五年级下册第二单元作文读后感的简单介绍
本篇文章给大家谈谈五年级下册第二单元作文读后感,以及对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。
本文目录一览:
- 1、五年级下册第二单元写读后感作文400字6篇
- 2、五年级下册第二单元习作读后感怎么写
- 3、五年级下册第二单元写读后感作文300字7篇
- 4、五年级下册第二单元作文写读后感怎么写
- 5、部编版五年级下册第二单元《写读后感》作文范文10篇
五年级下册第二单元写读后感作文400字6篇
【 #五年级# 导语】当品味完一本著作后,相信大家都增长了不少见闻,是时候静下心来好好写写读后感了。 为大家准备了以下内容,希望对大家有帮助。
【篇一】五年级下册第二单元写读后感作文400字:《战马斯特凡》
读完这一本《战马斯特凡》,我不得不再次被沈石溪打动。他用他的笔为我们描绘出了动物王国里的一个个奇妙世界,让我们读懂了动物的情感,感悟到动物最动人的一面。
书里的斯特凡是抗日英雄覃飞的两匹战马。第一匹斯特凡是覃飞十八岁时得到的坐骑,后来覃飞抗日,它与覃飞一起在战场上出生入死,最后为了保护心爱的主人免遭敌人的毒手,它死在了敌人的枪管下。
第二匹斯特凡,原本是日本骑兵联队神田的坐骑,它被日本天皇赐名为“战神”。在一次战役中,覃飞击毙了神田,俘虏了“战神”。因为无论是外形还是奔跑的姿态以及速度都像死去的战马斯特凡,所以覃飞也给它起名“斯特凡”。起初,这匹战马是排斥覃飞的,可是覃飞一直细心呵护和照料。一次,在它得病被告知快死的情况下,覃飞依旧对它不离不弃,最终亲自治愈了它。动物是懂得报恩的,为了报答覃飞的恩情,它随后也与覃飞出生入死,立下赫赫战功。后来它为了保护覃飞不被敌人俘虏,毅然决然和覃飞一起选择了葬身河底。
读着两匹马的故事,想象着它们的英勇事迹,真觉得称它们为英雄一点不为过。人有情感,动物也会有情感。只要人类愿意给它们最真挚的爱,它们也一定会回报人类更多。斯特凡,两匹值得尊敬的马!
【篇二】五年级下册第二单元写读后感作文400字:《雄狮去流浪》
《雄狮帆野铅去流浪》讲述的是这样的一个故事:
非洲罗利安大草原上,生活着双色鬣狮群。这一天,雌狮们猎捕了一只角马带回营地,狮群正在按照尊卑次序进食,不料五只半大的雄狮不知深浅,抢在雌狮前夺取食物,引起公愤。狮王认为时机成熟,将五只半大的雄狮无情的驱逐出双色鬣狮群。
五只半大的雄狮黑鬣毛、大头狮、刀疤脸、桃花眼、红飘带就这样开始了它们的流浪生涯。
饥饿是它们学会的第一课。为了避免活活饿死,五兄弟中的老大——黑鬣毛担任起了组织狩猎的任务,但缺乏实战经验的五只半大的雄狮对长颈鹿发动了进攻,可黑鬣毛犯下了兵家大忌,堂堂雄狮死于鹿蹄之下。
剩下的四只半大的雄狮横渡沙漠,它们经历了九死一生。干渴成了它们的威胁,好不容易发现了一汪水潭,却不料一只黑犀牛誓死守水,最后刀疤脸与犀牛同归于尽三只狮子才喝到了水。
它们来到了一块水草茂盛、牛羊成群的绿脊敏洲。可是它们没想到这是人类的地盘,最后大头狮死于猎枪下。
桃花眼和墨菊雌狮准备灭掉独耳喀喀狮群,但最后墨菊雌狮临时倒戈,桃花眼命丧墨菊雌狮手下。
最后只剩下红飘带了。
【篇三】五年级下册第二单元写读后感作文400字:《小河男孩》
河流常常给人以一种温柔的快乐的感觉,小河也给了我们一个启示,人有时候要退一步。而今天我给大家讲的是河流的另一种含义。
小河男孩是写男孩的吧?你一定会这么问。是的,初拿到这一本书,我也这么想的,可是书的第一行就打消这个念头,上写,小河男孩并非整个故事的开头。我读第一行便有这个想法:作者莫非有读心术?怎么会解决了疑问呢?好奇心使我一直读下去。
杰西是这个故事的主人公女孩杰西的爷爷患了心脏病,并且随时都有病情加重的可能,但他仍然坚持要回自己的家乡一趟,因为他想在故乡的小河边完成自己的画作——《小河男孩》。
杰西酷爱游泳,在家乡陪伴爷爷的那段日子里,她时常会在那条小河边见到一个男孩。杰西并不认识他,他还请求杰西帮助他了却一个心愿:从小河的发源地游向了大海。爷爷在杰西的帮助下终于完成了他的画作,最终男孩游向大海,爷爷生命结束了。
读到这里,我陷入了沉思,爷爷离去,对杰西是一家人是难过的。可是,杰西明白了道理人死了,精神还在,如果连精神都不存态好在的话,人才真正的死了,在现实之中,也是这样,名人是不会忘记的,雷锋死了,可乐于助人的精神还在,谈迁不在了,他的信念还在,坚持的精神还在。
读小河男孩使我明白了道理。
【篇四】五年级下册第二单元写读后感作文400字:《会唱歌的猫树》
这本书十分的有趣就连书名都十分的好玩。世界上有猫树吗?是不是像猫样的树吗?
