什么是什么是什么写句子（什么是什么是什么写句子三年级上册）

本篇文章给大家谈谈什么是什么是什么写句子，以及什么是什么是什么写句子三年级上册对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、“什么是什么，是什么，是什么，是什么”仿写句子。我们的什么是什么？
• 2、什么是什么是什么造句，小学一年级
• 3、照样子写句子,什么是什么,什么也是什么?
• 4、什么是什么是什么的造句
• 5、什么是什么是什么造句
• 6、我说:什么是什么，是什么写句子

“什么是什么，是什么，是什么，是什么”仿写句子。我们的什么是什么？

嗯，花朵是眼睛，云朵是vivo嗯，流水是嘴巴，然后嗯，天空就是你的脸，喊春它代表纳渗铅洞好了你有多么美妙而漂亮的面容

什么是什么是什么造句，小学一年级

1、我们是新时代的接班人，也是未来祖国建设的主人翁。

2、惊叹号是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。

3、小明既是我们班的学习委员，也是语文委员。

4、他是我的同学，也是我的邻居。

5、海水是蓝色的，天空也是蓝色的。

扩展资料

……是……是……造句的方法：

……是……是……属于排比句式的造句，造句时要注意把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一陵锋搏起组成。

用排比来说理，可收到条理分明的效果；用排比来抒情，节奏和谐，显得感基册情洋溢、尺祥气势更为强烈；用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。

照样子写句子,什么是什么,什么也是什么?

1、爸爸是医生，妈妈也是医生。

2、姐姐是学生，我也是学生。

3、草原是马儿的家，也是牛儿、羊儿的家。

4、妈妈是歌手，爸爸也是歌手。

5、我是个孩子，我弟弟也是个孩子。

扩展资料

解答这类题要注意以下几点：

1、审清题意。即要明确试题要求仿写怎样的句子，有哪些限制条件。

2、明确话题（隐含山纳皮型的），抓住语义中心。

3、分析结构。即要认真分茄告析例句的结构形式，明确是单句，还是复句，是复句的要判断复句的类型。

4、判断修辞。大多数仿写试题都涉及修辞方法的运用，根据例句判断仿句应该运用的修逗差辞。

什么是什么是什么的造句

1、老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗，老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜。

2、小明是少先队员，小玲是少先队员，我也是少先队员。

3、儿童是祖国的花朵，儿童是祖国的未来，儿童也是革命事业的接班人。

4、理想是信念，理想是激励我们前进的动力，理想也是我们走到一起的旗帜。

5、春天是冰雪融化的溪流，是树梢上的嫩芽，是轻抚笑脸的春风。

6、长江，是五千年文明的汇合，是雄鸡翘首的傲骨，是中华名族代代相传的血液。

拓展资料：

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用"瞻仰"造句，可以这样造:"我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。"因为"瞻仰"是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用"鸦雀无声"造句:"教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。"这就把"鸦雀无明汪声隐槐余"写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用"光荣"造句:"讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。"用"光荣"与"可耻"作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用"仿佛"造句:"今天冷极了，风刮在脸灶滚上仿佛刀割一样。"

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用"尽管……可是……"造句:"尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。" 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用"增添"造句，可以先把"增添"组成"增添设备"、"增添信心"或"增添力量"，然后再造句就方便多了。

