讲中国故事（讲中国故事,做有志青年议论文）
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作为新时代的大学生,应该如何讲好中国故事、传递中国声音？
1、主动讲好中国共产党治国理政的故事，充分展示中国共产党始终是中国人民和中弊租华民族的主心骨。
要讲清楚中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党的建设新的伟大工程在统揽伟大斗争、伟大事业、伟大梦想中起着决定性作用；讲清楚坚持“打铁必须自身硬”、全面从严治党永远在路上。
2、主动讲好中国共产党领导中国人民奋斗圆梦的故事，租缓兆讲好中国共产党坚持以人民为中心的故事。
要讲清楚中国共产党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命，讲清楚党带领人民过上美好幸福生活的坚定决心和责任担当，讲清楚我们坚持人民当家作主，不断增进民生福哪晌祉，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕的波澜壮阔的奋斗历程。
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要求：
向世界讲好中国故事、传播好中国声音，要把握大势、区分对象、精准施策。要讲得精彩、生动、鲜活，让国际社会听得懂、能理解、可借鉴。
要充满感情地讲，以对党和国家真挚的感情，对习近平总书记的衷心拥戴，针对国际重大关切，策划好内容，报道出理论的深度、思想的温度。
要以我为主地讲，用中国理论回答中国问题、用中国话语解读中国道路，结合国外受众的思维和阅读习惯，精心构建中国特色对外话语体系。
新闻工作者怎样讲好中国故事 传播好中国声音
对于中国梦的对外解说已经刻不容缓。要解读中国梦，需要把握好几个基本因素：一是要积极主动地讲述中国的故事，二是需要讲述与外国人的切身利益有关的中国故事，三是要用国际化的语言讲述中国的故事。
积极讲述中国的故事
现在国际上对中国的各种关心、兴趣、猜测和疑问并存，中国需要比以往任何时候都要更加积极主动地讲述中国的故事。作为世界第二大经济体，中国要迅速习惯面对世界讲述自己的观点、立场。
不论我们自己是真正的清醒和谦虚，还是习惯于韬光养晦与低调行事，在今天的世界，人们总是把中国当作世界老二来看，把中国的话当作世界老二的话来听。英国学者凯利·布朗认为，将来的世界在可以预见的时间内，将是一个老大与多个第二（中国、欧盟、俄罗斯等）共存的局面。我认为他腔辩的分析比较理性。我们清醒地知道，除去我国的总体国内生产总值是世界第二外，在科技创新能力、军事实力、国际影响力等方面现在绝对不是，近期也无法很快成为世界第二，至于人均国内生产总值更是在190多个联合国会员中排在中间位置。中国是大国，总体很富裕，但是与许多国家相比，在很多方面又是小国和穷国。
几年前，在世界上刚刚开始议论中国的崛起时，李光耀就曾经讲过，世界上看中国不看中国的人均GDP，而是被中国的总体GDP所震撼。他认为，人们看一个国家的国际实力不是看人均水平，而是关注总体上一个大国的所作所为。我们知道，发达国家不适应也不情愿接受中国成为大国的一员。美国的心态不用说，仅仅欧洲国家自己发展不顺，国际地位下降，就会把怨气和火气闷改撒到中国头上。他们当中许多人更愿意看到中国的衰败而不是兴起。所以，在猜测和疑问之外，不断有唱衰的论调也很自然。当然，国际上想搭上中国发展快车，为自己谋取利益的人士也绝不在少数。目前，国际上存在着一种悖论：不愿意看到中国成为第二大经济体，可是又把中国当作世界老二来防备。世界上，有怕中国成长为真正的世界老二的，有抱着捧杀心理表态的，有真心希望中国强大从而能对抗真正的世界超级大国的。总之，人们自觉或者不自觉地把中国当作世界第二大国来看待。
中国需要努力创造一个能够让人家理解我们的国际环境。创造这样的环境，只能靠我们自己的所作所为，包括更加积极的公共外交，即国际公关，更加积极认真而又诚恳智慧地阐述自己的理念。过去那种一门心思办好自己的事情，只做不说，或者多做少说的做法已经完全不能应付我们面对的复杂国际环境了。在这种背景下，关于中国梦，不是我们自己想多讲少讲的问题，而是外国人跟中国人讨论起问题来，会主动提问。2013年11月21日这一期的《纽约时报图书评论》就对6本西方出版的涉及中国梦的图书发表了书评。可见他们的关注。西方媒体上表达出来的观点代表了希望了解派、蚂圆判疑问派、否定派或者叫唱衰派，但无论哪一派，都希望加深了解中国梦对中国意味着什么，特别是对他们自己又意味着什么。许多发展中国家的媒体自然要转载西方的言论，质疑甚至诬陷中国的正常国际经济行为，把中国抹黑成新的殖民主义。我们必须要通过多种手段、多种渠道，阐述和展示中国的观点和文化，打破西方媒体对中国梦解读的优先权。
[img]讲好中国故事更应该讲好平凡人的故事一辩稿？
一个出色的一辩稿，你需要自己来撰写，因为你。要结合肢体动作来掌握发言的节奏和顺序。
如何讲好中国故事?