读了这本书。我觉得卡琦娅很善良。她在路边救了一只狗还叫它蓬蓬头。可是她的房东很凶,不允许她养宠物。她就露出她的豁牙,房东终于默许她了。我觉得一个人的美不是在外表而是内心的美才是真的美。我就觉得卡琦娅就很美。她努力的要给蓬蓬头一个住处,因为没有人来照顾蓬蓬头。她们一家准备把蓬蓬头交给奶奶来照顾,这也写出了卡琦娅有责任感。她的奶奶叫一无所有,我觉得她有一个宝贝那就是卡琦娅了。
卡琦娅在乡下有许多的小伙伴可是在其中有一的人我最恨她了她叫萨布那恨她。其一:她把卡琦娅心爱的小鸟害死了。其二:自己把自己的衣服搞脏还说是卡琦娅搞的。就并这两点我就恨你了你说你是不是可恶?我看到这里我都气炸了。这世界上竟然有这样的人太可恶了。
这本书有伤心的一幕、也有开心的一幕、还有骂人的一幕。这就是我们小朋友小时候调皮的样子。好想念呀!
【篇五】五年级下册第二单元写读后感作文400字:《没头脑和不高兴》
这本书的作者是任溶溶爷爷写的,主人公是没头脑和不高兴。其实这本书我三年级就读过了,现在拿出来在读读还是别有一番滋味。
你们觉不觉得这不是个名字,一个叫没头脑,但是他可是有头脑的,头还挺大的,绝对不可能没脑子。大家叫他没头脑,因为他记什么都打个折扣,缺点零头。丢三落四是长有的,记性又不好:比如说有一次他把练习本放在了*口袋里,想不起来,把家里的一个大抽屉、四个小抽屉,都翻了一偏,就是没找到,他忙了大半天也累了就坐在椅子上,咦!*上是什么呀?他摸一摸,*口袋里不正练习本。妈妈常说瞧你这个没头脑,长大了怎么做大事情,唉!
不高兴怎么叫不高兴呢?他有个怪脾气,大伙都高兴的时候,他偏要不高兴,别人上西,他偏要上东他就是这么个人跟你对这干。
长大后没头脑成了建筑师筑师,糊里糊涂地造了三百层的少年宫,却把电梯给忘了。不高兴当了演员,要演《武松打虎》。不高兴就是演老虎,他任着性子来,他不高兴了,武松怎么也打不死老虎。哎!
读了这本书后,我觉得生活中也有人丢三落四的,比如我,就经常忘记带书。所以我们做事不应该像没头脑和不高兴,存在这种坏习惯。平时我们要严格要求自己,养成良好的习惯,使自己成为有用的人才。
【篇六】五年级下册第二单元写读后感作文400字:《嚼一片苹果皮》
读一篇好的文章,肯定会有一些感受。前几天我读了一篇文章叫做《嚼一片苹果皮》,它使我受益匪浅。
故事的大致内容是这样的:讲的是在一个贫困的年代,在外地工作的姑夫,给太婆太来了七八个又圆又大、又香又红的苹果。在那个年代,苹果是非常珍贵的,几乎不大见得到。太婆看着“我”和哥哥咽着口水,眼巴巴的样子,赶紧拿了两个大苹果塞给我”和哥哥的手里,说:“快去吃吧,别让你妈看见了。”我们两个孩子捧着苹果,眼睛都乐成两个弯弯的小月牙了,但是谁也没舍得在苹果上咬一口,不知什么时候被妈妈看见,妈妈说:“太婆已经八十几岁了,身体又有病,咱家有了啥好吃的应该给她留着,让她多吃几次。你们说我说得对不对?”我们没有回答,忙把苹果放在妈妈手里。妈妈把苹果削了,苹果给了太婆,把苹果皮留在碗中,让“我”和哥哥品尝。“我”和哥哥慢慢嚼,细细品味,满嘴都是苹果的香、苹果的甜。妈妈嚼着“我”和哥哥递给她的苹果皮,高兴地说:“真甜、真香啊!”