什么是什么是什么造句

1、快乐是人们在做了自己喜欢做的事情时获得的感觉，也是一种精神上的愉悦。

2、老师是辛勤的园丁，也是勤劳的蜜蜂。

3、父母是我们的启蒙老师，也是我们的朋友。

4、学习是为了自己的目标，也是为了自己的未来。

5、他是市中心繁华路段的交警，也是这座城市市民的嫌盯楷模。

6、养成好习惯是良好生活的体现，也是一个人素养的表现。

7、路边的野花开了，那是野花在展示美丽，也是对阳光雨露的回报。

8、生活是多姿多彩的，也是充满挑战的。

9、春天是百花齐放的日子，也是樱者信百鸟争鸣的时间。

10、奶奶说我是聪明的孩子脊轮，也是乖巧的孩子，更是孝顺的孩子。

我说:什么是什么，是什么写句子

，捎着希望，迎着我们扑面而来。

一个阳光明媚的周末，我们几个小朋友在爸爸妈妈的带领下，去户外寻找春天。

我们爬上聚远楼，发现路边的小草已经破土而出，正在大地上涂画着绿色的“染料”。远看，就像一大块的绿地毯一样，平铺在地上;近看，就像刚出生不久可爱的“小宝宝”，饱满而又娇嫩。登上高处向四周的田野望去，一大片一大片的金黄色和翠绿色映入眼帘，金黄色的是油菜花，翠绿色的是秧苗。田地里一些农民伯伯已经开始辛勤地劳作，播下一年希望的种子。啊，春天在小草、在田野里。

我们来到小河边，看到河水涨起来了。清净的河水、哗哗的流水声，撩动着我好动的心。这时，几条小鱼从水里跃出水面吐气泡，可还没等我完全看仔细，它们又倏地钻回水里去了。水面上几只小鸭子在嬉戏，不时嘎嘎地叫几声，仿佛在告诉我们：“春江水暖鸭先知。”河边的柳树吐出了一排排又嫩又绿的新芽，小小的、柔软的柳条就像女孩的头发一样，顺直地垂向水面。一阵微风吹来，轻轻摆动，好象在翩翩起舞，与水中的倒影构成了一幅美丽的图画。啊，春天在小河里。

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我说:什么是什么，是什么写句子

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什么是什么写句子

1、一个人遇到困难和挫折的时候，最需要的是鼓励和安慰。 2、发展农村经济，目的是改善农民生活。 3、在当代青年中，我最佩服的是张海迪姐姐。 4、现在人们最痛恨的是以权谋私的腐败分子。 5、我这一辈子最后悔的是小时候没有好好念书。 6、动物园里，最引人注目的是那只高大的长颈鹿。 7、我最不能忘怀的是周总理那亲切的微笑，和蔼的面容。 8、珍惜、保护生态环境，目的是维护人类自身的生存和发展。 9、小家碧玉和大家贺旁闺秀都说的是年轻美貌的女子。 扩展资料； ”是“的意思； 1、表示解释或分类：他是工人。 2、表示存在：满身是汗。 3、表示承认所说的，再转入正意，含有“虽然”的意思：诗是好诗，就是太长了。 4、表示适合：来的是时候。 5、表示任何：凡是、是活儿他都肯干。 6、用于问句：他是走了吗？ 7、加重语气，有“的确”、“实在”的意思：天气是冷。 8、对，合理，与“非”相对：是非、他说的是、实事求是。 9、认为对：是古非今、各行其是。 10、表示应承或同意（单说一个“是”字高拍烂）：是，我就去戚漏。 11、这，此：是日、是可忍，孰不可忍。 12、助词，把行为对象提前表示只这样做：惟你是问。 13、姓。