近年来,“一带一路”倡议的提出,给我国哲学社会科学工作者带来了展示学科担当的机会,哲学社会科学工作者要勇于承担这种历史职责与使命。在笔者看来,这种职责与使命主要表现为讲好“中国故事”与内外结合阐释好互联互通、合作共赢典型事例等方面。
对外讲好“中国故事”
泱泱中华文明史,悠悠上下五千年。这其间涌现了千千万万个精彩的“中国故事”,比如张骞出使西域,促进了丝绸之路沿线国家的发展;丝绸传入西方,引领了西方上流社会的服装文化;日本等国派往唐朝的“遣唐使”和留学生等,推动了这些国家经济、技术、文化的发展;中国积极援建坦赞铁路,推动非洲工业园区建设,带动了众多非洲国家的经济发展。
这些“中国故事”在国内广为人知,却未必已经为世界各国、各民族所了解。这就需要社科工作者,以世界听得懂的语言,向全世界特别是“一带一路”沿线国家去讲述,使他们了解中国故事,了解中国文化,进而借鉴中国发展经验。
第一,讲好中国历史故事。中华民族在5000多年的文明史中对世界贡献卓著。但是,这些贡献未必被世界各个国家、各个民族所熟知,尤其对当代世界而言,可能更为陌生。为此,哲学社会科学工作者应当承担传播中华文明史的使命,出版英语、法语、西班牙语、葡萄牙语、俄语等语种的系列著作,绘制中华文明史画册,编写各类电子声像作品,以这些国家民众喜闻乐见的形式向世界各国传播中国发展简史等。在讲好历史故事的过程中,要重点强调合作共赢给世界人民所带来的便利与实惠等。
第二,讲好当代中国发展故事。当前,世界各国对中国最感兴趣的地方在于:一个文明古国、一个发展中的大国,到底如何做到在较长的时期内保持了经济社会持续健康发展,同时在此基础上,逐渐实现民族复兴。
我国哲学社会科学理论研究者要主动承担起历史使命,提炼、总结我国当前高速发展、持续发展、和谐发展、包容发展的规律,讲述好当代中国发展故事,介绍好中国发展经验,供世界其他国家借鉴和学习。
第三,以凸显中国文化特色的方式讲好未来中国与沿线国家互联互通的范例,展望未来中国与沿线国家互联互通的前景。这种阐发可以结合中国文化特征,比如采用书法、国画、江南刺绣等形式配合文字,既讲好中国故事,也体现文化自信,对外传播优秀的民族文化。
阐释好互联互通、合作共赢的典型
我国哲学社会科学工作者,还需要结合现实的“点”,以各类典型故事、典型事例来展示我国当前在与“一带一路”沿线国家互联互通过程中形成的案例,从而树立互联互通、合作共赢的榜样。
第一,提炼各行业的典型案例。从目前来看,我国物流、电力设备、专用汽车、旅游、光伏、中医药、金融、林业、新农业等产业均已深度参与了“一带一路”的落实,已经深入到“一带一路”沿线国家,对我国及沿线国家的经济发展作出了重要贡献。但目前我们还未能树立起各个行业的典型、标杆,各行业缺乏“龙头企业”、“典型案例”。这就需要研究并以国际通用语言编写、编制好各个产业参与“一带一路”建设的典型案例库、龙头企业库、典型事迹集,并向“一带一路”沿线国家推广。
第二,提炼我国各省参与“一带一路”建设的典型案例。除了编制行业典型事例库,还需要分省编写典型案例、人物、事迹、产业等手册,使之指导不同地区的企业、产业、个人及其群体有效参与“一带一路”建设。在形式上,这种手册可以与各省特有的地方文化相结合,充分展示地域特色。
第三,总结不同产业、不同地域成功案例的共通性规律。通过对不同行业、不同地域、不同领域成功案例、典型事例、典型人物的梳理,总结出其参与“一带一路”建设的经验性规律。
总之,在“一带一路”倡议实施过程中,广大哲学社会科学工作者应当勇于承担起“知识变革”和“思想先导”的时代责任,努力承担好各项职责与使命。唯其如此,才不负时代的重托。
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