这个故事告诉了我们:我们要做个孝敬父母,珍惜亲情的好孩子。
读了这个故事后,我深有感触。于是,我决定每次吃饭的时候先夹些菜给长辈,有好东西吃和有好玩的东西都与别人分享······
五年级下册第二单元习作读后感怎么写
五年级下册第二单元习作读后感如下:
第一篇:
读完《海的女儿》之后,我感受颇深。这个故事讲的是一条裂哪小美人鱼为了追求爱情放弃了自己的一切,最后变成了海里的泡沫,《海的女儿》是一条善良、美丽、执着的小美人鱼。为什么说她善良呢?因为当王子遇难时,她马上游上前去救了王子。
为了王子的幸福,她甚至愿意放弃自己的生命。如果我是她的话也会上前救人,毕竟生命是宝贵的。为什么说她执着呢?因为她为了王子,放弃了自己的一切,放弃了自己美妙的声音,放弃了自己的亲人和家庭,甚至放弃了宝贵的生命。
如果换做是我的话,或许不会为了王子付出这么多。我感觉小美人鱼这样做不值得,因为很多人只会相信自己看到的,而且小美人鱼的舌头也被巫婆给割掉了,她不管怎么做都是徒劳。我很疑惑,小美人鱼为什么为了爱情那么执着呢?也许等我长大了自然就明白了。
第二篇:
最近我读了《装在口袋里的爸爸我是超人》,这本书让我爱不释手。
这本书的大体意思是:有个叫杨歌的男孩上了一个超人培训班,变成了“麻雀超人”,培训班的校长猴子借助杨歌的名气又招了一大批学生,让他们成为超人,并想用这些超人统治世界,最后被杨歌和他的拇指爸爸打败。
看这本书的时候,我的情绪多变,会高兴,会激动,会震撼,会紧张,还会大笑,这本书不但幽默而且具有十分丰富的想象,大概书里的每一句每一段都与“神奇”二字脱不了关系李宽。
看完这本书后我的脑洞大开,也想成为一个超人,也想拥有像杨哥一样神奇的经历,更想要一个身高只有一厘米的拇指爸爸,这样我就可以带着他到处玩耍,甚至上学放肆扰码学也能一起,让他在无时无刻给我启发,让我走一条正确的人生道路。
这本书似乎把我带进了另一个神奇的世界,你想不想拥有这本书呢?
五年级下册第二单元写读后感作文300字7篇
【 #五年级# 导语】读后感的主体是"感"。要写实感,还要在读懂原作的基础上作出自己的分绝态析和评价。以下是 为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。
【篇一】五年级下册第二单元写读后感作文300字
《百万英镑》的作者是马克·吐温!他是一位伟大的文学家!在他的许多文学的作品之中我最喜欢的就是《百万英镑》!
在书中,马克·吐温把自己写成了一个流落他乡的外国人!再一次意外的情况下他获得了一百万元,他就依靠着这些钱在那个人钱不认人 的城市里得到了许许多多自己想要的东西,最后他还得到了一份不错的工作和一个漂亮的女朋友!
这本书充分的表现了在那个时候人的态度,主人公在一家衣服店里时老板觉得他没有钱便理也不理他,可当他拿出哪一百万英镑时那个老板却一反常态得十分热情一会儿给他的衣服;一会儿给他量的衣服的尺寸!这足说明在那个时候钱就是万能的!这也在讽刺着那些具有势利眼的人!他们只爱钱,为了钱可以不要以一切!
这就是我最喜欢的书——《百万英镑》!同学们,你们是不是喜欢这本书呢?你们也来看看这本书吧!
