的故事
小学生有教育意义的故事有《七岁之师》、《孔融让梨》等。
1、讲述谦虚礼貌的《七岁之师》：这个故事其实是一个历史典故，最早见于《战国策.秦策》(甘罗曰：“夫项橐生七岁为而为孔子师，今臣生十二岁于兹矣！君其试臣，奚以遽言叱也？”)。
常见于《三字经》(“昔仲尼，师项橐”)，其它野史杂闻及笔记小说中也有提及，但大多雷同，只有寥寥数语，而无故事经过。
2、教育小孩要懂得遵守公序良俗的《孔融让梨》：是弘扬中华传统美德的经典故事之一，是中国东汉末年文学家孔融的真实故事。
该故事发生在孔融四岁的时候，他和哥哥们一起吃梨却总是拿小的吃，有大人问他为什么这么做，他回答说：“我年龄小，食量小，按道理应该拿小的”。这则故事告诉人们，做人应该懂得谦让的礼仪。
3、讲述刻苦学习的《铁杵磨针》。出自明代郑之珍《目连救母-四·刘氏斋尼》中的“好似铁杵磨针；心坚杵有成针日。”
说的是无论做什么事情，只要有恒心，一定会成功的，功夫不负有心人。我们的孩子们，如果在学上能认真、努力、有恒心，成绩好一定是配坦没有问题的，重视生活中的细节，那将影响你春锋的一生。请牢记：世上没有做不到的事，关键在于你的态度。
4、要有自信的《昂起头来真美》：是2010年3月吉林出版集团有限责任公司出版的图书，作者是玉树。是“心灵成长必读丛书”之一，是一本散文集，全书分为自信、真诚、宽容、善良四个部分。
内容包括：昂起头来真美培森桐、抬起头来做人、终归会有一粒种子适合它、天使不说谎、真实的魅力、诚实是生活之本、宽容的力量、大度也是一种美德、欣赏是一种善良、善良收获快乐等。
关于具有教育意义的小故事和具有教育意义的小故事小学生的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。