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我是什么，我是什么，我是什么造句

我是什么我是什么造句 造句是一个非常基础的语文写作能力，那么你会用我是什么我是什么来造句吗？下面一起来看看我是什么我是什么造句的例句吧！ 我是什么我是什么造句 1. 从艰苦的环境走来，我是一位勇敢者。从差生向优秀生走来，我是一位坚强者。 2. 从美丽壮观的西藏走来，我是草原上的一只藏羚羊；从优美怡静的浙江走来，我是西湖中的一朵荷花。 3. 从阳光明媚的春天走来，我是枝头上的一只喜鹊；随遮天盖地的夜幕而起，你是夜空中的一弯明月。 4. 从乍暖还寒的春天走来，我是寒风里的一朵红梅；从茫茫无际的沙漠走来，我是沙尘中的一叶绿洲。 5. 从险峻陡峭的悬崖走来，我是高山上的瀑布；从波澜壮阔的大海走来，我是海底的一个海星。 6. 从广袤无垠的宇宙走来，我是外太空的星宿；从郁郁葱葱的森林走来，我是树木间的飞鸟。 7. 从芬芳美丽的花海走来，我是花朵上的一滴露水；从茂密俊秀的森林走来，我是大树上的一片绿叶。 8. 从广袤深邃的大海走来，我是汪洋里的一条小鱼；从浩瀚无垠的沙漠走来，我是驼铃里的一个音符。 9. 从光芒中走来，我是光明天使。从希望中走来，我是共产主义接班人。 10. 从阳光明媚的春天走来，我是枝头上的一只喜鹊；从波涛汹涌的大海走来，我是海水中的一朵浪花； 11. 从茫茫无际的沙漠走来，我是沙尘中的一叶绿洲；从崎岖蜿蜒的丘陵走来，我是沟壑间的一颗沙粒。 12. 从高耸如天的雪山走来，我是蓝天中的一片云彩。从一望无际的稻田走来，我是田间的一个稻草人。 13. 从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕。从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。 14. 从巍峨挺拔高原走来我是冰山上的一朵雪莲；从苍苍茫茫的草原走来我是蓝天下翱翔的雏鹰。 15. 从冰天雪地的黑龙江走来，我是大兴安岭里的一棵雪松；从秀丽辽阔的广西走来，我是桂林山水中的一粒小水珠。 【我是什么造句】 (1) 老师认为我是个品学兼优的好孩子。 (2) 爷爷疼爱地抚摩着我的头，夸我是个好孩子。 (3) 假如我是诗人，我一定用诗歌赞美伟大的祖国。 (4) 如果我是清风,我将吹遍所有的角落。 (5) 这几天事真多,我是忙里偷闲到你这来坐坐。 (6) 听到他说的这些没良心的话,我是心如刀割,都不知道说什么好了。 (7) 如果我是钥匙，我将打开人们心中所有的结。 (8) 到这里来找你,我是出于无奈,孩子吵着闹着要上这个学校。 (9) 我是一个人民代表,只要是不合理的事,我便要提请有关部门注意,不平则鸣,反映市民要求,这是我分内的事。 (10) 如果我是春雨，我将滋润所有的田地。 (11) 如果我是春雨,我将滋润世间的万物。 (12) 如果我是一寸光阴,我照亮一寸寸士地。 (13) 如果我是春雨，我将灌溉所有的旱地。 (14) 如果我是清风，我将驱散酷热，送一缕清凉给别人。 (15) 如果我是灯塔，我将指引迷失的船只。 (16) 你的事,我是无时无刻不挂在心上。 (17) 如果我是清风，我将吹散所有的阴霾。 (18) 如果我是阳光，我将照亮人世间所有的阴霾。 (19) 如果我是春雨，我将滋润天地间所有的心灵。 (20) 如果我是春雨，我将深入每一片土地。 (21) 我是照他来信办的,我手头还留着这封信,白纸黑字,是有据可查的。 (22) 我是初出茅庐,才到这里工作,请多多关照。 (23) 班里的卫生不好,我是生活委员,理应承担主要责任。

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照样子写句子,什么是什么,什么也是什么?

1、爸爸是医生，妈妈也是医生。 2、姐姐是学生，我也是学生。 3、草原是马儿的家，也是牛儿、羊儿的家。 4、妈妈是歌手，爸爸也是歌手。 5、我是个孩子，我弟弟也是个孩子。 扩展资料 解答这类题要注意以下几点： 1、审清题意。即要明确试题要求仿写怎样的句子，有哪些限制条件。 2、明确话题（隐含型的），抓住语义中心。 3、分析结构。即要认真分析例句的结构形式，明确是单句，还是复句，是复句的要判断复句的类型。 4、判断修辞。大多数仿写试题都涉及修辞方法的运用，根据例句判断仿句应该运用的修辞。

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