【篇二】五年级下册第二单元写读后感作文300字
我昨天读了《呐喊》里的《孔乙己》。
里面讲了鲁迅先生在十二岁起就在鲁镇的酒店的格局当伙计,来喝酒的有一人最特殊,那就是孔乙己。孔乙己是站着喝酒而穿长衫的的人(穷的人都短衫,站着喝酒。富的人都在店面隔壁的房子喝酒,穿着长衫)。孔乙己是别人给他起的外号,说话总是之乎者也,逗得人们哈哈大笑。
后来孔乙己可能因为偷了东西,被别人打断了两腿。再到后来也没有见到他。
读了这篇文章,我有些气愤,还有些怜悯孔乙己。他虽然好吃懒做,但是他非常爱孩子,邻居的孩子来了,他便给他们茴香豆吃,可以看出孔乙已很善良。文中描写的孔乙己是幽默、好吃懒做、善良的。后来说他也许死了我的心情也很沉重,就像老师说的一样:人会受生活的影响。孔乙己就是这样,因为生活去偷窃,才会被打断腿。
【篇三】五年级下册第二单元写读后感作文300字
假期里,我读了十九世纪初由德国学家格林兄弟整理编写的《格林童话》,其中有一篇“灰姑娘”的故事看了之后,让我有很深的感触。
故事讲述的是一个失去母亲的善良小女孩,她的父母亲找了一个后妈,那个后妈带着两个女孩子,这两个女孩子爱美,狠毒又懒惰。灰姑娘被经常被她们欺负,天天睡厨房,身上很脏,所以虽人叫她灰姑娘。
灰姑娘很善良又有爱心,善待小动物,所以得到了仙女的帮助,参加了王子的宴会,后来历尽继母和姐姐们的阻挠,成为了王妃。
这个故事让我识认到,人一定要善良,要有爱心。那么他的生活就会充满欢乐,但是,人一但有一颗不好的心,爱嫉妒的心,那么她燃伍的生活也不会美好。
愿每个人都有一颗爱心,每个人都成为一个善良的人,这样,世界才会成为爱的家园。
【篇四】五年级下册第二单元写读后感作文300字
今天我们学习了白杨这一课,还知道了课文的主要内容:在一条通往新疆的铁路上,父亲和两个孩子,看见了窗外的白杨展开了讨论。
从中我体会到白杨那无私奉献的精神。还有白杨树的特点:高大挺秀、坚强不屈、生命力强。还有父亲对两个孩子说:白杨从来都那么直。那需要它,它就在那很快地生根发芽,长出粗壮的枝干……
从这句子中让我感动,感动的是他很坚强所以我们也要学习白杨树的精神,同时父亲也要去边疆对祖国的无私奉献也令人感动,在这一篇课文中我学到了几句夸赞为祖国劳动人民的句子我来给你们说说:解放军叔叔,我们哪儿需要你们,你们就没有怨言的奔赴到哪儿,你们不管遇到严寒还是酷暑不管遇到任何阻挠,你们总是那么坚强,不轻易向困难低头,我带表我们向你们致敬。
【篇五】五年级下册第二单元写读后感作文300字
几年前就有《木偶奇遇记》这本书了,可是一直没有细看。这几天,我认真地读了读,一下子被深深吸引并段源。
那个叫匹诺曹的小木偶,天真无邪、纯洁朴实、正直勇敢,但也任性、淘气、捣乱、不守规矩,有时候还喜欢撒点谎。皮诺曹在开始的时候很不懂事,因为听不进忠言,先后经历了逃学看马戏,继而遭狐狸和猫的欺骗,险些丢了性命,虽然得到仙女的搭救,但缺乏自制力的皮诺曹又因为闯祸被农民拉去做了看门狗,逃脱后又在即将成为真正的男孩前和一群不学无术的小流氓们去了“乐土”愚人国。因为长时间的不学习,小皮诺曹变成了驴子,后又葬身鲨鱼腹……幸运的是,一直有一位仙女在帮助他。经历了一系列奇异的冒险后,皮诺曹学到了做人的很多道理,终于变成了一个真正的男孩。
在皮诺曹身上我一次次看到了自己的影子。我要改掉自己身上的一些毛病,做一个懂事的好孩子。
【篇六】五年级下册第二单元写读后感作文300字
《白棉花》这本书的作者是黄蓓佳。现在,就让我给你讲讲这本书的主要内容吧。
有一天,克俭在花园里听到一阵响声,他就抬头望上看,看见一架飞机正在坠落,接着又看见一朵“白棉花”在空中越来越大。克俭后来得知,飞机是美国人的飞机,“白棉花”就是降落伞。克俭和宝良捕黄鳝时发现了那个跳伞的美国飞行员。克俭等人就赶紧去找大人,把飞行员背回去治疗。在为美国飞行员挖芦根制作药材的时候,克俭和宝良差一点被鬼子打死。在医生薛先生、克俭的娘的精心护理下,飞行员终于醒了。克俭得知那个美国飞行员叫杰克……最后,杰克身体恢复了,在新四军的帮助下,他就又回部队打鬼子去了。
看完了这本书,我懂得了只有真诚的心才能凝结成友谊,友谊是用钱买不到的。
【篇七】五年级下册第二单元写读后感作文300字
这一周,我又向学校图书馆借了一本有趣的书——《开甲壳虫车的女校长》,我打开这本书,发现这本书和我读过的一本书很像很像,《神秘的女老师》与《开甲壳虫车的女校长》,简直是姐妹篇!
故事内容是这样的:开学第一天,马小跳他们就华丽丽德迟到了!因为他们帮助一个开甲壳虫车的漂亮女人,她很像马小跳的妈妈,卷卷的海藻长发,一模一样的珍珠项链,都穿飘逸的连衣裙,没想到她竟是他们学校新来的欧阳校长!秦老师生病了!欧阳校长便代替秦老师上了一堂语文课!这便让马小跳爱上了语文课!
她身为一个校长,却不想一个校长,她在杯子里养鱼,她捍卫同学们的童年!我很爱这个独一无二的校长!她像《神秘的女老师》里的万人迷老师——蜜儿(其实是仙女哦)!她带同学们举行烦恼的葬礼,带他们去城堡里闯关,带他们一起去月光下吃月饼,带他们去星空下飞翔!最后连龙校长都爱上她了哦!
这本书让我们明白了——我们不能一味的学习,也要快乐的玩耍,自由的嬉戏,给我们的童年留下一道非凡的彩虹!
五年级下册第二单元作文写读后感怎么写
五年级下册第二单元读后感写法如下:
书是人类进步的阶梯。寒假里,我读了法国著名作家笛福写的《鲁滨孙漂流记》。这本书讲的是少年鲁滨孙跟着一位船长出海探险,不料,中途遇上了大风暴,鲁滨孙和船员分散了,被大风暴吹到了一个荒岛上,他靠着自己的智慧,生存了下来,他还在野人手中救出了星期五。
28年后,陪粗他又救了一位船长,帮他夺回了自己的船,并跟着船长回到了家乡。书中的鲁滨孙遇到困难坚持不懈,毫不退缩,他在荒岛上自己学着制件陶器储放粮食,因为没有经验,他做的陶器不是凹进去,就是凸出来,根本不好用。
但他茄明毫不气馁,一遍又一遍地尝试,终于做出了可以使用的器皿和瓦罐。他身上那不被困难打倒的精神难道不值得我们学习吗?每个人的一生中不可能都是一帆风顺的,总是会遇到各种困难,面对困难,要勇于挑战,这样才能走出困境。
用乐观的态度,积极的精神,饱满的斗志与困难斗争到底,一定能收获甜蜜的果实。以前,我在练琴时,经常会因为每天的枯燥的练习而想着放弃,那时,厌倦感如一张铺天盖地的大网,紧紧束缚着我,缠绕着我,让我喘不过气来。
读了这本书之后,我认识到,困难并不可怕,只要你努力去做,就能有所收获。这个襄假的芦纳镇每一天,我都刻苦练琴,指尖不停的在在琴弦上跳动,我反复地练习每个小节,直到它们变得优美连贯。
日复一日,我的手上起了水泡,磨出了老茧,但指法孰练了很,我搓搓双手,继续练习,功夫不角有心人,我练得越来越熟练,琴声得到了老师的肯定。读书使人明理,鲁滨孙教会了我很多,我将继续在书海遨游,做更好的自己。
部编版五年级下册第二单元《写读后感》作文范文10篇
【 #五年级# 导语】在人生的漫漫长河中,书籍就像永不熄灭的圣火,照亮了我们蒙昧的心灵,指引着人生的航程。现代社会中,我们几乎每天都离不开阅读。读一篇文章或一本书,不但要知道文章的主要内容、结构层次、写作方法,更重要的是要体会作者的思想感情,能够与作者产生共鸣,并且能联系自己的生活实际谈感受。这就是我们所说的读有所感,读有所悟。之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,这样的文章就叫“读后感”。部编版五年级下册第二单元的习作就是“写读后感”, 为大家准备了以下内容,希望对大家有帮助。
【篇一】部编版五年级下册第二单元《写读后感》作文范文:《店小二的书法》
今天,我看了一本名叫《店小二的书法》书,这本书,让我明白了一个道理:只要我们坚持做一件事,就一定能成功!
明朝万历年间,崇祯皇帝为了抵御外敌入侵,决心整修万里长城。可是在整修到号称“天下第一关”的山海关是却遇到了难题,因为山海关年久失修,尤其是“天下第一关”匾额题字中的“一”,早已脱落多时了。为此,皇帝召集书法家,希望恢复匾额中的本来面貌。但是却没有一个人的字能够表达出“天下第一关”的雄风豪气。于是,皇帝再下榜文,宣布能中选,重重有赏。谁知,最后中选的竟是山海关旁一家客栈的店小二。在题字当天,店小二写出了和原来的“一”不差分毫的字局旅,旁观者纷纷询问他怎么写出这么好的字。店小二说:我也没有什么秘诀,我只是在这里当了多年的伙计。每当擦桌子时,就望着牌楼上的“一”字,一挥一擦而已。
看,店小二没有经过专业的训练,他能够写好字的秘诀专业两个字,那就是“坚持”。的确,无论我们做什么事情,要想取得成功,都离不开坚持不懈的努力。“成功在于坚持”,这是一个并不神秘的秘诀。
【篇二】部编版五年级下册第二单元《写读后感》作文范文:《一路花香》
还记得在上四年级的时候曾经学过一篇课文,名叫《一路花香》,我看后深有感触,情不自禁地感叹:“残缺,也很完美!”
这篇课文主要讲的是在印度有一户人家,他们每天都要挑两壶水运往山中。这两个壶很特别,其中,一个壶完好无损,很新,而另一个壶破旧不堪,上面有许许多多的洞洞眼眼,很容易就会漏水嫌腊迹。因此,每当主人到达目的地的时候,一个壶里的水装得满满的,另一个壶里的水只剩下一半了,为此,好的壶常常对破的壶冷嘲热讽:“你看看你,烂成什么样了!每次都不能帮主人做好事,看看我,多厉害,我才是主人的得力助手!”那个破的壶十分委屈,心里不停地责怪自己没有帮助人做好事。一天,它对主人说:“对不起,主人,都怪我不好,把您装的水都漏出来了。没完成自己的工作。”主人不但没责怪它,反而温柔地说:“没事儿,我在你的肚子里装了些花种,这样,当我走到路上时,就撒下了种子,春天,我就能闻到阵阵花香了。我还要谢谢你呢!”破水壶听了,乐呵呵地笑了。
读这篇课文,我明白了每样事物都有自生存在的价值,我们要善于去利用它们。在生活中也是如此,在做黑板报时粉笔断了,不好写字,但可以用侧面来涂色。
我明白了每样事物都有自生存在的价值,我们要善于去芹并利用它们。
【篇三】部编版五年级下册第二单元《写读后感》作文范文:《失落的一角》
最近几天,我又读了一本书,他叫做《失落的一角》,这里面的内容让我感悟很深。
故事的内容大概是这样的:很早以前,有一个圆圆的东西,它不小心丢去了半边角,于是它决定要去寻找那“失落的一角”。在一路上,虽然经历着风吹雨打,但是它没有退缩,就连海洋都被他感动了,为它敞开了温暖的怀抱,送它到另一边陆地去寻找。它累了,就和小虫谈谈心,休息够了就与小甲虫比赛跑,因此,它交到了与多朋友。最终,它终于找到了那个期盼已久的角,它高兴得不得了,真是“功夫不负有心人”啊!
但是烦恼的事又接踵而来。自从它补上了这“失落的一角”,它不能在与昔日的朋友小虫、甲虫一起谈心、赛跑……于是,这个圆下定决心,放下了那刚补好的角。又开始为下一个目标而奋斗。
就是这样一个圆,它创造了生命的奇迹;它懂得了,事物不可能十全十美。如果过于完美,那么最终还是个失败者。如果你过于富有,那你就会失去目标,从而在生活的表面上享受,从而十分无味;如果你过于聪明,那么你就会目中无人,没有了前进的动力,就不会学习,而使许多人超越你。因此,我们要知道“不求完美,只求更美”的道理。
你觉得好看吗?快来看看吧!
【篇四】部编版五年级下册第二单元《写读后感》作文范文:《蓝色的兔耳朵草》
最近,妈妈给我买了一本笑猫日记系列的小说,名叫《蓝色的兔耳朵草》。下面有我带领大家去这本书里“走一走”。
这本书写了笑猫为了治好虎皮猫的耳朵,不顾危险,去了蓝山,那里有一种兔耳朵草,可以治好虎皮猫的耳朵。通往蓝山的路,危机四伏。那巨大的山蜘蛛、凶猛的母老虎、残 暴的公花豹,还有力大无比的湖怪······这些危险在慢慢地逼近它,但笑猫没有退缩,踏上了寻找蓝山的路,他终于来到了蓝山,采到了兔朵耳草,却被山上的兔子给吃了。笑猫回到了虎皮猫的身边,奇迹发生了……
读到这儿,我十分感动,一只猫可以不惜自己的生命去救虎皮猫。其实,我们身边的许多人也是这样,为了别人无私地付出。四川大地震时,一位母亲为了让自己幼小的孩子存活下来,用自己的背支撑着倒下来的房板,将生命的奇迹留给了孩子。有当救援人员发现她的时候,她已经气绝多时。只留下了卷在被子里的婴儿,救援人员发现了被子里有一只手机,上面写着:女儿,你要好好活下去。
人应该学会付出,只有付出了,才会有回报。一位母亲能为她的孩子献出她的生命,这不是一个普通人能做到的,她,是世界上最伟大的母亲!
【篇五】部编版五年级下册第二单元《写读后感》作文范文:《猫头鹰王国》
前几天,我读了一本名叫《猫头鹰王国》的书。
这本书讲了一个名叫提托的森林里,住着一只名叫赛林的小猫头鹰。在他很小的时候,他的爸爸告诉他,在珈瑚巨树,有一群骑士般的猫头鹰。一天夜晚,爸爸妈妈出去猎食的时候,赛林从树洞中掉了下来,不幸被捕了。逃出后,赛林为了找到传说中的骑士猫头鹰,踏上了冒险之路……
当我读完这本书时,我被赛林勇敢顽强的精神深深打动了。他没有被黑暗势力吓倒,反而与他们顽强地做抗争。他没有向困难屈服,勇敢前进,有着坚定不摇的信念。做为一个小学生,我们不也应该有着坚定的意志吗?困难就是一个挑战,只要你有坚韧不拔的意志,就一定能战胜它。我们不能向困难低头,要有敢于抗争的决心,这样才能走向前进的道路。
有一次数学考试,有一道附加题我思考了很长时间都没有做出来。做完前面的题目后,我一直在想那道题,决定一定要把它做出来。我一遍遍在草稿纸上不断试着用所有我学过的方法把这道题计算出来,最后终于做出来了。老师批完试卷发了下来,我一看,附加题上的大红钩好像在对我笑呢!此时,我感到十分自豪,再一想,要是我不坚持,怎么会做出来呢?
困难,也是我们的好老师,它磨炼我们的意志力,使我们有一颗顽强的心。
【篇六】部编版五年级下册第二单元《写读后感》作文范文:《功夫米老鼠》
在着几天里,我看完了一本名叫《功夫米老鼠》的书,这本书非常有趣。
这本书主要讲了:米老鼠带着他的两个伙伴去中国学习武艺,他们来到了少林寺,但是,唐老鸭因为“夜闯藏经阁”被面壁思过,发现没有人,乘机逃跑,然后经历了几天后,他到了武当山,却好景不长,他遭遇了黑蝙蝠兵,又掉下了悬崖,却被张三丰给救了,跟他学习武艺,经过了半年的修行,他糊里糊涂地造就了一身武艺,然后,行侠仗义,回去找米老鼠和高飞。在一天夜里,他来到了一个小村庄,这里早年因干旱,只好那小孩子去求龙神下雨,他听了,很是生气,决定为民造福,然后,打败了黑龙后才得知:它原来是一条黑蛇精。误打误撞拔出了轩辕剑,劈开了镇魔山,引出了湖水,帮助了村民。
看了这个故事以后,我深有感触,我们不能学唐老鸭想着一夜成名,要踏踏实实地去它。学习也是一样的,我们不能一直想着我以后要考清华啊、北大啊……也就不去管平时的成绩,我们要打好基础,为将来努力,才有机会考上清华、北大……
【篇七】部编版五年级下册第二单元《写读后感》作文范文:《红瓦黑瓦》
最近,我读了《红瓦黑瓦》这一本书,内容十分精彩,十分有趣,更多的是感人!这本书的作者叫做曹文轩,是一位的小说家,我最喜欢看他的作品了!
里面的主要内容是这样的:在油麻地中学,红瓦房是初中部,黑瓦房是高中部。故事的主人公叫做林冰,与他的朋友发生了许多精彩、有趣、感人的故事。比如说:林冰和马水清回到了马水清的家,里面的一柿子树蕴含了千千万万个马水清家的故事;林冰和陶卉在去上海的路上跟丢了大部队,后来又找到了;林冰从初中升入高中的过程经历了千辛万苦……
这篇文章让我明白了:我们不要认为自己是多么不幸福,要知道像文章中的那些贫困儿童不知道有多少个,而像我们这样家庭富裕的独生子女家庭的“少爷”们是多么不知足,自己要什么,父母买什么,难道不惭愧吗?还有,望子成龙、望女成凤的父母们花钱把我们送进了贫困家庭联想都不敢想的学校,而我们又是多么不珍惜!文章多次提到充满挫折与困难的地方,而书中的人们不但不逃离,还勇敢地去面对,这么可贵的精神我们难道不应该去学习吗?风雨过后一定会有彩虹,我们一定要坚定地面对挫折!
你是不是认为这本书十分精彩?你也想看吗?那么你就去买吧!
【篇八】部编版五年级下册第二单元《写读后感》作文范文:《茂茂小店的金奶奶》
爱会让世界更美好,今天,就让我们走入一篇爱的故事,那就叫《茂茂小店的金奶奶》。
这篇故事讲叙的是热心的金奶奶开了一家店,有几次,进货的人累了,金奶奶就冬天给他喝红枣赤豆汤,夏天请他喝百合绿豆汤。还有一次,一个贫穷的小女孩为了让她妈妈的病情好转,用自己的零花钱去买一瓶菠萝罐头,可是还远远不够,但是金奶奶却说:“不多也不少,正好。”听着,小女孩一蹦一跳地回家去了。
读到这儿,我眼泪哗哗地往下流。小女孩的妈妈得了重病,她想用自己的零花钱去买一瓶菠萝罐头。金奶奶为了成全她的一片孝心,并没有说穿实情,而且欣然接受并不多的零花钱,既保护了小女孩的自尊心,又帮助了她实现了愿望。我看了之后,被这金奶奶的爱心和小女孩的孝心所感动。
啊!而我们在一个科技发达的环境中还不知福,爸爸妈妈给予我们这么好的条件,有时,我们还要耍耍小性子,是多么不应该的呀!我明白了,我们一定要好好学习,回报父母,做个对社会有用的人。
【篇九】部编版五年级下册第二单元《写读后感》作文范文:《时光老人和流浪汉》
今天,我读了一个小故事,这个故事使我懂得了给你机会时,一定要牢牢把握住,不要让它白白的浪费掉哦!等到明白的时候,就要后悔死了。
这个故事主要讲了:一个流浪汉少年时代打玻璃球,青年时代玩纸牌,中年时代搓麻将。把家产都输光了,他很后悔不禁的哭了起来。流浪汉发誓只要能返老还童,就一定努力学习,成为一个有用的人,将来好好的回报祖国,时光老人便帮助了他。谁知流浪汉还死性不改,依旧是那样……这次流浪汉又遇到了时光老人,他“扑通”一声跪下来,希望时光老人在给他一次机会,可是这次时光老人铁了心,不答应。
从这看出,流浪汉是个屡教不改的人。无论给他多少机会也没用,还浪费了这一个个宝贵的机会。所以,我们一定要抓住了机会。
由这个故事,我想到了曾经发生在我身上的一件事。那是一次竞选班队委员的一堂课。当同学们一个个都争先恐后的上去竞选,可我也想竞选。但是我怕丢脸,一直都不敢上去。等到竞选结束了,我后悔极了!
所以,我想告诉大家。如果有机会在你面前出现,一定要牢牢的抓住它,可不能放手。
【篇十】部编版五年级下册第二单元《写读后感》作文范文:《做好学生有点累》
我最近读了一本书——《做好学生有点累》,这本书是阳光姐姐(伍美珍)的作品之一。
这本书主要讲的是:蔡一心是大家眼里的“好学生”。她是班长、老师的宠儿,是爸妈的骄傲,每次考试都在90分以上,每次老师布置的工作都很认真地完成,总能让同学们和平共处。甚至当他犯了错误,老师也会尽量护着她。但是,作为“好学生”,她却感到自己并非如别人所想的那么轻松和快乐。同学的不理解,老师和父母的期待,都让她感到自己活得很累。这里面的每一个故事都吸引着我。
我们班也有这样的同学,在我的眼里她们都很快乐:她们的成绩好,经常被老师表扬,老师有什么事都叫他们去做,她们还能帮老师管理班级……没想到好学生们也会有烦恼,看了这本书我了解了:每个人都会有每个人的快乐和烦恼,以后我们应该互相理解、互相尊重、互相帮助。尽管好学生有点累,但是学习上的收获会弥补这一切,因为学习有用,能让自己将来做一个对社会有用的人。
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